試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          新人教版九年級上冊《第5章 化學方程式》2021年單元測試卷(33)

          發布:2024/12/31 17:30:3

          一.選擇題(共15小題,滿分30分,每小題2分)

          • 1.下列說法正確的是(  )

            組卷:25引用:8難度:0.8
          • 2.物質X在5g氧氣中充分燃燒,反應方程式為X+3O2
            點燃
            RO2+2SO2(R為某種未知元素),測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷正確的是(  )

            組卷:225引用:6難度:0.6
          • 3.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是(  )

            組卷:545引用:25難度:0.7
          • 4.有關2H2+O2
            點燃
            2H2O的敘述正確的是(  )

            組卷:342引用:15難度:0.7
          • 5.化學方程式是世界通用的化學語言。下列化學方程式書寫正確的是(  )

            組卷:19引用:2難度:0.6
          • 6.在一個密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表。則關于此反應的認識正確的是(  )
            物質 P Q R W
            反應前的質量(g) 5 2 14 18
            反應后的質量(g) 20 x 4 13

            組卷:699引用:19難度:0.5

          三.實驗探究題(共2小題,滿分13分)

          • 19.早在17世紀,質量守恒定律發現之前,英國化學家波義耳曾經做過一個實驗:在密閉的容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質量,發現比原來金屬質量增加了。
            (1)試解釋金屬灰質量比原金屬質量增加的原因。
            (2)由于波義耳稱量方法上的原因,他錯過了發現質量守恒定律的機會。請你改進他的稱量方法,以驗證質量守恒定律。

            組卷:83引用:18難度:0.5
          • 20.在“質量守恒定律”的課堂教學中,老師引導同學們進行“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”的實驗探究.他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現分別以A、B、C、D表示如下:

            A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成,他們都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
            (1)A實驗:錐形瓶底放層細沙的原因是:
             
            ;小氣球的作用是:
             
            ;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結論是:質量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結論是:質量守恒.你認為結論正確的是
             
            (填“前一種”或“后一種”),而導致另一種結論錯誤的原因是:
             

            (2)丙組同學認為C實驗說明了質量守恒定律.請你從原子的角度說明為什么?
             

            (3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應前后天平仍不平衡,原因是:
             
            ;結論是:
             
            ;參加反應的過氧化氫的質量一定
             
            (填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質量總和.

            組卷:155引用:19難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正