2022-2023學年湖南省長沙市湘江新區五校聯考九年級(上)期末化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(單選題)(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有1個選項符合題意。)
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1.明代《天工開物》中記載了許多中國的創造發明,下列書中記載的造物過程涉及化學變化的是( )
A.糧食釀酒 B.楠木制舟 C.粉碎礦石 D.棉線織布 組卷:38引用:3難度:0.8 -
2.化學是一門以實驗為基礎的學科,下列有關實驗操作,正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:25引用:1難度:0.7 -
3.2022年11月29日,搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射。航天員即將在空間站工作生活6個月時間,在空間站的生活離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是( )
A.結構:氧氣是由氧原子構成的 B.性質:氧氣不易溶于水且具有可燃性 C.現象:硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫 D.用途:氧氣可用于供給航天員呼吸 組卷:48引用:2難度:0.7 -
4.建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式,下列宏觀事實對應的微觀解釋正確的是( )
A.“酒香不怕巷子深”——分子在不斷地運動 B.變癟的乒乓球在熱水中重新鼓起來——球內氣體分子的體積變大 C.50mL水與50mL酒精混合后體積小于100mL——分子數目減少 D.CO2和CO化學性質不同——它們的原子構成不同 組卷:27引用:2難度:0.6 -
5.下列有關化學用語的敘述,不正確的是( )
A.2O:表示2個氧分子 B.H2:表示氫氣 C.He:表示氦氣 D.2Fe3+:表示2個鐵離子 組卷:40引用:2難度:0.5 -
6.水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列有關水的說法不正確的是( )
A.水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度 C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所 D.合理施用化肥、農藥,可以減少水體污染 組卷:60引用:4難度:0.6 -
7.化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“加碘食鹽”等商品,這里的“鈣、鐵、碘”應理解為( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質 組卷:38引用:4難度:0.8
四、實驗探究題(本大題共2小題,共20分。)
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22.學校化學興趣小組利用實驗室常見藥品制取氧氣和二氧化碳氣體等,請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是
(2)若選擇B和D組合一套裝置制取氧氣。實驗室選用的藥品為
(3)B和C裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優點是
(4)實驗室可選擇E裝置收集氧氣,驗滿的方法是組卷:59引用:1難度:0.6 -
23.某化學興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱,開展了以下活動。
【查閱資料】經查閱,金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。該反應的化學方程式為
【對比實驗】編號 操作 現象 甲 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 無明顯現象 乙 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 鋁絲表面析出紅色固體 丙 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 鋁絲表面析出紅色固體
(2)根據實驗乙中反應的化學反應,據此可知金屬活動性Al比Cu
(3)小明同學對實驗丙的現象進行分析,認為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否定,否定的依據是
【猜測與探究】
小組同學針對實驗丙的現象,經討論后猜測:Cl-破壞了氧化鋁薄膜。
為檢驗此猜測是否正確,他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的鋁絲,然后進行了新的探究:操作 現象 結論 推論 (1)向一支試管中再加入NaCl固體 鋁絲表面析出紅色固體 氧化鋁薄膜被破壞 Na+或① (2)向另一支試管中再加入Na2SO4固體 ② 氧化鋁薄膜未被破壞 Na+和 都不能破壞氧化鋁薄膜SO2-4
得出結論:前述猜測正確。
總結反思:本次探究充分運用了比較法和控制變量法。組卷:93引用:1難度:0.7