2016-2017學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)城區(qū)四校九年級(jí)（上）期初生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列有關(guān)生物的一些說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．下列屬于植物向性運(yùn)動(dòng)的是（ ）
組卷：675引用：14難度：0.9
二、填空題（本大題共32分）
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5．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的組合是．同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些水分主要是通過(guò)根尖的吸收，再通過(guò)莖中的運(yùn)輸?shù)模?br />（2）是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
（3）圖D表示葉片的橫切面，[6]是指是植物體與外界氣體交換的通道，也是蒸騰失水的門戶．組卷：36引用：1難度：0.1
三、實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題（本大題共49分）
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6．為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①按如圖連接實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②，放到黑暗處一晝夜．
②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)．
③打開(kāi)閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)．
④打開(kāi)閥門②，將C 中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)．
⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)只有A 葉片變藍(lán)色．
請(qǐng)分析回答：
（1）步驟①暗處理的目的是：．
（2）步驟②中，光照前要阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸通道，即阻斷（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（3）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是，請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的文字表達(dá)式．
（4）根據(jù)步驟⑤中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是．
（5）將B葉片外的黑色塑料袋改為透明塑料袋后，試管中的石灰水沒(méi)有變渾濁，原因是．組卷：38引用：1難度：0.1