2022-2023學年天津市東麗中學七年級（上）期末語文試卷
發布：2024/11/12 4:0:1
一、積累與應用
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1．下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（ ）
組卷：52引用：3難度：0.9 -
2．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
專注是一種做事的態度和行為習慣，是我們成就事業的重要 。繩鋸木斷，水滴石穿。一輩子只干一件事，把簡單做到 就是不簡單，朝著目標專心做事就會有 ，甚至創造奇跡。有了專注的心態和習慣，一件事、一份工作、一個目標、一項事業，便獲得了一步步前進的持續性內動力。組卷：171引用：12難度：0.8 -
3．下面一段文字中有語病的一項是（ ）
①電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。②電信詐騙不僅損害了公民權益，而且擾亂了社會秩序。③開展防電信詐騙進校園活動，④是保護未成年人合法權益和維護社會秩序的需要。組卷：130引用：7難度：0.7 -
4．依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
100多年前的1908年，當歐洲舉辦奧運會的消息傳到中國，人們發出痛心疾首的“奧運三問”□中國何時才能派一位勝利的選手參加奧運會□中國何時才能派一支勝利的隊伍參加奧運會□中國何時才能舉辦奧運會？從“奧運三問”到“雙奧之城”，本身就是百年滄桑巨變的縮影，也是中國共產黨帶領中國人民邁向中華民族偉大復興的生動注腳□北京冬奧會的成功舉辦，向世界展現了陽光、富強、開放、充滿希望的國家形象。組卷：47引用：3難度：0.7
二、閱讀
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13．閱讀下面的短文，回答問題。
庭槐蔥籠
李 亞 ①從前，我們這里沒有誰刻意種槐，都是它自己釀出來的。不知從哪里串來一條根，在地下鉆啊拱啊，醞釀又醞釀，終于冒出地面。先是一簇鵝黃，漸成碧綠，小草似地長起來。很容易就看出它不是草，它莖稈粗壯，葉子頂在頭上，不幾天就長到窗臺高，纖纖細細地在風中輕搖。也有不讓它長的時候，在院子正中或正對著門窗都不好，得趁早把那簇黃綠的嫩芽去掉。而那條想鉆出地面透氣的根就折而向下，繼續鉆拱，另找地方重釀新芽。這回對了，在近墻處鉆出來，既不礙事，又能提供陰涼，于是欣欣地高起來。
②以我所見，槐葉相對而生，柄尖獨有一片，像是給這組葉子做個結束：好啦，我是最后一片啦。葉子上的白色絨毛肉眼看不出來，鐮刀狀的托葉也幾不可見。槐葉的這個樣子頗具特點：棗葉與它大小相似，但比它厚，葉面還有蠟；榆葉與它大小也差不多，也比它厚；柳葉雖略窄一些，但比它長而厚。別的冀中常見樹葉也都比槐葉大，大葉楊足有人的兩個巴掌大，梧桐葉子更大，好多片槐葉并在一起也比不上它。
③槐葉在春天與花同時長出，常被鳥雀啄落。刮風時它們發出細密聲響，像是小雨從空中落下。夏天剛過去，槐葉就開始落了，不發一點聲響。它太輕，即使葉子還很潤澤，也是無聲地飄落。等不到深秋，槐樹已脫盡葉子，刪繁就簡，留下遒勁疏離的枝條在風中搖曳。
④槐花，我們稱為槐子花。槐子花一開便是盛期，全村飄著濃郁的甜香，樹上堆雪似的，極有氣勢。這花可以吃，因它甜香，炒菜似乎不宜，除非放辣椒壓住甜氣。拌上白面或細糝蒸吃最佳，佐以蘸料，入口清新，齒頰留香。生吃也可，我小時候常一朵一朵地吸它的花蜜。槐樹花期短，十天左右吧，細碎的花蕊就隨風飛舞，堆積在墻角。
⑤槐樹更多是作為行道樹長在路邊，花黃綠色，落時滿街，人來人往，踏碎了花瓣，印在深灰的路面上。花落后結出槐角，又叫“嘩啦丹”，嫩時晶瑩碧綠。我小時候曾摘下來用磚砸，滿手粘綠，以圖嘗嘗那微苦的仁。秋風吹落干枯的槐角，可撿回家，泡至發軟，剝去外皮，撕取槐豆上那點薄膜，加水，放入鍋中熬煮，像是吃燉爛的粉條。
⑥我家曾有一棵老刺槐，不知歷經了幾代，后來樹干發朽，樹冠又遭雷擊，漸漸枯萎。但它生機不滅，每年春天在老干上冒出幾枝新綠，努力表明它還活著。我出門便見這棵老槐，歸來又見這棵老槐，總覺得它像位老輩，慈祥又親切。
⑦我的家鄉處處有槐，村外有，村里有，院外有，院里有，槐樹如同標配，每戶都有。它長得快，材質硬實，長到一臂粗細，即可加工成锨柄鋤柄，長至一腿粗細，即可做檀條使用。
⑧一個院子里種上兩棵槐樹，繁枝茂葉間落著啾啾喳喳的鳥雀，那是多么迷人。樹長在院里，是景致，是氣韻，更是精神。
（1）根據文中描寫的內容，按提示概括槐樹幾個方面的特點。
槐葉：
槐花：
槐角：
槐樹干：
（2）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是
A.文章通過對家鄉庭院中槐樹的種種描寫，寄托了作者濃濃的故土情懷。
B.第②段中，拿棗葉、榆葉、柳葉、大葉楊以及梧桐的葉子與槐葉比較，是為了襯托槐葉的單薄。
C.第⑦段中說“槐樹如同標配，每戶都有”，是指村中的每戶人家都在院內和院外種植槐樹。
D.第⑥段中畫線的句子，使用比擬的修辭手法，真切的表達了作者對老槐樹的敬愛之情。
E.作者運用記敘、描寫、抒情和議論多種表達方式，于敘寫中流露真情，在議論中展現主題。
（3）結合語境，從運用修辭的角度，品析第①段中畫線句子的表達效果。
不知從哪里串來一條根，在地下鉆啊拱啊，醞釀又醞釀，終于冒出地面。
（4）聯系全文，分析文章第⑧段在文中的作用。組卷：99引用：4難度：0.3
三、作文
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14．剛剛過去的2022年，有太多的事情難以忘懷，有太多的瞬間讓人感動，有太多的日子值得銘記。同學們，在這個特殊的日子里，你有怎樣的經歷和感悟呢？
請以“難忘的日子”為題，寫一篇作文。
要求：（1）內容具體，有真情實感；
（2）文體不限（詩歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。組卷：7引用：3難度：0.5