部編版九年級上冊《第3課 鄉愁》2019年同步練習卷（6）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、語言文字運用
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1．下列書寫與原文完全一致的一項是（ ）
組卷：81引用：1難度：0.9 -
2．下列詩句的朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）
組卷：50引用：1難度：0.9 -
3．下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：355引用：2難度：0.9
三、課外拓展閱讀
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10．閱讀下面的文字，完成下列小題。
鄉愁四韻
余光中
給我一瓢長江水啊長江水
酒一樣的長江水
醉酒的滋味是鄉愁的滋味
給我一瓢長江水啊長江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅
給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白
給我一朵蠟梅香啊蠟梅香
母親一樣的蠟梅香
母親的芬芳是鄉土的芬芳
給我一朵蠟梅香啊蠟梅香
（1）說說詩中運用了哪些意象，它們有什么特點。
（2）試分析“一瓢、一張、一片、一朵”等詞語的準確性。
（3）這首詩在表現手法上最突出的特點是什么？
（4）閱讀詩的第一節，我們可以聯想到李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的詩句：“抽刀斷水水更流，?！弊x詩的第三節，我們可以聯想到杜甫《春望》中的詩句：“烽火連三月，。”
（5）有人說余光中的《鄉愁四韻》“無理而妙，富于別趣”，如按照生活邏輯和表達習慣，“紅”不能用量詞“張”來修飾，“白”不能用量詞“片”來限定，“香”不能用量詞“朵”來衡量。請你談談自己的理解。組卷：38引用：2難度：0.7 -
11．閱讀下面的材料，完成各題。
鄉愁是什么？臺灣詩人余光中一首《鄉愁》，把家愁、國愁融匯在一起，升華為中華民族共同的鄉愁，牽動了億萬中華兒女的情思，讓多少游子潸然淚下。
鄉愁，就是想家，就是游子對故鄉的思戀念想。因為有了鄉愁，才引發人們對故鄉的感恩之情、報效之心。
鄉愁，是人類共有的最本能的情感，是人在靈魂深處對本土文化的眷戀、自信、自豪和守護。
鄉愁，是一條汩汩的小溪，當千萬條小溪匯成大江大河，那就是整個民族的情感之河，是整個民族對祖國的摯愛、熱戀。
鄉愁，是民族凝聚力的源泉。一個沒有鄉愁的民族，像一群草原上游蕩的羊群，水面上漂泊的浮萍，而擁有鄉愁的民族，則會爆發出強大的根植力、凝聚力、向心力。憶想當年，東北發生了“九一八”事變之后，一曲《松花江上》，連同那森林、煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，就成了全體中國人共同的鄉愁。當盧溝橋上發生了“七七”事變之后，一曲《黃河大合唱》，連同那咆哮的黃河、茂密的青紗帳、連綿的太行山，就成了海內外炎黃子孫共同的鄉愁。
世界上鄉愁最濃厚的民族是猶太人，而世界上最具有凝聚力、向心力的民族正是猶太人。猶太人雖然散布世界各地，但心向圣城耶路撒冷。最能牽動猶太人鄉愁的建筑是耶路撒冷那一面“哭墻”。
鄉愁，是一種高尚的情感！它牽動著人類每一個群落的神經！無論你漂泊到哪里，愁就像一根長長的絲線，牽動著你的心。
鄉愁在哪里？
當我們去遠方看望一位離別故土多年的老鄉，他會向我們詢問--
家鄉那條小溪還有嗎？溪上的小石橋還在嗎？街口那棵老槐樹還在嗎？老槐樹下的那口老井還有水嗎？
他會沉醉在童年趣事的回憶里--
小時候，我常到小溪里捉魚，還站在石橋欄上往溪水里跳，練膽兒；老槐樹上的樹杈，被我爬得溜滑溜滑呀！那口老井里的水呀，真甜！比現在的礦泉水好多啦！
這些趣事，他曾經會無數遍地講述給兒孫們聽。
面對這位老者的詢問和美好的童年回憶，你會如何回答？你若說：小溪還在，溪水清清，四季流淌；石橋還在，只是長滿了黑黑的青苔，像布滿了老人斑；老槐樹還在，只是樹心有點兒窟窿；老井啊，還是那么甜！
這一切，都是他的鄉愁！
這些老物件，是游子的牽掛，是情感的依托，像一根根絲線，把這位老鄉的心，還有他的兒孫們的心，絲絲密密地纏住，與故鄉緊緊地連在一起。
鄉愁，是淡淡的憂傷，是隱隱的苦澀，是絲絲的甜美，無論飄到哪里，游子的心都會被這鄉愁牽著。
但是，如果你這樣回答：小溪填平造地了，石橋拆了，老槐樹砍了，老井填了……
聽了這樣的回答，那位老鄉的心會像斷了線的風箏，不知飄向何方！故鄉，再也沒有魂牽夢繞的惦念，再也沒有牽連游子之心的絲線了。
如今，我們的小城鎮還有鄉愁嗎？它還會讓人想家嗎？假設，我們都沒有鄉愁，都不想家，那會是什么樣的人呢？
可是，在急功近利的現代化建設中，我們抹掉了多少故鄉的記憶！斬斷了多少鄉愁的絲線！在轟鳴的推土機聲中，人們還懂得蛙鳴蟬唱、燕語呢喃是什么聲音？“春江水暖鴨先知”“桃花流水鱖魚肥”“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是什么景象？“鵝鵝鵝，曲項向天歌”是什么姿勢？我們還會想家嗎？想家是什么滋味兒？這，都需要查詞典，或者上百度搜索嗎？
（節選自莊乾坤《記住鄉愁》，山東人民出版社2014年版）（1）文中有很多問句，從文章的結構來看，最關鍵的兩個問句是什么？在全文中起哪些作用？
（2）結合上下文，分別簡析下面兩個比喻好在哪里。
①鄉愁，是一條汩汩的小溪
②鄉愁就像一根長長的絲線
（3）閱讀下面一段話，聯系文章第9-19段內容，回答問題。
故鄉，不僅僅是一個地點和概念，它是有容顏的，它需要物象對稱，需要視覺憑證，需要細節還原，哪怕蛛絲馬跡，哪怕一井一石一樹……否則，一個游子何以能與眼前的故鄉相認？
（選自王開嶺《我們無處安放的哀傷》）文章第9-19段其實也通過“物象對稱”和“細節還原”來表現那位老鄉心中的鄉愁，試分別舉例分析。
①物象對稱：
②細節還原：
（4）從全文看，記住鄉愁有哪些重要意義？組卷：150引用：4難度：0.1