2019-2020學(xué)年山東省實驗中學(xué)九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分計30分。每小題只有一個選項符合題意)
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1.人們早在約800年前的新石器時代就發(fā)明了陶瓷,陶瓷材料除了用于食器、裝飾外,在科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展中亦扮演著重要角色。如圖所示是其主要制作工藝,其中發(fā)生化學(xué)變化的( )
A.
混合B.
成型C.
晾干D.
燒結(jié)組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價是( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+2 組卷:883引用:118難度:0.9 -
3.下列實驗操作或裝置符合要求的是( )
A.
添加酒精B.
檢查裝置氣密性C.
過濾D.
滴加液體組卷:7引用:1難度:0.8 -
4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對應(yīng)的是( )
選項 物質(zhì) 用途 性質(zhì) A 氮氣 食品防腐 常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B 銅 制導(dǎo)線 導(dǎo)電性 C 氧氣 火箭發(fā)射 可燃性 D 稀有氣體 霓虹燈 通電能發(fā)出不同顏色的光 A.A B.B C.C D.D 組卷:5引用:1難度:0.6 -
5.在災(zāi)區(qū),為防止傳染病傳播,河水需處理后方可飲用.常用的處理方法有:①加熱煮沸,②過濾,③投藥消毒,④自然沉降.較合理的順序為( )
A.④②③① B.③①④② C.③②④① D.④①③② 組卷:13引用:4難度:0.9 -
6.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變 D.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 組卷:271引用:4難度:0.4 -
7.下列對質(zhì)量守恒定律的理解中正確的是( )
A.100g高錳酸鉀完全分解所得固體的質(zhì)量為100g B.鐵絲在氧氣中燃燒后增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量 C.水結(jié)成冰的前后總質(zhì)量不發(fā)生改變,這有力地證明了質(zhì)量守恒定律 D.反應(yīng)A+B=C+D中,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量分別等于生成C和D的質(zhì)量 組卷:15引用:1難度:0.5 -
8.下列化學(xué)反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )
A.CH4+2O2 CO2+2H2O點燃B.H2+Cl2 2HCl點燃C.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O D.Cu+O2 2CuO△組卷:6引用:1難度:0.7
三、實驗及探究題(本大題共3小題,計31分)
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23.如圖是實驗室制備及收集氣體的常用裝置。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
(3)實驗室用裝置A來加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置A存在的問題是
(4)若用C裝置收集氧氣,當(dāng)
(5)如用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是組卷:12引用:1難度:0.5
四、計算與分析題(本大題共1小題,計7分)
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24.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體。請完成下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:526引用:91難度:0.1