2022-2023學年陜西省西安市曲江二中八年級(上)期末物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共20小題,共40.0分)
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1.如圖所示,關于聲現(xiàn)象實驗的說法正確的是( )
A.甲圖,敲擊右側(cè)音叉使其發(fā)聲,再使其停止發(fā)聲,發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉也在發(fā)聲,說明聲音可以在空氣中傳播 B.乙是摩托車的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲 C.丙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色 D.丁圖,敲擊音叉,與音叉接觸的小球被彈起,說明聲音傳播需要介質(zhì) 組卷:232引用:6難度:0.5 -
2.中華文化博大精深,很多詩句中蘊含著科學知識。下列分析中正確的是( )
A.“不敢高聲語,恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調(diào)高 B.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”——人們是通過音色辨別出鐘聲的 C.“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由于空氣振動產(chǎn)生的 D.“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”——說明聲音可以傳遞能量 組卷:177引用:13難度:0.7 -
3.當前的新冠肺炎疫情給我們的學習和生活帶來諸多不便。在防范新冠肺炎疫情中,體溫計發(fā)揮了重要作用。如圖所示的是一支常用體溫計,下列關于該體溫計的說法中,不正確的是( )
A.它是根據(jù)液體熱脹冷縮規(guī)律制成的,其示數(shù)是38.0℃ B.如果沒有酒精來給體溫計消毒,也可以把體溫計放在沸水中消毒 C.在使用前應用手捏住其上端,用力向下甩一甩 D.它一般用水銀作測溫物質(zhì),可以離開被測物體讀數(shù) 組卷:151引用:3難度:0.8 -
4.如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知( )
A.人體皮膚附近的水蒸氣液化時吸收了大量的熱 B.水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度,使人感到寒冷 C.最主要是因為吹來的風是冷的,所以人感覺到特別冷 D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā) 組卷:151引用:4難度:0.9 -
5.中華文化源遠流長,許多詩句中蘊含著豐富的物理知識,下列詩句中的有關描述用物態(tài)變化解釋正確的是( )
A.空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見——霜的形成是升華需放熱 B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓——露的形成是液化需吸熱 C.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝——冰的形成過程溫度不變 D.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處——雪的形成是凝華需吸熱 組卷:505引用:7難度:0.8 -
6.如圖所示,下列現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象的是( )
A.
枝頭結(jié)霜B.
山間起霧C.
雪人變小D.
海面結(jié)冰組卷:76引用:5難度:0.6 -
7.如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)的熔點和凝固點都是45℃ B.該物質(zhì)在BC和EF段都吸熱,都是固液共存狀態(tài) C.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了6min D.在DE段,該物質(zhì)為固態(tài),是降溫放熱過程 組卷:358引用:4難度:0.5 -
8.生活中處處有物理,下列說法正確的是( )
A.洗澡時淋浴水溫約為10℃ B.電視機屏幕的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同比例混合得到的 C.發(fā)生地震時,聲學儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強度 D.夏天,戴眼鏡的同學從涼爽的空調(diào)房走到炎熱的室外,鏡片會“變白” 組卷:68引用:1難度:0.7 -
9.教室為了美化環(huán)境,購買了一些白盆綠色植物,放在遮光良好的教室中用紅光照射,我們看見的是( )
A.綠葉、白盆 B.綠葉、紅盆 C.黑葉、白盆 D.黑葉、紅盆 組卷:325引用:3難度:0.6 -
10.戰(zhàn)國時期,墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,若用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成倒立的像,下列說法錯誤的是( )
A.小孔成像說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 B.木板上的小孔一定是圓形的 C.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變小 D.蠟燭在墻上形成的像是實像 組卷:406引用:7難度:0.8 -
11.為了方便師生整理儀容儀表,學校在教學樓一層大廳安裝了一面鏡子。一只小蜜蜂從鏡前飛過,飛行路線如圖虛線所示,此過程中蜜蜂在鏡中的像( )
A.越來越大 B.大小保持不變 C.越來越小 D.先變大后變小 組卷:786引用:7難度:0.5
四、實驗探究題(本大題共5小題,共32.0分)
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32.在“比較紙錐下落的快慢活動”中:
(1)用兩個錐角不等的紙錐,比較紙錐下落的快慢。
①將兩個紙錐拿到同一高度同時釋放,此時應該按照圖1的 (填“左”或“右”)圖所示的位置釋放,記錄實驗中兩個紙錐下落至地面的時間就可以比較了,這實際上是運用相同路程比 的方法。
②根據(jù)你實驗觀察到的現(xiàn)象,下落比較快的是 (填“A”或“B”)紙錐。
(2)測量紙錐的下落速度。
①同學們在用刻度尺、秒表測量紙錐下落的速度實驗中,依據(jù)的原理是 ;實際測量中發(fā)現(xiàn),紙錐開始下落到地面的時間比較短,用秒表測量時間較為困難,為了能解決這一困難(仍使用秒表測量時間),以下提出的解決方案中,你認為不可行的是 。
A.提高開始下落的高度
B.采用多次測量時間取其平均值的方法
C.換用較薄的紙,重新做一個錐角更大的紙錐
②小華采用頻閃照相機的辦法來測量紙錐下落的速度,使用相機每隔0.2秒拍攝一次.照片如圖2所示,該照片顯示下落的紙錐做 (填“勻速”或“變速”)直線運動,若紙錐從A到E的高度為160cm,則紙錐從A到E的平均速度是 m/s。組卷:68引用:2難度:0.6
五、計算題(本大題共1小題,共7.0分)
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33.如表是G1022次列車從廣州南到武漢的列車時刻表:
站次 站名 到達時間 開車時間 (公里)里程 1 廣州南 17:45 0 2 長沙南 20:35 20:43 707 3 武漢 22:15 -- 1071
(1)G1022次列車由廣州南到達武漢所用的時間為多少小時?
(2)G1022次列車由廣州南到達武漢的平均速度(時速)是多少?
(3)G1022列車長為360m,當該列車通過一條隧道時速度為324km/h,列車全部在隧道內(nèi)運行的時間為20s,假設列車做勻速直線運動,則這個隧道的長度為多少米?組卷:125引用:4難度:0.5