2023-2024學年江蘇省南京市秦淮外國語學校八年級(上)月考物理試卷(10月份)
發布:2024/9/11 8:0:9
一、選擇題。
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1.小明利用搜狗輸入法的變聲功能,把自己的聲音變成了小豬佩奇的聲音,給朋友發了一條語音。這里的變聲主要指的是改變了自己聲音的( )
A.響度 B.音色 C.聲速 D.聲能 組卷:129引用:7難度:0.6 -
2.《詩經》有云:“伯氏吹塤(xūn),仲氏吹篪(chí)”。其中的“塤”是我國最古老的閉口吹奏樂器,多用陶土燒制而成,形狀如雞蛋,如圖所示。以下說法錯誤的是( )
A.塤的聲音主要是由塤內空氣柱的振動產生的 B.用力吹塤,可使塤內空氣柱振動頻率加快 C.人們主要依靠音色辨別出塤和其他樂器的聲音 D.吹塤的過程中,按住不同的小孔,會改變聲音的音調 組卷:547引用:7難度:0.7 -
3.吉他在使用前需調弦,目的是把各弦的音調調節標準。某同學將調弦器固定在吉他上,調節A弦過程中,先后兩次撥動A弦,調弦器接收到聲音后顯示界面如圖,則根據圖中信息可知A弦( )
A.振動幅度第一次等于第二次 B.振動頻率越低,音調越高 C.振動幅度第一次大于第二次 D.振動頻率越高,音調越高 組卷:176引用:2難度:0.8 -
4.以下溫度值最符合實際的是( )
A.人體的正常體溫為38℃ B.南京盛夏中午室外溫度可達60℃ C.令人比較舒適的氣溫約為24℃ D.正常工作的冰箱冷凍室的溫度為5℃ 組卷:130引用:4難度:0.7 -
5.下列的實驗和實例,能說明聲音的產生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時紙屑會跳起
②在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細棒輕輕敲擊,會聽到不同的聲音
③用手拍桌子力度越大聲音越響
④握住正在發聲的音叉,聲音消失。A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 組卷:405引用:5難度:0.8 -
6.下列關于減弱噪聲的方式,不正確的是( )
A.摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 B.街頭設置噪聲監測儀是傳播途中減弱噪聲 C.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲 D.高架道路兩側安裝透明板墻是傳播途中減弱噪聲 組卷:137引用:6難度:0.5 -
7.小明假期旅游時發現一處深井,邊上有“井深危險”的警示標志。他讓一石頭自由落向井底,用秒表測出“從石頭離開手到聽到石頭擊打水面的聲音所需的時間”為0.4s,聲音的傳播速度是340m/s,石頭下落的平均速度小于聲音速度,則下列說法正確的是( )
A.井的深度為136m B.井的深度為68m C.井的深度小于68m D.井的深度大于68m 組卷:968引用:9難度:0.6 -
8.小芳吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考,正確的是( )
A.“冷氣”和“熱氣”本質是相同的,它們都是水蒸氣 B.“冷氣”和“熱氣”本質是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣 C.“冷氣”和“熱氣”本質是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D.“冷氣”和“熱氣”本質是相同的,都是液化形成的小水珠 組卷:332引用:11難度:0.6 -
9.小明用同一體溫計沒有甩就先后給甲、乙兩人測量體溫(體溫計在測量前均已用酒精消毒),體溫計示數分別為37.9℃和38.4℃,則( )
A.甲的體溫一定是37.9℃,乙的體溫一定是38.4℃ B.甲的體溫可能是37.9℃,乙的體溫一定是38.4℃ C.甲的體溫一定不是37.9℃,乙的體溫可能不是38.4℃ D.因為溫度計有縮口設計,所以甲、乙測得值一定都是準確的 組卷:366引用:8難度:0.8
三、實驗探究。
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26.小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規律”。
(1)小華在某一時刻觀察到溫度計示數如圖丙所示,該溫度值為 ℃。此時試管中的物質呈 態。
(2)該實驗應選用 (“大冰塊”或“碎冰塊”),用燒杯中的熱水加熱試管中的冰塊,好處是 。
(3)若探究“石蠟熔化時溫度變化規律”,小華應選用 (“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。
(4)如圖丁所示是冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:冰的熔化過程共持續 min,加熱至第10min時,物質的狀態為 。冰在熔化過程中溫度 (選填“變化”或“不變”)。
(5)由圖丁可知,該物質是 (選填“晶體”或“非晶體”),依據:。組卷:50引用:1難度:0.7 -
27.用圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗。
(1)如圖1,組裝實驗裝置時,應當先根據 調整固定鐵圈的位置,再根據要使 完全浸沒在水中且不能碰到容器底的原則來固定鐵夾的位置。
(2)當溫度上升到90℃后,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間后停止讀數,測得實驗數據如表所示,其中第3min時溫度計的示數如圖2所示,此時溫度計的示數是 ℃。水銀和酒精是液體溫度計常用的測溫物質,已知標準大氣壓下,水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃,則本實驗應選用 作為溫度計的測溫物質。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
(3)A、B兩組同學采用完全相同的裝置分別實驗,圖4是兩組同學分別根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像,由圖像可知:兩組燒杯中水的質量大小關系為:A中的水量 B中的水量(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)水沸騰后,還要繼續加熱一段時間的主要目的是 。
A.觀察水沸騰后的溫度變化
B.驗證水的沸點和液面上方氣壓大小有關
C.觀察水沸騰后的體積變化
D.驗證水沸騰不僅要達到沸點,還要持續吸熱
(5)如圖6所示的四個圖,表示在觀察水在沸騰前后連續加熱過程中出現的四個現象,請將它們按照出現的前后順序排列起來 。
(6)興趣小組還想探究“液體沸點與氣壓的關系”,設計實驗如圖7:當沸水溫度降低一些后,用注射器向外抽氣,發現水再次沸騰,由此得出的結論是:;若利用上述結論來驗證“壓力鍋的原理”,當瓶內水沸騰后,該進行的操作是:,能夠觀察到的現象是 。組卷:184引用:3難度:0.5