2020-2021學年山西省晉中市高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        新世紀以來，一批具有詩意氣質(zhì)、追慕美和善的文學作品紛紛問世。它們以關注人性中溫暖的那部分為主要特征，以對更美好的生活的追求、更完整的人性的涵詠為主題，引起了文壇的矚目與高度評價。這股風潮正逐漸占領新世紀文學的現(xiàn)實。這樣一種文學現(xiàn)實姑且可以稱之為溫情主義。
        溫情主義文學關注人生的現(xiàn)實存在狀態(tài)，維護人性的健全發(fā)展，試圖擴張文學在感性生活上的表現(xiàn)力，彰顯生活內(nèi)部的審美質(zhì)感。這種審美追求，某種程度上得到了文學領域內(nèi)部的肯定性評價。在撫慰人的心靈上，溫情主義功不可沒。而且，一個顯著的效果是，溫情主義的文學尊重了讀者的審美趣味，為自己贏得了相當數(shù)量的讀者。
        無可否認，溫情主義文學無論是在對于日常生活詩性的發(fā)現(xiàn)，還是審美體驗上，都體現(xiàn)了對某種藝術理想的追求。然而，溫情主義的小說在蔚為大觀的同時也蘊含著某種美學追求上的危險。溫情主義的小說致力于人性理想的展現(xiàn)，維護人類最基本的道德價值。這是它最吸引人的地方，也是可能毀壞其穩(wěn)定根基的因素。因為基本的道德價值，是為人類所共同認可的，就像一個已經(jīng)預設好了的目的地，作家往往不需要論證其合法性，知道在規(guī)定好的跑道上，推動小說人物沿著一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)抵達那個目的地。如果與世界一流小說相比，溫情主義的小說并未使我們對廣闊的還處于盲區(qū)的人性之地的認識更推進一步，它缺少對那些基本道德價值的論證。比如自由，一個人追求自由就一定是好的嗎？自由是否會傷害秩序？什么樣的自由有可能導致不自由？因此，好的文學應該是探究人和人類社會的復雜性，哪怕這樣的探究并無一定之規(guī)，這就是為什么溫情主義文學在初讀的時候會讓我們感動，但禁不起一讀再讀的原因。再者，溫情主義的文學說到底是一種不及物的文學。它提倡關注人們的心靈世界，卻往往與社會生活脫節(jié)。當然，小說也會展現(xiàn)社會環(huán)境，但是，溫情主義的文學所呈現(xiàn)出來的社會生活是一種構(gòu)造。不及物，就意味著虛浮于社會生活之上，類似實驗室的無菌環(huán)境一樣，有某種不真實感。溫情的泛濫，是否會削弱小說的現(xiàn)實感，淡化我們與現(xiàn)實的聯(lián)系，這是值得思考的。我贊同郜元寶說的，“我們的文學中的現(xiàn)實正在不斷被刷新，被擴大，被改寫，但人與現(xiàn)實之間的真實關系，尤其是在無論怎樣的與現(xiàn)實的關系中個體的心理自覺，并不容易被改寫，而這恰恰是文學難以回避的沉重時刻。”如何越過溫情主義文學的溝壑，建立屬于自己的文學領域，這恐怕是作家們需要思考的課題。
  （摘編自岳雯《溫情主義的文學世界》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.溫情主義的文學關注人性中的溫暖，關注人生的現(xiàn)實存在狀態(tài)，已經(jīng)占領文學世界的風尚。
  B.溫情主義的文學撫慰了人的心靈，尊重了讀者的審美趣味，因此可以稱得上功不可沒。
  C.溫情主義的小說致力于維護人類最基本的道德價值，同時也成為毀壞其穩(wěn)定根基的因素。
  D.溫情主義的文學呈現(xiàn)出來的社會生活是一種構(gòu)造，往往與社會生活脫節(jié)，有不真實感。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章既肯定了溫情主義文學的審美追求，又指出了某種美學追求上的危險。
  B.文章在討論溫情主義文學的內(nèi)涵時與好的文學進行了比較，認識較為客觀。
  C.文章引用郜元寶的說法，是為了解釋溫情的泛濫會削弱小說的現(xiàn)實感。
  D.文章在論證過程中，主要內(nèi)容針對的是溫情主義文學在美學追求上的危險。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.在審視新世紀文學的現(xiàn)實過程中，作者對溫情主義的文學世界感到了一些憂慮。
  B.溫情主義文學彰顯生活內(nèi)部的審美質(zhì)感，某種程度上得到了文學場域內(nèi)部的肯定。
  C.好的文學需要對人類共同認可的基本道德價值進行論證，溫情主義文學難以做到。
  D.作家們當下需要思考的課題是如何越過溫情主義文學，建立屬于自己的文學領域。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        鞏固脫貧、防止返貧，隊伍建設很關鍵。駐村工作隊員、掛包干部是鄉(xiāng)村人才的“蓄水池”。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，云南德宏傣族景頗族自治州在落實“四不摘”要求基礎上，更加重視保持駐村工作隊員、掛包單位、掛包干部的相對穩(wěn)定，不一撤了之。鞏固脫貧成果，要繼續(xù)加強幫扶力量，駐村幫扶和結(jié)對幫扶力度不減。同時，建立縣鄉(xiāng)村組干部能力素質(zhì)培訓機制，定期組織干部培訓。既“請進來”又“走出去”，切實提高干部能力，為脫貧之后的發(fā)展打造一支“永不走”的隊伍。
        鞏固脫貧、防止返貧，機制建設筑堤壩。在廣西壯族自治區(qū)那坡縣，當?shù)亟⑵鸱地氈仑毦戎鷻C制，對全縣易返貧的1291戶4741人重點監(jiān)測、因戶施策，通過產(chǎn)業(yè)獎補、危房改造補助、就業(yè)幫扶、綜合保障幫扶等措施嚴防返貧致貧風險。通過建立“駐村工作隊+村組干部+農(nóng)戶代表”組成的監(jiān)測網(wǎng)絡體系，對脫貧戶的家庭收入狀態(tài)、返貧潛在因素等實施網(wǎng)格化動態(tài)監(jiān)測，及時掌握情況，精準制定幫扶措施。
        各地制訂和完善保障措施，財政資金是重要方面。比如，多方籌措資金，設立防返貧致貧救助基金，確保救助機制可持續(xù)運轉(zhuǎn)。又如，在持續(xù)落實建檔立卡貧困戶基本保險的同時，在農(nóng)村生產(chǎn)生活中引入相關商業(yè)保險，不斷提高抗風險能力。一方面，鼓勵群眾購買以戶為單位的綜合保險，當發(fā)生重大變故時，可及時獲得相應補償；另一方面，鼓勵群眾購買農(nóng)業(yè)保險，當發(fā)生自然災害時，獲得補償、降低損失。當然，相應保險需要財政給予一定政策優(yōu)惠，提高群眾積極性、參與度。
  （摘編自呂文利《多措并舉鞏固脫貧成果》，《人民日報》2020年11月30日）材料二：
        當前，我國發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，鞏固拓展脫貧攻堅成果的任務依然艱巨。要深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，鞏固拓展脫貧攻堅成果。要保持幫扶政策總體穩(wěn)定，嚴格落實“四不摘”要求，保持現(xiàn)有幫扶政策、資金支持、幫扶力量總體穩(wěn)定。要健全防止返貧監(jiān)測幫扶機制，繼續(xù)對脫貧縣、脫貧村、脫貧人口開展監(jiān)測，持續(xù)跟蹤收入變化和“兩不愁三保障”鞏固情況，定期核查，及時發(fā)現(xiàn)，及時幫扶，動態(tài)清零。要持續(xù)發(fā)展壯大扶貧產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)加強脫貧地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎設施建設，拓展銷售渠道，創(chuàng)新流通方式，促進穩(wěn)定銷售。要做好脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)，加大對脫貧人口職業(yè)技能培訓力度，加強東西部勞務協(xié)作，鼓勵支持東中部勞動密集型產(chǎn)業(yè)向西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。要強化易地搬遷后續(xù)扶持，完善集中安置區(qū)公共服務和配套基礎設施，因地制宜在搬遷地發(fā)展產(chǎn)業(yè)，確保搬遷群眾穩(wěn)得住、有就業(yè)、逐步能致富。要加強資金資產(chǎn)項目管理，建立健全資產(chǎn)管理制度，持續(xù)發(fā)揮效益。要兜住民生底線，規(guī)范管理公益崗位，以現(xiàn)有社會保障體系為依托，促進弱勞力、半勞力等家庭就近就地解決就業(yè)，保障這些群眾基本生活。
  （摘自《聽取脫貧攻堅總結(jié)評估匯報》，《人民日報》2020年12月4日）材料三：
        比利時荷蘭語新聞網(wǎng)站 Chinasquare報道說，中國大力改善交通基礎設施，有助于消除貧困。“十三五”期間，中國將交通基礎設施建設的重點放在貧困地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)。截至2019年底，中國農(nóng)村公路里程已達420萬公里，并將在下一個五年計劃中繼續(xù)推進城鄉(xiāng)交通運輸一體化建設，促進鄉(xiāng)村物流業(yè)發(fā)展。“中國村村通路、通汽車，縮短了農(nóng)村與城市的距離，農(nóng)村與外界的聯(lián)系更加通暢，交通條件改善助力當?shù)孛癖娺^上了更好的生活”。報道提到，塔里木盆地環(huán)線鐵路建設已進入最后一程，這是振奮人心的好消息。這條線路對于偏遠地區(qū)的少數(shù)民族尤為重要，鐵路建成后將極大促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。
        西班牙《國家報》網(wǎng)站近日刊發(fā)題為《獼猴桃、大數(shù)據(jù)、生態(tài)發(fā)展：中國幫助農(nóng)民擺脫貧困的秘訣》的報道，介紹貴州省貴陽市修文縣獼猴桃種植園，講述了當?shù)貙⒋髷?shù)據(jù)等新技術用于獼猴桃種植與銷售，認為當?shù)剞r(nóng)民脫貧的秘訣在于“將科技革新與生態(tài)保護相結(jié)合”。
        馬里國際問題專家迪亞洛在馬里《獨立者報》發(fā)表文章強調(diào)，中國共產(chǎn)黨始終堅持一切為了人民、一切依靠人民。在廣大干部群眾的共同努力下，中國農(nóng)村舊貌換新顏，人民教育、衛(wèi)生等得到保障，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨“以人民為中心”的發(fā)展思想。
  （摘自《外國媒體積極評價中國脫貧攻堅成就》，《人民日報》2020年10月29日）（1）下列對脫貧攻堅相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.為了脫貧，云南德宏傣族景頗族自治州采用了“請進來”和“走出去”的辦法，為貧困地區(qū)打造了一支干部隊伍。
  B.廣西壯族自治區(qū)那坡縣通過建立監(jiān)測網(wǎng)絡體系，對脫貧戶實施網(wǎng)格化動態(tài)監(jiān)測，及時掌握情況，精準制定幫扶措施。
  C.鞏固脫貧攻堅成果的任務艱巨，要保持現(xiàn)有幫扶政策、資金支持，幫扶力量總體穩(wěn)定，嚴格落實“四不摘”要求。
  D.支持東中部勞動密集型產(chǎn)業(yè)向西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，加強東西部勞務協(xié)作，有利于脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)，鞏固脫貧成果。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.在農(nóng)村生產(chǎn)生活中，財政給予一定政策優(yōu)惠，鼓勵群眾購買綜合保險和農(nóng)業(yè)保險，就能夠不斷提高貧困戶的抗風險能力。
  B.確保搬遷群眾穩(wěn)得住、有就業(yè)、逐步能致富，需要強化異地搬遷后續(xù)扶持，完善公共服務和基礎設施，在搬遷地發(fā)展適宜產(chǎn)業(yè)。
  C.塔里木盆地環(huán)線鐵路對于偏遠地區(qū)的少數(shù)民族很重要。鐵路建成后將極大促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，助力民眾過上更好的生活。
  D.西班牙《國家報》網(wǎng)站介紹貴州省貴陽市修文縣獼猴桃種植園的種植與銷售經(jīng)驗，認為中國幫助農(nóng)民找到了擺脫貧困的秘訣。
  （3）以上三則材料，對中國脫貧攻堅成就的報道，側(cè)重點有什么不同？請簡要概括。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  雪茄盒子
  袁哲生      父親早起，父親上班，父親下班，父親早睡。父親很窮，父親足不出戶。但有一天例外。
        兒童節(jié)來臨的那天早上，總有一雙擦得很干凈的舊皮鞋整齊地放在我的床前，我一張開眼便能看見。
        等我吃完早點，換上新洗過的衣服，套上大頭皮鞋，穩(wěn)穩(wěn)地綁好鞋帶，父親便安靜地出現(xiàn)在我小房間的門口，手上提著一個帆布旅行袋，里頭必定有一個鋁制的水壺，幾個大饅頭，一個裝著香腸、鹵蛋、素雞和海帶的圓形便當盒，一包蘇打餅干、一條口香糖、一大疊衛(wèi)生紙和兩條手帕。
        我們走進客廳里，母親便仔細檢點我的服裝，再翻看旅行袋里的東西帶齊了沒有。
        然后，像一件要緊的事，父親挪過一張木椅子，抵在大玻璃櫥前面，站到椅子上，費很大的勁從櫥頂上搬下一個木箱子。那是少數(shù)幾件專屬他的東西之一。
        木箱是用零星的木板拼湊釘成的，日久之后，顯出深淺不同的顏色和木紋，像我制服上的補丁。似乎只是隨俗，木箱外的確掛著一個生銹的鎖頭，不知有沒有鑰匙。
        父親輕輕地掀開木箱，探出一個木紋優(yōu)美浮雕花邊的雪茄盒子，和一塊紫色的絨布，興沖沖地擦拭一番之后，才打開盒蓋，取出一支深咖啡色的雪茄，插進襯衫口袋里露出一截來，像是一支頂好的鋼筆。最后，蓋上盒蓋，闔上木箱，再扛回櫥柜上。
        出發(fā)的時候，母親站在客廳里，隔著紗門和院子里的枇杷樹向我們揮手。我不知道為什么母親總是留在家里，也許是巧合，我沒有想問。
        我們步行前往火車站，父親在票亭買票之后，我們便坐在黑油油的長木椅上等待往臺北的慢車。我喜歡看他從寬大的西裝褲口袋里掏錢買東西，那么胸有成竹的樣子，就像一個頂天立地的軍號手。我喜歡這個時刻，幾乎感到一份光榮。
        在晃悠悠的火車上，父親交疊兩腿，上身略斜，輕輕地哼著小曲，并用指尖在窗臺上打出鼓點。下車。
        ……
        父親掏錢，買兩張入場券，從我手上接過旅行袋。動物園旁邊是兒童樂園，從外面就能望見一個高聳入云的大摩天輪，就像外國月歷上的風車一樣耀眼。
        河馬、駱駝、大象、黑猩猩、長頸鹿，父親一一按文解說，只有馬來貘是例外，我們倆都不知道“貘”的正確發(fā)音是什么。每年，父親都要我去問學校的老師，但是面對這個怪模怪樣的東西，就先直呼為“怪物”即可，從此，年年如此。
        快走到孔雀園的時候，父親會在福利社買一種巧克力火箭甜筒給我。我小心地撕開一小圈紙封套，先欣賞幾眼，再輕輕啃一小口。我們繞過鳥園周圍的石子路，父親好像并不想吃，我也沒有分他的意思。接著是父親最高興的時刻，馴獅表演就要開始了。
        比房間還大的鐵籠子外已圍了好一些人，兩只威猛的雄獅，脖子上掛著豐厚的一圈鬃毛，不安地在籠子里交叉巡走著。馴獸師迅厲地往地板上甩一狠鞭，觀眾應聲啞然。只見他一手執(zhí)鞭，一手持棍，敏捷地在獅子的外圍打繞，鞭子不斷抽響，棍尖始終對著獅子的雙眼，形成一個緊張的對陣。獅子暴躁起來，終于扯裂震耳的吼聲如山洪，不斷抬起前腳來耙那支棍子，龐大的身體往下低沉鼓繃，且奮力在地上磨爪……我心里想，爪子愈磨愈短，為什么要去磨它呢？
        其余的我忘記了。只記得父親總是在這個時候悄悄地抽出那根雪茄，扯掉玻璃紙包裝，用門牙嚙開一小孔，再劃一根火柴點著。在獅子們磨爪的澀澀聲中，馴獸師漸漸控制住場面，父親臉上一團團濃煙像游霞般浮動擴散，消失在空中。有一年我注意到，在這個時候，父親的臉上浮起了一絲絲惋惜的表情，不太明顯的。
        那年，大鐵籠里的獅子野性大發(fā)，不聽指揮，對著圍觀的人群狂吼，磨爪聲特快特重，還不斷朝馴獸師撲去，表演只得提前結(jié)束。從動物園出來，父親似乎興致很好，又領著我去武昌街看電影，父親揀了華德迪斯奈的卡通電影《小飛象》，我其實想看《紅粉佳人》，但是，父親已經(jīng)走向售票口，從寬大的灰色西裝褲口袋掏錢了。
        初三那年，為了高中聯(lián)考，根本沒有注意到兒童節(jié)的存在。隔年，我好像便不再算是兒童了。
        父親過世那年的兒童節(jié)，我?guī)鍤q大的兒子去動物園，馴獅表演已經(jīng)沒有了，甜筒的價錢也漲了好幾倍。
        兒子問我“貘”字的發(fā)音，我說叫它“怪物”就好了。
        最近整理木屋的時候，我在父親床下的破木箱里又再次看見了那個雪茄盒子。盒子依舊精致完好，大概是經(jīng)常取放的關系，木質(zhì)外表多了一層光潤，一點灰塵都沒有。那塊紫色的絨布也還在，我順手便拿起來擦拭幾下，再掀開盒蓋，盒子里的東西，讓我難過了很久一段時間。
        盒子內(nèi)鋪滿了一層指甲屑，是父親剪下指甲之后存下的。撥開指甲屑，底下是一疊動物園的入場券存根。我取出來翻看，其中有連續(xù)八年是買兩張的，另外更多的是單張的。我坐在父親的床上，幾乎站不起來。
        母親進來收拾被褥和舊衣物，默默地將它們安排進紙箱子里。
        我告訴母親我發(fā)現(xiàn)了那個雪茄盒子。母親背對著我，正彎著腰用雞毛撣子掃灰。我問她要怎么處理這個盒子，母親停頓了一下掃灰塵的動作。
  “扔了吧。”她說，并未回頭，繼續(xù)往窗臺上拂塵。
  （有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是

   

  
  A.小說以兒童的視角敘事，全篇描摹孩子眼中父親的一舉一動，顯示出父親的內(nèi)心世界。
  B.結(jié)尾處母親一句“扔了吧”是神來之筆，這正是父親苦悶壓抑生活的冰山一角。
  C.作者以沉靜的姿態(tài)，捕捉日常生活中有代表性的瞬間，卻讓讀者的心靈深受觸動。
  D.小說語言簡潔，作者情感又足夠克制，產(chǎn)生了留白的效果，激發(fā)了讀者的想象和思考。
  （2）小說擅長通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)父親心理，請找出并分析。
  （3）父親的遺物“雪茄盒子”里有兩樣東西：一是指甲屑，二是動物園入場券存根。這兩樣東西有什么含義？
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。
        2020年11月24日4時30分，我國在中國文昌航天發(fā)射場用長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器，順利將探測器送入預定軌道，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。嫦娥五號探測器總重量超過八噸，是我國迄今為止最大、最重、結(jié)構(gòu)最為復雜的探測器。此次“嫦娥五號”探測器計劃在月球采集月壤，實現(xiàn)我國首次月面自動采樣返回。嫦娥五號任務計劃突破月面自動采樣封裝、月面起飛、月球軌道交會對接等關鍵技術，并開展月球樣本相關的科學研究，構(gòu)建起我國完整的月球探測體系。
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        被司馬遷稱為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，在記述歷史發(fā)展的同時，也塑造了很多個性鮮明的歷史人物。如周公旦、大禹、孔子、屈原、管仲、程嬰、趙武靈王、荊軻、信陵君、李廣、韓信、劉邦、項羽、淳于髡、侯生等。這些人物身上，蘊含著豐富、深遠的民族精神。這種民族精神不但成為一代又一代仁人志士的精神標桿，也潛移默化地影響著中華民族精神的塑造。
        學校文學社舉辦“《史記》研究”專題報告會，你作為文學社的一員，請從以上人物中自選兩個或三個人物，以“《史記》與中國精神”為主題，寫一篇發(fā)言稿。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析