2022-2023學年江蘇省泰州市姜堰區張甸中學九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題。（共20分）每小題1分，共10分。每小題只有一個選項符合題意。

• 1．下列成語中不涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．星火燎原

  B．死灰復燃

  C．百煉成鋼

  D．披荊斬棘
  組卷：194引用：36難度：0.9

  解析

• 2．規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證，下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 取用稀鹽酸	B． 讀取液體體積
  C． 氣體的驗滿	D． 處理廢棄藥
  組卷：35引用：1難度：0.8

  解析

• 3．2021年世界環境日中國主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一理念的是（　?。?/h2>

  A．堅持綠色出行	B．野外焚燒垃圾
  C．教科書循環使用	D．廢舊電池回收處理
  組卷：254難度：0.7

  解析

• 4．下列變化與緩慢氧化無關的是（　?。?/h2>

  A．植物的呼吸

  B．蠟燭燃燒

  C．橡膠老化

  D．鋼鐵生銹
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

  A．液氧

  B．稀有氣體

  C．石灰石

  D．加熱高錳酸鉀制氧氣后的殘留固體
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 6．下列有關實驗現象的描述錯誤的是（　　）

  A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

  B．加熱銅綠，試管中固體的顏色逐漸變黑

  C．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成氧化鎂
  組卷：16引用：2難度：0.6

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三、非選擇題（共40分）

• 19．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖1、圖2所示，請回答下列問題：
  
  （1）寫出標號儀器的名稱：a.

   

  ，b.

   

  。
  （2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學表達式是

   

  ；實驗中，取用固體藥品所需的儀器是

   

  ；若用C裝置收集氧氣，集滿的現象是

   

  。
  （3）實驗室制取CO₂所需的藥品為

   

  （填名稱，下同）和可選用B裝置制取CO₂，其中長頸漏斗下端應伸入液面以下，理由是

   

  。若要組裝一套可以控制反應發生與停止的發生裝置，需從圖2中選擇的儀器有

   

  。
  （4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸混合制取氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小，則制取并收集較純凈的氫氣，應選擇的裝置組合是

   

  （填字母，在A-E中選擇）。
  （5）如圖3可以進行許多實驗。下列實驗能達到預期目的的是

   

  （填序號）。
  
  ①收集二氧化碳：氣體從d導管進氣；
  ②檢驗二氧化碳：在瓶中盛澄清石灰水，氣體從d導管進氣；
  ③測量氧氣的體積：在瓶中盛滿水，氣體從d導管進氣，c導管連接量筒；
  ④簡易連接呼吸機的裝置：在瓶中盛少量水，給病人輸氧時c導管連接氧氣瓶。
  （6）某同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集

  1

  2

  集氣瓶的氧氣，發現瓶中的氧氣也能使帶火星的木條復燃。
  ①用如圖4方案收集

  1

  2

  集氣瓶的氧氣，其中最合理的是

   

  （填字母）。
  
  ②用排水法收集氧氣時，當觀察到

   

  時，可以開始收集。
  ③空氣中氧氣的體積分數約為21%，本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法

   

  （填“可靠”或“不可靠”）。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 20．其研究小組對分解雙氧水制氧氣的催化劑進行了如下探究：
  【實驗一】圖1中的實驗能否證明MnO₂是雙氧水分解反應的催化劑？

   

  （填“能”或“否”），理由是

   

  。
  
  【實驗二】研究小組查閱資料后發現，氧化鐵（Fe₂O₃）對雙氧水的分解也具有催化作用，為比較MnO₂和Fe₂O₃對H₂O₂分解的催化效果，他們分別設計了如圖2、圖3所示的實驗進行探究。
  
  （1）圖2中a=

   

  。
  （2）該組同學為了通過定量比較得出結論，設計如圖3裝置進行實驗，兩次實驗分別在A裝置中加入相同質量的MnO₂和Fe₂O₃，兩次實驗中需要測量的數據是

   

  。
  （3）實驗開始前圖3中B裝置內已有的少量空氣對氣體體積的測量

   

  （填“有”或“沒有”）影響。
  組卷：37難度：0.6

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