2020-2021學年江蘇省無錫市濱湖區七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

• 1．曉東已上七年級了，看到班里男同學個子都比自己高，他很憂慮。請你來做做他工作，告訴他（　?。?/h2>

  A．先天就是個子矮的人，著急也沒用

  B．快吃增高的藥，不然就真的長不高了

  C．身高就是父母遺傳的，別多想了

  D．正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．伴隨著生理發育，青春期的我們產生了一些矛盾和困惑。以下觀點正確的是（　?。?/h2>

  A．青春期矛盾心理的產生是正?，F象，不必太在意

  B．青春期矛盾心理的產生是不正?，F象，可以尋求父母老師的幫助

  C．青春期矛盾心理的產生是我們自己的事情，與他人無關

  D．青春期矛盾心理的產生會讓我們煩惱，也為我們的成長帶來契機
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．批判是思想進步的活水、生活發展的動力。沒有哥白尼的批判精神，就沒有神學大廈的坍塌，也就沒有我們所生活的星球的真相；沒有費爾巴哈的批判精神，就沒有對黑格爾哲學的揚棄，也就沒有馬克思主義的登場……下列對批判性思維意義的認識，你認同的是（　?。?/h2>

  A．培養批判精神，就是要敢于對一切事情說“不”

  B．在學習過程中，我們要有批判的精神和勇氣，敢于向權威挑戰

  C．批判不僅要有質疑的勇氣，還要考慮他人的感受

  D．批判性思維有助于我們發現問題，并從不同的角度思考問題，探索解決方案
  組卷：38引用：5難度：0.5

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• 4．“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！蔽覈鴼v史上，木蘭代父從軍的故事流傳千古。在當時，去邊關打仗對于很多男人來說都是非常艱辛困苦的事情，更不要說女孩兒木蘭了，木蘭的決定一開始遭到了家人的反對。對于家人的反對，能夠支持木蘭這一決定的最有力觀點是（　?。?/h2>

  A．男生女生各自擁有自身的性別優勢，無法取長補短

  B．只有到邊關打仗，才能夠幫助她正確樹立自我形象

  C．打破性別刻板印象的影響，有利于發掘自身的潛能

  D．替父從軍能夠讓她正確了解自己與異性的不同特點
  組卷：59難度：0.8

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• 5．在“青春的蓓蕾”主題班會上，老師對同學們說：“喜歡一個人不是無事獻殷勤，而是讓自己變得越來越好，讓他看見你，讓你的光吸引他……”以下觀點你認同（　?。?br />①愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力
  ②男女生之間不可能產生真正的友誼
  ③面對朦朧的情感，我們要慎重對待、理智處理
  ④處于青春期的我們不應該萌發對異性朦朧的情感

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 6．下列幾種行為依次對應的心理品質是（　　）
  君子不以利害義，則恥辱安從生哉
  奧運冠軍劉翔奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我。”
  天行健，君子以自強不息
  唯我獨尊
  ①自信
  ②自強
  ③自負
  ④行己有恥

  A．①②③④

  B．④②③①

  C．④①②③

  D．①③②④
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 7．“對青春最好的致敬就是成為最好的自己?！毕铝袑τ谧孕诺恼J識不正確的是（　　）

  A．自信讓我們充滿激情	B．自信能激發潛能與活力
  C．自信就是自強	D．青春的探索需要自信
  組卷：6難度：0.8

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• 8．有位哲學家說過：“要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥?！毕铝姓J識與之不相符的有（　?。?/h2>

  A．君子必慎其獨也

  B．君子喻于義，小人喻于利

  C．君子行義，不為莫知而止休

  D．日省其身，不則改之，無則加勉
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 9．情緒是一種綜合表現出來的生理和心理狀態，包括內在體驗、外顯表情和生理激活三種成分。下列對于情緒的認識正確的是（　?。?br />①人的基本情緒有喜、怒、哀、懼等
  ②情緒是人最基本的精神需求
  ③我們的情緒要受多方面因素的影響
  ④人與人之間的情緒會相互感染

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：3引用：2難度：0.5

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二、非選擇題：本題共3題，共50分

• 27．趙剛是七年級二班的學生，同時也是校籃球隊的主力。他們班本學期期中考試英語成績很不理想，英語老師承諾要利用全校統一的自習課時間幫助同學們做好復習，共同迎接期末考試；而?；@球隊也馬上要參加全區中學生籃球聯賽，教練要求全體隊員能夠利用自習課的時間參加強化訓練，提升籃球技能和戰術。這讓趙剛犯了難，情緒很是低落。
  （1）面對這樣的情況，你認為趙剛同學應如何正確對待自己的情緒感受呢？
  （2）如果你是趙剛，面對材料中的角色沖突你會如何應對？
  組卷：7引用：1難度：0.3

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• 28．2020年10月17日，新修訂的未成年人保護法經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，從2021年6月1日起正式施行。法律對社會高度關注的學生欺凌、網絡沉迷、監護人不依法履行監護責任等問題作出明確具體的規定，增設保護專章，進一步織密未成年人保護網。
  第一小組活動：法律常識共學習
  （1）什么是未成年人？我國法律為什么要對未成年人展開特殊保護？
  第二小組活動：法律知識大比拼
  （2）新未成年人保護法構建了“六位一體”的未成年人保護工作新格局，從六個方面共同構筑起全方位保障未成年人權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
  填寫下列舉措與體現的保護對應一致的內容。
  

  舉措	體現的保護
  小剛父母每個周末都會抽出時間帶小剛去圖書館看書	家庭保護
  針對網絡直播對青少年產生的負面影響，一些專家建議：相關部門要加強對網絡服務提供商和網絡直播的監管力度。	保護
  某市政府采取措施保障留守未成年人、殘疾未成年人接受義務教育	保護
  疫情期間，陜西歷史博物館利用館藏文物數字資源，推出數字博物館“云看展”，還為青少年開發“周秦漢唐”系列線上教育課程。	保護
  某中學邀請當地中級人民法院工作人員到校為學生做普法講座	保護

  第三小組活動：法律踐行自我始
  （3）法律保障了我們的幸福生活，我們也要樹立法治意識，請你說說我們要如何學會依法辦事？
  組卷：17引用：1難度：0.4

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