2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙一中岳麓中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（19分）
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1．3月6日八年級(jí)語(yǔ)文備課組在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展“迎接春天的一麓”知識(shí)分享活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你參加本次活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)。
（1）小麓同學(xué)分享“神奇的漢字”后，做了以下歸納，請(qǐng)你幫他找出其中正確的一項(xiàng)
A．應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：行輩háng、載途zài。
B．大部分的形聲字可以根據(jù)聲旁定讀音，例如：眼眶kuàng、腦畔bàn。
C．應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“攛輟”應(yīng)為“攛綴”，“摺皺”應(yīng)為“褶皺”。
D．要注意成語(yǔ)中音同義不同的字，例如：“人情世故”應(yīng)改為“人情事故”。
（2）小岳同學(xué)分享“成語(yǔ)寶典”后，寫(xiě)了下面的語(yǔ)段，請(qǐng)你幫他選出成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
2022年3月29日0至24時(shí)，某市新增本土新冠肺炎確診病例25例，令人嘆為觀止。各個(gè)社區(qū)在政府的指揮下，迅速冒雨開(kāi)展又一輪核酸篩查。淅淅瀝瀝的春雨里，相隔一米的雨傘排成了一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)龍。疫情嚴(yán)重，大家都仔細(xì)地戴好口罩，屏息斂聲，緩慢挪動(dòng)著。前面正在檢測(cè)的鄰居顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐，淡定地按照要求張嘴壓舌。困難都是暫時(shí)的，只要我們生活中遇到疫情戛然而止，不傳謠不信謠，堅(jiān)持防疫，相信勝利很快就會(huì)來(lái)到！
A．嘆為觀止
B．屏息斂聲
C．誠(chéng)惶誠(chéng)恐
D．戛然而止
（3）小麓在進(jìn)行報(bào)刊雜志的閱讀分享，下列表述沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
①李白一生至少四次造訪金陵，他所癡迷的可能并不是美景，而是金陵酒肆。
②眾所周知，李白一生愛(ài)酒，在他留存的1000余首詩(shī)中，與“酒”相關(guān)的有近200余首。
③世間更是傳遞著“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”這樣的佳話。
④愛(ài)酒愛(ài)到連天子的邀請(qǐng)都不放在眼里，李白是不是的確擔(dān)得起“酒仙”呢？
A．①
B．②
C．③
D．④
（4）請(qǐng)幫助小岳同學(xué)選出最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序來(lái)還原以下語(yǔ)段中是
“淺閱讀”對(duì)我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊眼界無(wú)疑起到促進(jìn)作用。 、 、 ， 。 ，它使知識(shí)向精、深、專(zhuān)的方向挺進(jìn)。“深閱讀”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國(guó)民素質(zhì)的提升更加重要。
①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考
②但是，淺閱讀本身存在無(wú)法克服的缺點(diǎn)和不足
③那么對(duì)于國(guó)家和民族將是災(zāi)難性的
④如果僅限于淺閱讀，過(guò)分熱衷于淺閱讀
⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止，泛泛而讀
A．①②④⑤③
B．②①④③⑤
C．⑤④③①②
D．②⑤④③①組卷：21引用：1難度：0.8 -
2．請(qǐng)參與“趣味文化”活動(dòng)，找出說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng) （ ）
組卷：18引用：1難度：0.5 -
3．湖南的山川大地，處處讓人想起先賢的佳句名篇，請(qǐng)幫助來(lái)湖南旅游的小麓同學(xué)完成填空。
來(lái)到常德，走進(jìn)桃花林，你既能欣賞到陶淵明筆下的美麗景象，也有感于《桃花源記》中“，”人們生活安樂(lè)自在的樣子；登臨岳陽(yáng)樓，俯瞰洞庭湖，你能領(lǐng)略孟浩然詩(shī)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“氣蒸云夢(mèng)澤，”的宏偉景象。游遍湖南的好山好水，戀戀不舍之時(shí)，小麓以王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”的千古名句作別湖南的朋友。組卷：20引用：2難度：0.5
三、表達(dá)與寫(xiě)作（共56分）
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9．為了豐富同學(xué)的學(xué)校生活，在學(xué)習(xí)緊張之余放松身心，長(zhǎng)沙市一中岳麓中學(xué)八年級(jí)一場(chǎng)拔河比賽正在學(xué)校田徑場(chǎng)上如火如荼地舉行。請(qǐng)針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)一段場(chǎng)面描寫(xiě)文字。
要求：（1）語(yǔ)言流暢，符合情境；
（2）至少運(yùn)用一種修辭手法；
（3）字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。組卷：6引用：2難度：0.5 -
10．滋味是一種感覺(jué)、一種體驗(yàn)。生活的滋味很多，“最?lèi)?ài)湖東行不足”是白居易喜的滋味，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”是崔顥愁的滋味，“沉醉不知?dú)w路”是李清照樂(lè)的滋味，“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是范仲淹苦的滋味。
請(qǐng)以“滋味”為話題作文。
要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。組卷：66引用：4難度：0.8