2022-2023學年廣東省江門市臺山市八年級（上）期末生物試卷
發布：2024/8/28 3:0:8
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）
-
1．海洋中的珊瑚蟲屬于（ ）
組卷：65引用：6難度：0.9 -
2．人若進入含有釘螺的水域，很有可能感染血吸蟲病，下列有關敘述中錯誤的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．在實驗設計中，不能作為對照的一組是（ ）
組卷：572引用：121難度：0.9 -
4．如圖中動物是仙女蟲，體長圓筒形，由多環節構成。體表被無色的角質膜；各環節無疣足，剛毛環生、簇生或對生，陸生或水棲。該動物屬于（ ）組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．下列動物中與縊蟶屬于同一類群的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6 -
6．下列關于節肢動物的敘述錯誤的是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.5 -
7．下列有關“觀察蚯蚓”實驗中的幾種說法，錯誤的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.5 -
8．“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”魚在水里游動的動力來自（ ）
組卷：85引用：5難度：0.7 -
9．某興趣小組依據某一標準將以下常見動物進行分類，請問分類的依據是（ ）
類群1 蜜蜂、蝸牛、蚯蚓、蜘蛛 類群2 青蛙、草魚、鵪鶉、甲魚 組卷：17引用：3難度：0.5 -
10．蚯蚓、蝗蟲、河蚌生活在不同的環境中，它們的呼吸分別依靠（ ）
組卷：9引用：3難度：0.5 -
11．蟾蜍成體的生活環境及呼吸方式分別是（ ）
組卷：43引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本大題含實驗探究、讀圖理解、資料分析、綜合應用共4小題，共40分）
-
33．資料分析
閱讀以下材料，回答問題：
材料一：抗生素是一類能夠殺死細菌的物質，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物。例如青霉素對肺炎、腦膜炎等細菌性疾病有較好的療效。但是使用抗生素時，致病菌和包括有益菌在內的多種細菌也會被一起殺死。
資料二：有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。
資料三：據報道，耳念珠菌對多種抗真菌藥物有耐藥性，可導致侵襲性感染并帶來較高的死亡率，被稱為“超級真菌”。耳念珠菌主要在醫院內傳播，對器官移植、惡性腫瘤等免疫力受損的住院患者構成威脅。醫院可采取相應的隔離、消毒等方法來阻止耳念珠菌在醫院內傳播。健康人群一般不會發生感染，不具備相互傳播的可能性。
（1）抗生素是從中提取的。
（2）“超級細菌”能抵抗多種抗生素是抗生素對細菌的結果。
（3）流感病毒是由外殼和內部的組成，這種病毒不能獨立生活，必須寄生在中，并且該病毒非常小，必須借助才能觀察到。
（4）患流行性感冒能不能用抗生素治療？。
（5）與細菌相比，耳念珠菌細胞的結構特點是細胞內有，耳念珠菌的主要生殖方式是生殖。
（6）絕大多數細菌和真菌能將有機物分解成無機物，是生態系統中的。組卷：23引用：2難度：0.5 -
34．生物多樣性資源是一項全球性資產，是人類文明發展的基礎，對今世后代都有著巨大價值，國際生物多樣性日 （International Day for BiologicaIDiversity）是聯合國環境署提議的旨在保護和可持續利用生物多樣性的國際性主題紀念日，定于每年的5月22日。2022年的主題是“為所有生命構建共同未來”。
（1）袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出高產的雜交水稻新品種，這種雜交育種方法利用了生物多樣性中的的多樣性；由紅樹植物為主體的常綠喬木或灌木組成的濕地木本植物群落，是珍稀瀕危水禽重要棲息地，魚、蝦、蟹、貝類生長繁殖場所，也是許多候鳥遷徙的棲息地和中途歇腳點，這體現了生物多樣性中的的多樣性。
（2）我國生物多樣性保護的多種措施中，建立國家公園，屬于；將瀕危植物遷入國家植物園，屬于；我國是最先加入《生物多樣性公約》的國家之一，屬于加強法制教育和管理。
（3）近年來，由于生存環境的破壞等原因，我國生物多樣性面臨嚴重威脅，保護生物多樣性最為有效的措施是。
（4）對生物進行科學分類是認識和保護生物多樣性的基礎，生物分類的主要依據是生物的、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分類等級中最基本的分類單位是，所包含的生物種類和數量最多的單位是。
（5）作為一名中學生，我們能為保護生物多樣性做什么？（寫出兩條）。組卷：25引用：2難度：0.5