2021-2022學年海南省三亞市七年級（上）期末語文試卷

一、積累與運用。（15分）

• 1．書法是中華民族的藝術瑰寶，請你賞讀下面的書法作品，按要求答題。
  （1）選出下邊兩幅書法作品的字體，將字母序號填在相應的位置上。
  
  【甲】

   

  
  【乙】

   

  
  A.楷書
  B.隸書
  C.篆書
  D.行書
  （2）任選一幅作品，用簡體楷書，按照現代漢語書寫順序，將其內容正確、工整、規范地書寫在米字格內。
  
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面的語段，按要求答題。
  ??徜徉在文人的筆下，大自然美麗而又多情。春天，鳥兒將窠巢安在①_____（A 繁花嫩葉 B 綠蔭如蓋） 當中，唱著婉轉動聽的曲子；夏天，雨熱烈粗獷（　　），別有一番風情；秋天，北海的菊花②_____（A 瀟瀟灑灑B 潑潑灑灑），在秋風中開得 làn（　　）漫；冬天，濟南的河水不忍得凍上，水藻真綠，將終年貯蓄的綠全拿出來了。這一切，無不讓人流連沉醉。
  ??腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！閱讀，是一抹陽光，照亮我們的心靈；是一泓清泉，潤澤我們的思想；_____，_____。讓我們親近書本，享受閱讀的快樂，品味生活的甜美。
  （1）給語段中加點的字注音，根據拼音寫漢字。
  ①粗獷 

   

  
  ②làn

   

  漫
  （2）結合語境選擇恰當的成語，將字母序號填寫在相應的位置上。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）仿照畫波浪線的句子，在橫線上補寫一個句子，使之與前兩句構成一組排比句。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．綜合實踐活動。
  ??某校七（1）班“文學部落”社團，開展“我與讀書”的系列活動，請你參加并完成下列任務。
  （1）“調查名著閱讀”是本次活動的內容之一。下列表格是對班級 50 名同學必讀名著閱讀情況的調查結果。
  

  閱讀情況	沒讀	只讀序言	讀了部分	重點選讀	專題探究	精讀與跳讀
  《朝花夕拾》	8 人	3 人	20	6	6	7
  《西游記》	6 人	2 人	22	5	8	7

  關于班級名著閱讀情況，從上表中得到什么結論？（20字以內）
  （2）為了激發更多同學參與到名著閱讀中來，“文學部落”社團決定開展形式多樣的活動。請你提供兩個活動項目。
  示例：①舉辦讀書心得交流會；
  ②

   

  
  ③

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 4．下面是為即將舉辦的讀書心得交流會擬寫的一份通知，其中兩處有誤，一處有語病，一處格式不規范，請寫出你的修改意見。
  通 知??為了激發閱讀興趣，養成閱讀習慣，營造良好的讀書氛圍。我社團決定研究，于 12月20日下午 4 點半在學校書吧開展“悅讀名著”交流會活動。請七（1）班全體同學準時參加。
  七（1）班“文學部落”社團①劃線句子有語病，請提出修改意見：

   

  
  ②格式有一處不規范，請提出修改意見：

   
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、寫作與表達。（50分）請任選一題作文。

• 11．作文。
  ??花樣年華，青春飛揚，每一個瞬間，每一番經歷，一人一事，一草一木，一言一笑……
  ??都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。
  ??同學們，一路走來，你的人生中遇到過什么，是誰在你成長的路上贈你以力量，給你以啟迪，又是誰讓你變得比從前更優秀？你們之間發生了怎樣動人的故事？
  ??請以“謝謝你，使我變得更好”為題，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①力求寫出真切體驗與獨特感受；
  ②字跡工整，書寫規范，不少于500字；
  ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 12．“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這是朱自清先生散文名篇《春》的開頭。在你的生活中，一定也曾有過急切盼望。請以“我盼望_____”為題，并以“盼望著，盼望著……”開頭，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①力求寫出真切體驗與獨特感受；
  ②字跡工整，書寫規范，不少于500字；
  ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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