2020-2021學年廣西防城港市防城區七年級(下)第二次月考道德與法治試卷
發布:2024/12/24 5:30:4
一、單項選擇題(每小題2分,共34分,每小題只有一個恰當答案)
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1.下面屬于真正集體的是( )
A.在超市門口等待搶購的社區居民 B.拒絕繳納物業費的三單元的居民 C.國慶長假時一起旅游的5名“驢友” D.在學校運動會上取得好成績的八二班 組卷:5引用:3難度:0.9 -
2.當集體受到表彰,獎勵時,我們會產生欣慰,光榮,自豪之感;當集體受到批評,懲罰時,我們會產生不安,羞愧,自責之感。這種情感屬于( )
A.歸屬感 B.羞恥感 C.集體榮譽感 D.民族自豪感 組卷:103引用:11難度:0.6 -
3.“一人踏不倒地上草,眾人踩出陽關道。”這句諺語啟示我們( )
A.集體中個人的力量是微乎其微的 B.集體的力量取決于集體成員數量的多少 C.個人的力量在集體中匯聚可以產生強大的合力 D.集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人 組卷:107引用:15難度:0.7 -
4.“世界上找不到兩片完全相同的葉子。”每個人都是不同的,每個人都有自己的個性。這告訴我們在集體生活中( )
①人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”
②我就是我,沒有必要向他人學習
③要寬以待人,接納所有不同的人
④包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 組卷:153引用:3難度:0.8 -
5.每個人都有自己的個性。下列選項中有利于個性發展的有( )
①積極參加集體活動,展示自己的個性,發展自己的個性
②尊重差異,包容他人的不同
③學習他人的優點
④唯我獨尊,不管其他A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 組卷:205引用:5難度:0.7 -
6.我們在不同的集體中,扮演著不同的角色,不同集體的角色往往發生沖突。當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時,我們應該( )
A.只考慮自己的興趣、愛好,不管其他因素 B.只考慮班集體的榮譽問題,把學校的利益放在一邊 C.從局部利益出發,維護班集體的利益 D.從整體利益出發,自覺讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益 組卷:30引用:13難度:0.6
二、材料分析題(三大題,,共26分)
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19.閱讀材料,回答問題:
材料一:學校舉行運動會,班上那么多同學卻沒有愿意主動參加的。在比賽前夕,班主任劉老師只能強硬要求某位同學參加某一項比賽。
材料二:小明向班主任劉老師反映:班上最近出現了一些小群體,他們有自己的圈子,當小群體成員有人被欺負時,他們就群體出現,去收拾對方,并且,班級有什么事情,合他們的意他們就參加,不合意就搗亂,弄得班委對他們沒有辦法。
(1)請你談談當個人利益與集體利益發生沖突時,該如何解決?
(2)當集體中出現小群體將自身利益置于集體利益之上時,你會持何種態度?組卷:22引用:1難度:0.3 -
20.讀材料,回答問題
某校七年級(1)班組織了以“美好班級有我在”為主題的探究活動,請你和他們一起行動吧!
【愿景】
在探究過程中,同學們紛紛暢談自己心目中美好班級的共同愿景:有的同學說,良好的班集體應該要有共同的愿景;良好的班集體是具有濃厚學風的班集體;有的同學說,良好的班集體應是紀律嚴明的班集體;有的同學說,良好班集體的創建需要每個人共同行動……
(1)為什么說良好的班集體要確立共同的愿景?
(2)如果你參與討論,請你描述美好的集體應具備怎樣的特點?
(3)對于如何創建美好的班集體,請你獻計獻策?組卷:34引用:2難度:0.4