2023-2024學(xué)年湖南省長沙市岳麓區(qū)麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共22分）

• 1．下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．意糾正因?yàn)槎嘁糇衷斐傻恼`讀，如：“冠（guàn）冕”應(yīng)讀成“冠（guān）冕”，”折（shé）腰”應(yīng)讀成“折（zhé）腰”。

  B．意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀，如“呢喃（1án）”應(yīng)讀成“呢喃（nán）”，“谷穗（shuì）”應(yīng)讀成“谷穗（suì）”。

  C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“娉婷”不能寫成“聘婷”，“鮮妍”不能寫成“鮮研”。

  D．注意成語字形的誤寫，如：“紅裝素裹”應(yīng)寫成“紅妝素裹”，“一代天嬌”應(yīng)寫成“一代天驕”。
  組卷：24引用：1難度：0.5

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• 2．成語是先賢智慧的結(jié)晶。請(qǐng)選出下列劃線成語使用不正確的一項(xiàng)（　　）

  A．我們當(dāng)代的青少年是一代天驕，肩負(fù)著建設(shè)祖國的偉大使命。

  B．毛澤東對(duì)我國歷史產(chǎn)生了巨大影響，他是一位地地道道的風(fēng)流人物。

  C．你娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，令我刮目相看。

  D．寫規(guī)范字是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信的不二法門。
  組卷：22引用：1難度：0.8

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• 3．下列各句中沒有語病的一句是（　　）

  A．能否做好垃圾分類工作，絕不僅僅是在街邊、小區(qū)內(nèi)放置幾個(gè)標(biāo)有“分類”字樣的垃圾桶便萬事大吉。

  B．家國情懷從來都不是空洞的說教，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。

  C．中國提出的“綠水青山就是金山銀山”理念，不僅在全球應(yīng)對(duì)氣候方面具有建設(shè)性意義，而且有利于中國自身可持續(xù)發(fā)展。

  D．運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，場(chǎng)上健兒們颯爽的身姿和場(chǎng)下觀眾們熱烈的歡呼聲一直回響在我耳邊。
  組卷：45引用：2難度：0.9

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• 4．【守望親情】下面是小竹同學(xué)在五一節(jié)假期間發(fā)的微信“朋友圈”中的一段話，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）
  ①多少次放假回到家，那搖曳的炊煙早就告訴我，爺爺奶奶又為我的歸來準(zhǔn)備了香噴噴的大米飯、干臘肉、燉土雞，屋子里燃起了暖和的墻角火。
  ②炊煙里，有長輩的呼喚與思念。每當(dāng)我憶起年邁的爺爺奶奶其身影在炊煙中，或在灶前的火洞邊時(shí)，我的心中就立刻充滿了無限的溫暖和愛意。
  ③回到家中，不論當(dāng)時(shí)多么寒冷，還是遭受了多重的創(chuàng)傷，那隨風(fēng)飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就會(huì)把我包裹在無邊的溫暖之中。
  ④有時(shí)在千里之外的旅行中，突然間想起那炊煙時(shí)，或是不經(jīng)意看到山村房屋上升起的裊裊炊煙。
  ⑤我就會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶，所有長途跋涉的疲憊和恐懼，都會(huì)瞬間消失得無影無蹤。

  A．②④⑤①③

  B．④①③②⑤

  C．②⑤④③①

  D．①④②③⑤
  組卷：31引用：2難度：0.8

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二、閱讀與理解（共48分）

• 12．名著閱讀。
  （1）下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《儒林外史》是由明代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。“儒林”指的是封建社會(huì)官場(chǎng)中官員這個(gè)群體。
  B.《儒林外史》有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露的敘述中，那些深受封建科舉毒害，為功名利祿裹挾的人物形象躍然紙上。
  C.《儒林外史》塑造了一大批經(jīng)典的人物形象：因中舉喜極而瘋的范進(jìn)。因?yàn)闊舯K里點(diǎn)了兩莖燈草，臨終之際伸著兩個(gè)手指頭，就是不肯咽氣的“吝嗇鬼”嚴(yán)貢生。還有故意讓船家吃了“云片糕”，然后誣陷船家吃了自己的藥，賴了船費(fèi)的嚴(yán)監(jiān)生……
  D.《儒林外史》中也有很多正面的形象：王冕、杜少卿、莊紹光、虞育德，作者通過這些人物寄托自己對(duì)理想社會(huì)的追求。
  （2）《儒林外史》中的眾多人物可悲又可笑。結(jié)合相關(guān)的情節(jié)，簡析周進(jìn)和匡超人這兩個(gè)人的可笑可悲之處。
  組卷：84引用：1難度：0.5

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三、寫作（50分）

• 13．時(shí)光匆匆，一眨眼，同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是初中畢業(yè)班的學(xué)生了。自進(jìn)入初中以來，你肯定經(jīng)歷過風(fēng)雨，也見到過雨后彩虹。經(jīng)歷過挫折磨難，也曾收獲過掌聲。你，一直都沒有停下前進(jìn)的腳步。
  ??請(qǐng)結(jié)合以上材料和自己的體驗(yàn)，寫一篇文章。
  要求：
  ①題目自擬，自定立意，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。
  ②不少于600字，不得抄襲，不要套作。
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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