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          2021-2022學年天津市東麗區高二(下)期末語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、(每題2分,共16分)

          • 1.下列詞語的書寫和加點詞的注音,全都正確的一項是(  )

            組卷:25引用:3難度:0.5

          • 2.閱讀下面的文字,完成下面各題。
                  2022年初,改編自著名作家梁曉聲的小說的電視劇《人世間》“火”了,好評不斷,_____。在春節期間作者梁曉聲做客“學習強國”,與讀者分享了自己的人生經歷。對于《人世間》的創作初衷,他想讓“八零后”至“零零后”的年輕一代知道爺爺輩們是怎樣伴隨著中國改革開放,______。《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫,對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現,通過人物、時代成長,體現作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。正如原著封面所題“于人間煙火處,彰顯道義和擔當;在悲歡離合中,抒寫情懷和熱望。”遵循著“光字片”周姓人家的命運軌跡,在五十年______的時代進程中書寫了波瀾壯闊的人民史詩,作品展現了一代代中國人對“時代”“好人”“奮斗”的價值追求,呈現了“中國故事”中的_____,以及“最中國”的情感表達和廣泛的文化認同、集體共識。
            (1)依次填入文中橫線處的詞語,全都恰當的一項是
             

            A.高潮迭起 砥礪前行 滄海桑田 家長里短
            B.高潮迭起 篳路藍縷 新舊嬗變 市井氣息
            C.跌宕起伏 砥礪前行 滄海桑田 家長里短
            D.跌宕起伏 篳路藍縷 新舊嬗變 市井氣息
            (2)文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當的一項是
             

            A.《人世間》通過對筆下人物的刻畫描寫,對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現,在人物成長、時代變遷中體現作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。
            B.《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫,對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現,在人物、時代變遷中體現作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。
            C.《人世間》通過對筆下人物的刻畫描寫,對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現,在人物成長、時代變遷中展現作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。
            D.《人世間》通過筆下人物的刻畫描寫,對這些人物日常生活的全方位、多維度的展現,在人物、時代成長中展現作為獨立個體的人在生活的磨礪中互相理解與依靠的過程。

            組卷:6引用:2難度:0.7
          • 3.閱讀下面的文字,完成下面各題。
                  古樹是村落的旗幟——一棵樹長到這么大,如同祖先那般蒼老,不吭聲也能受到景仰。大凡古樹,樹洞都特別大,儲存了一村人的秘密。每個人也覺得將秘密儲存在樹洞里,比爛在自己肚子里要清潔得多。而今,古樹的寂寞如同村子的寂寞,沒有什么秘密可以儲存了,人們到遠方去,把秘密也帶走了,反倒是一些外鄉人,因一棵古樹,慕名從遠方來,指望能讀懂它的滄桑。往往在近觀之后,我會走得遠一些,從遠處看它的全貌——南方的嫵媚往往緣于有如同古樹這般的骨感突兀,使嫵媚不至于墜入俗格。一棵古樹,無論如何也是無法被諂媚為“好看”的,但人們還是欣賞它此時已遭受摧殘的容顏——一個人的精神如果若此,就不必擔心為萬物所撓敗了。古樹內含奇倔兀傲的硬氣,往往與冠蓋的柔和青綠表里不一,表面眉清目秀衣袂飄飄,實則綿里藏針。
                  一個城市的變化,人通常是以高樓拔地、道途通暢來言說的,忽略了置身于這些堅硬與堅硬之間的樹木。它們新舊相雜,高低錯落,積極地填充著視覺中的荒漠。人們對一棵樹通常不會有太多的依戀和期待,以為它就是一個理所當然的存在。一棵樹在篤定沉靜中分明具有不動之動的力量,只是不易察覺。
            (1)下列各項使用的修辭手法,和文中畫波浪線的句子相同的一項是
             

            A.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
            B.云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪。
            C.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
            D.自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。
            (2)下列句子中的引號,與第一段中的引號用法相同的一項是
             

            A.“五四”以來的話劇,是我國戲劇中的新形式。它的主要敘述手段為演員在臺上無伴奏地對白或獨白,但可以使用少量音樂、歌唱等。
            B.這里說“只能”“才是”,就是說標準只有一個,沒有第二個。這是因為,辯證唯物主義所說的真理是客觀真理,是人的思想對于客觀世界及其規律的正確反映。
            C.賈寶玉目睹了“金陵十二釵”等女子的不幸人生,體驗了封建大家族盛極而衰的巨變,從而對人生有了獨特的感悟。
            D.在訓導人們方面,它摒棄了“你們愿意人怎樣待你們,你們也要怎樣待人”這樣一句富于理性和符合公正原則的精辟格言。

            組卷:5引用:2難度:0.6

          • 4.下列文學常識中,表述有誤的一項是(  )

            組卷:31引用:2難度:0.9

          • 12.閱讀下面的文字,完成各題。
                  說起高溫熱浪,不要以為它只是讓你熱到“變形”。高溫熱浪其實是一個“沉默的殺手”,不僅能導致人畜傷亡事件發生,還影響農作物生長,加劇水體富營養化,甚至影響電力供應和道路暢通等,是最危險的自然災害之一。
                  高溫熱浪導致的生態系統和大氣環境變化,①
             
            。在高溫影響下,蚊子與人類更加“親密”,適宜蚊蟲生長繁育的區域②
             
            。伊蚊是對人類健康危害最大的蚊蟲之一,其攜帶有登革熱、寨卡病毒、黃熱病、乙型腦炎,西尼羅河病毒,瘧原蟲等多種傳染病病原。高溫熱浪還可能引發復合型極端氣象事件,對能源、交通、建筑、農業,旅游等方面造成影響。因此,③
             

                  對高溫天氣的形成原因,專家們的看法不盡相同,認為主要有以下三方面原因。一是全球氣候變暖趨勢。二是天氣系統觸發。除副熱帶高壓外,大陸暖高壓、熱帶氣旋、熱低壓、弱冷鋒等天氣系統也會催生高溫熱浪。三是城市熱島效應。城市人口密集,建筑范圍大,使得城市地表的濕度、空氣對流等因素有所變化,進而導致城市的溫度比周圍要顯著偏高,這就對高溫天氣起到推波助瀾的作用。
            (1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
            (2)簡述第三自然段的主要內容。要求使用包含轉折關系的句子,表達簡潔流暢,不超過60個字。

            組卷:5引用:3難度:0.7

          六、(50分)

          • 13.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
            “英雄”一詞在古典詩詞中經常出現,如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處”,呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今,時代變遷,有人說,這是一個英雄輩出的時代;還有人說,這是一個沒有英雄只有偶像的年代。
                  當今的時代還有英雄嗎?對此,你有怎樣的感觸和思考?請就此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
                  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

            組卷:42引用:49難度:0.7
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