2021-2022學年廣東省湛江市吳川一中九年級（上）段考物理試卷（三）
發布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（共7小題，每小題3分，共21分）
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1．關于物體的內能，下列說法中錯誤的是（ ）
組卷：173引用：4難度：0.8 -
2．如圖所示，機械能與內能相互轉化的事例中，與內燃機工作時做功沖程相同的是（ ）
組卷：55引用：5難度：0.8 -
3．某智能鎖通過指紋開關S1或密碼開關S2均可解鎖，用電動機轉動代表解鎖成功，則符合要求的電路是（ ）
組卷：242引用：10難度：0.7 -
4．如圖所示的電路中，各元件均為實驗室常用器材且完好，當開關閉合后，下列說法正確的是（ ）組卷：258引用：3難度：0.8 -
5．如圖所示的電路中，閉合開關后，兩燈均不亮，電壓表指針偏轉了較大的角度。若電路中只有一處發生故障，則故障的原因可能是（ ）組卷：1492引用：16難度：0.7 -
6．如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開關S，將滑片P向右移動的過程中（忽略燈絲電阻的變化），下列說法中正確的是（ ）組卷：308引用：4難度：0.6 -
7．琴琴和唐唐利用元件甲和元件乙進行“探究電流與電壓的關系”實驗，并將自己的實驗數據畫到同一坐標圖上，得出了如圖所示的圖像，下列說法正確的是（ ）組卷：29引用：3難度：0.5
二.填空題（共7小題，1分/空，共21分）
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8．高鐵全列禁煙是因為吸煙后煙霧在空氣中有 現象，會觸發煙霧報警器報警，影響行車安全。清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在 力。僅管分子間有空隙，可是卻很難壓縮固體和液體，這是因分子間有 力。
組卷：51引用：4難度：0.8
六.綜合能力題（共3小題，每空1分，共18分）
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24．同學們在實驗室探究“影響電阻大小的因素”，他們找出a、b、c、d四根不同的電阻絲，比較發現：a與b只有長度不同；a與c只有橫截面積不同；a與d只有材料不同。實驗方案有如下兩種：
（1）方案一：如圖甲所示，將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流。電流表的示數越大，表示接入的電阻絲阻值越 。
（2）方案二：如圖乙所示，將電阻絲a、b、c、d串聯在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數越大，表示接入的電阻絲阻值越 。
（3）小麗提出：還可以用如丙圖所示的方法來研究電阻與長度的關系。她將整條電阻絲a接入電路，將夾子N固定在B端，夾子M從A端逐漸滑向B端，出現的現象是 ，改正電路連接錯誤后，重新實驗發現電流表示數逐漸增大。說明：其他條件一定時，電阻絲越 ，電阻越小。
（4）小麗補充到，還可以在圖丙電路中串聯一個燈泡，一方面燈泡亮度可以反映電流大小，另一方面，燈泡還可以起到 的作用。
（5）最后，小麗查閱資料，了解到可以用電阻率這一物理量表示物質電阻特性。電阻率ρ，是指某種物質制成的元件（在常溫20℃下）的電阻R與橫截面積S的乘積與長度L的比值用公式表示為ρ=R。現有長度為1m,橫截面積為2mm2的鐵導線，鐵的電阻率為9.78×10-8Ωm,則這根鐵導線的電阻是 Ω。SL組卷：78引用：4難度：0.5 -
25．閱讀短文并回答下列問題。
熱敏電阻溫度計
熱敏電阻是用半導體材料制成的電阻，其阻值隨溫度的變化而變化。如圖甲所示為某型號熱敏電阻的實物圖，阻值隨溫度升高而變小的，稱為負溫度系數熱敏電阻；阻值隨溫度升高而變大的，稱為正溫度系數熱敏電阻。利用熱敏電阻的特性做成的溫度計，叫做熱敏電阻溫度計。
如圖乙所示為熱敏電阻R1的阻值隨溫度t變化的圖像（為一次函數），圖丙是用R1做測溫探頭的某熱敏電阻溫度計的電路圖，其中電源電壓可在0.60V～1.20V之間調節，R2為定值電阻，阻值為100Ω。該電路工作原理是：當保持通過R1的電流不變時，R1兩端的電壓隨電阻均勻變化（即隨溫度均勻變化），故只需將電壓表V1表盤的刻度改成相應的溫度刻度，就可以直接從V表盤上讀出溫度值。測量時，將R1放入待測溫度處，閉合開關，調節電源電壓，使V2表的示數保持0.20V不變（即電路中的電流保持2mA不變），再從V1表盤上讀出待測溫度t。
（1）熱敏電阻R1是 （選填“正”或“負”）溫度系數熱敏電阻．在標準大氣壓下，將R1放入冰水混合物中時，R1的阻值是 Ω。在探究電流與電壓關系的實驗中，（選填“能”或“不能”）用熱敏電阻R1代替定值電阻。
（2）測溫時，保持R2兩端電壓為0.20V，R1端的電壓隨溫度升高而 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）某次測溫時，V1表盤上顯示的溫度是30℃，此時電路中電流為 A，電源電壓為 V。組卷：703引用：7難度：0.6