2014-2015學年浙江省杭州市富陽區富春中學九年級（下）開學化學試卷

一、選擇題（每小題3分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．飲用水的pH在6.5-8.0之間，符合健康標準．由于受酸雨影響（在我國酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我國天然水體大多呈弱酸性．要使pH低于6.5的天然水達到飲用水的酸堿度范圍，下列處理方法最可行的是（　　）

  A．加熱	B．加入適量純堿
  C．加入適量氯化鋇	D．加入適量明礬
  組卷：59引用：11難度：0.9

  解析

• 2．下列實驗操作正確的是（　　）

  A．為使配制更為準確，在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液

  B．為了防止濾液溢出，過濾時濾紙邊緣應高于漏斗邊緣

  C．測定溶液酸堿性時，為使現象更明顯，加入的指示劑越多越好

  D．檢驗銨鹽和堿共熱時有無氨氣放出，應將紅色石蕊試紙用水濕潤
  組卷：38引用：15難度：0.9

  解析

• 3．下列有關氧氣的敘述正確的是（　　）

  A．氧氣能和大多數金屬、有機物反應，所以氧氣是一種很不穩定的氣體

  B．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

  C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產生氧氣

  D．課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗
  組卷：184引用：37難度：0.9

  解析

• 4．小張用足量的鹽酸、石灰石反應，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO₂．你認為小張（　　）

  A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水

  B．選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶CO2

  C．選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2

  D．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管b可收集到一瓶CO2
  組卷：1491引用：20難度：0.7

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四、分析、計算題（本大題共37分）

• 13．在氫氣還原氧化銅的實驗中，向50克氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時間后，測得固體質量減少8g,求：
  （1）消耗的氧化銅質量；
  （2）若實驗時用的氫氣，是用如圖標簽所示的濃硫酸稀釋成稀硫酸后和足量的鋅粒反應制取的，取用濃硫酸50毫升，小心加入到300毫升水中稀釋，稀釋后硫酸溶液的溶質質量分數為

   

  ．
  組卷：14引用：4難度：0.3

  解析

• 14．氫氣可被用作清潔能源，但它的制取、存儲和運輸都很困難。科學家開發出一種用糖類制取氫氣的新技術，有望解決這幾大問題。以這項技術為基礎，未來的氫動力汽車將攜帶易于存儲的糖類，如淀粉，其化學式是（C₆H₁₀O₅）。科學家使用由多種特殊的酶組成的混合物，將淀粉和水轉變成CO₂和H₂的混合氣體，將CO₂除去后，H₂進入燃料電池產生電力，驅動汽車前進。燃料箱容量為55升的汽車可攜帶約27千克淀粉和21千克的水，完全轉變，可以產生4千克氫氣，其余為CO₂．根據以上材料，回答下列問題：
  （1）利用該項技術，汽車運動時的機械能最終由下列哪種能量轉化而來

   

  。
  A．化學能    B．太陽能    C．電能    D．熱能
  （2）混合物中的酶具有高效性、多樣性和

   

  性。
  （3）這種技術的實用化，還存在較多的問題，如在汽車中怎樣除去混合氣體中的CO₂就是問題之一。有人提出了下列方案：
  ①將混合氣體通過澄清石灰水。
  ②在常溫下對混合氣體加壓，使之液化分離（在20℃時，將CO₂加壓到5.73×10⁶ Pa,即會液化；氫氣在-239.96℃以上溫度時，加高壓也不會液化）。從實用的角度考慮，理論上你認為哪種方案更適合在氫動力汽車上應用

   

   （填序號）。
  組卷：31引用：7難度：0.6

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