部編版三年級下冊《第2課 燕子》2022年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．下列各組中，加點字的注音完全正確的一項是（　　）。

  A．伶俐（lín）     翼尖（yì）

  B．蕩漾（yàng）     閑散（sǎn）

  C．掠過（luè）     纖細（qiān）

  D．木桿（gǎn）     傷痕（hén）
  組卷：417引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列說法不正確的一項是（　?。?。

  A．燕子被人們當作春天的象征，如詩句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

  B．詩人用燕子象征世事變遷，如詩句“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。

  C．燕子是可以代人傳書的，如詩句“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”。
  組卷：291引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列句子中沒有語病的一項是（　　）

  A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

  B．一個人是否有理想和信念，是取得成功的關鍵。

  C．通過班主任老師的耐心幫助，使我改正了缺點。

  D．輕風微微地吹拂著。
  組卷：265引用：3難度：0.7

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四、現代文閱讀

• 9．課外閱讀我能行。
  春姑娘
  孟瑤燕??春姑娘，拖著長長的衣裙，悄悄地來到了人間。
  ??春姑娘，你是一個插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插滿大地，有嫩黃的迎春花、潔白的水仙花、粉紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
  ??春姑娘，你是一位魔術師。搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喚喚小溪，小溪開始唱歌……廣闊無垠的大地一下子活躍起來，喧囂起來。
        春姑娘，你是一位畫家，畫下了青的山、綠的水、紅的太陽、棉絮般的白……山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥、飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫啊！
        ??！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，還把滿天星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明亮。
  ??春姑娘，我多么愛你啊！
  （選自《小學生導報》，有改動）（1）作者把春天當作

   

  來寫，寫出了對春天的

   

  之情。
  （2）能概括第3自然段的意思的句子是

   

  。
  （3）短文告訴我們，春姑娘是

   

  ，是

   

  ，也是一位

   

  。我認為春姑娘還是

   

  。
  組卷：85引用：3難度：0.8

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• 10．閱讀理解。
  燕子      一對黑色的燕子，

   

  在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……
        我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。
        燕子終于又回來了，

   

  著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我

   

  它們的勞動成果，向我 

   

  它們的快樂。
        接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜 著泥沙，就是抬著樹枝……
        燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯??！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！
  （1）給下列帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。
  

  嫩（nèn lèn）綠	矯（jiǎo   jiáo）健
  使（shǐ sǐ）者	嘴（zuǐ   zhuǐ）唇

  （2）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。
  分享       報告       撞       銜
  （3）在短文中找出合適的詞語填在橫線上。
  

  的燕子	的蟲子
  的羽毛	的嘴唇

  （4）“我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了?！边@句中“小客人”指的是

   

  ?！拔以诖翱诘戎?，等待這春天的使者”這句中“使者”指的是 

   

  ?！澳闶谴禾斓氖拐撸瑒趧拥氖拐?！”這句中“你”指的是

   

  。
  （5）在等待燕子時，“我”的心情是

   

  的。
  A．著急
  B．充滿希望
  C．快樂
  （6）“我”重點描寫了燕子

   

  的活動。
  A．建房子
  B．唱歌
  C．吃蟲子
  （7）“我”贊美了燕子怎樣的精神？
  

   
  組卷：37引用：3難度：0.4

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