人教新版九年級上冊《15.3 串聯和并聯》2018年同步練習卷（1）
發布：2024/12/17 17:30:2
一、基礎演練
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1．用一只開關同時控制兩盞燈的亮或滅，則這兩盞燈（ ）
組卷：63引用：8難度：0.9 -
2．下列各情況各燈屬于串聯的是（ ）
組卷：26引用：7難度：0.9 -
3．下列圖中屬于串聯電路的是（ ）
組卷：56引用：3難度：0.8 -
4．與如圖所示的實物圖對應的電路圖是（ ）組卷：807引用：39難度：0.7 -
5．某保密室有三道門，關上一道門相當于閉合一個開關，當三道門都關上時，值班室內的綠色指示燈L才會發光，說明三道門都已關好。則下列電路符合要求的是（ ）
組卷：170引用：23難度：0.9 -
6．電腦正常工作時，中央處理器不斷發熱必須用風扇給予降溫。為了保證中央處理器不被燒壞，要求：中央處理器（即CPU）工作之前，帶動風扇的電動機要先啟動，中央處理器斷電后，電動機仍能工作很長一段時間，來進行散熱，同學們設計的四個電路圖中符合要求的是（ ）
組卷：1979引用：44難度：0.7
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7．小燈泡的結構如圖甲所示，按圖乙中
圖連接能讓完好的燈泡點亮，在“怎樣兩個小燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖丙所示的方法連接，結果兩個燈泡都亮了。這時，燈的連接方式是。我們家里電燈的燈絲燒斷后，電視機（填“能”或“不能”）工作。
組卷：46引用：2難度：0.7 -
8．如下圖所示的電路中，當開關S1、S3閉合時，燈L1、L2組成 聯電路；在其他開關斷開，只閉合開關S1時，燈 發光；當其他開關斷開，只閉合S2時，燈 發光。
組卷：76引用：4難度：0.6 -
9．如圖所示，電路中要使L1和L2并聯，應閉合開關。要使L1和L2串聯，應閉合開關，為了防止電路出現短路，不能同時閉合開關。組卷：677引用：51難度：0.9 -
10．在如圖所示的電路中，閉合開關后兩盞燈都可能發光的是（ ）
組卷：99引用：4難度：0.9 -
11．如圖所示的電路，要使兩個小燈泡L1，L2串聯，應閉合，斷開。要使兩個小燈泡L1，L2并聯，應閉合，斷開。同時閉合會造成電源短路。組卷：97引用：2難度：0.4 -
12．如圖，把兩個小燈泡串聯接入電路研究串聯電路特點。
（1）在連接電路時，開關必須 ；開關閉合并且兩燈都發光時，取下其中一個燈，可觀察到 現象；
（2）在串聯的兩個小燈電路中再串聯一個小燈，閉合開關后可觀察到 現象；
（3）以上兩個現象都說明了串聯電路各用電器 （選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點；
（4）開關閉合并且兩燈都發光時，使其中一個燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡 ，另一個燈泡的亮度 。（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）組卷：671引用：10難度：0.5 -
13．根據電路圖1連接實物圖2電路：
組卷：136引用：6難度：0.7
六、選擇題
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40．如圖所示，現有一個電池組，兩個開關和兩盞電燈，請你按要求先畫出電路圖，再按電路圖連好圖中的實物電路。要求：只閉合S1，燈L1亮；只閉合S2，燈L2不亮，同時閉合S1、S2，燈L1、L2都亮。
組卷：896引用：5難度：0.9 -
41．在“連接串聯電路”實驗中，實驗電路如圖所示。
（1）在連接電路時，開關應該處于 狀態。
（2）連接好電路后閉合開關S，小慧發現L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是 。（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）
（3）排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現象。這樣操作的目的是探究 。組卷：2928引用：42難度：0.5