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          2022年浙江省溫州市龍灣區(qū)小升初科學(xué)試卷

          發(fā)布:2025/1/1 10:30:2

          一、選擇題

          • 1.下列兩種動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物的選項(xiàng)是(  )

            組卷:19引用:4難度:0.8
          • 2.下列動(dòng)物都會(huì)飛,但真正屬于鳥類的是(  )

            組卷:14引用:4難度:0.8
          • 3.用來計(jì)量恒星間距離的單位是(  )

            組卷:54引用:8難度:0.7
          • 4.屬于不開花植物的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.7
          • 5.屬于動(dòng)物繁殖期間行為的是(  )

             
            組卷:8引用:2難度:0.8
          • 6.由細(xì)胞組成的是(  )

            組卷:11引用:3難度:0.7
          • 7.自行車上大齒輪的齒數(shù)是小齒輪的2倍,大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈,小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)(  )

            組卷:6引用:1難度:0.3
          • 8.用大小不同的球砸落到沙地上,可以模擬(  )現(xiàn)象。

             
            組卷:12引用:5難度:0.8
          • 9.紙梁抗彎曲實(shí)驗(yàn)中,以下抗彎曲能力最強(qiáng)的是(  )

             
            組卷:1引用:2難度:0.7
          • 10.做“鐵釘浸在硫酸銅溶液中”的實(shí)驗(yàn)時(shí),無法看到的現(xiàn)象是(  )

             
            組卷:8引用:2難度:0.7
          • 11.在一些煤塊上能看到植物枝、葉的痕跡,可以推理煤是由遠(yuǎn)古時(shí)代的(  )形成的。

            組卷:6引用:2難度:0.8
          • 12.適應(yīng)高溫多雨的熱帶環(huán)境的植物具有(  )的特點(diǎn)。

            組卷:4引用:3難度:0.7

          五、綜合題

          • 35.閱讀資料,完成答題。
            新型冠狀病毒,2020年2月11日被國(guó)際病毒分類委員會(huì)命名為SARS-CoV-2。人感染了新型冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。
            新型冠狀病毒主要的傳播途徑是呼吸道飛沫直接傳播和接觸傳播,氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫,呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染;氣溶膠傳播:是指飛沫混合在空氣中,形成氣溶膠,吸入后導(dǎo)致感染;接觸傳播:是指飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染。做好自我保護(hù)包括:保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生,堅(jiān)持安全飲食習(xí)慣,并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀的人密切接觸。
            (1)從這則信息中,可以知道已確認(rèn)的新型冠狀病毒的傳播途徑為
             
             

            (2)戴口罩和勤洗手是兩種自我保護(hù)的方法。勤洗手主要針對(duì)的傳播方式是
             

            A.直接傳播
            B.氣溶膠傳播
            C.接觸傳播
            (3)新型冠狀病毒是一種
             
            ,能在合適的環(huán)境內(nèi)快速繁殖從而破壞人的免疫系統(tǒng)。
            A.微生物
            B.昆蟲
            C.動(dòng)物
            (4)下列
             
            是顯微鏡下新冠病毒的圖像。

            組卷:17引用:4難度:0.6

          六、實(shí)驗(yàn)題

          • 36.某同學(xué)在家研究自制檸檬汽水的配方。他研究了小蘇打的量對(duì)氣泡的影響。多次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
            實(shí)驗(yàn)次序 檸檬汁(毫升) 小蘇打(克) 氣泡高度(厘米) 氣泡持續(xù)時(shí)長(zhǎng)(秒)
            1 100 1 0.5 60
            2 100 1 0.5 60
            3 100 1 0.4 55
            4 100 2 1.5 130
            5 100 2 1.5 125
            6 100 2 0.1 3
            (1)該同學(xué)在第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)用的小蘇打中混入淀粉,發(fā)現(xiàn)氣泡少、持續(xù)時(shí)間短。你覺得可能的原因是:
             

            (2)分析前5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出小蘇打的量和氣泡產(chǎn)生的量
             
            。(填是否有關(guān))
            (3)小蘇打和檸檬汁混合后,產(chǎn)生的氣體能滅火,比空氣重。由此可以判斷小蘇打和檸檬汁混合是
             
            。(填化學(xué)變化或物理變化)
            (4)為了確認(rèn)第6次實(shí)驗(yàn)的小蘇打中是否加了淀粉,可以在剩余的該粉末中滴加
             
            判斷。
            (5)有人認(rèn)為只要往100毫升檸檬汁中不斷添加小蘇打,會(huì)一直有氣泡產(chǎn)生。這樣的觀點(diǎn)對(duì)嗎?
             

            理由是:
             

            組卷:4引用:3難度:0.5
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