新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（88）

一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分．下列每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）

• 1．請答題的同學深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是（　　）

  A．氧氣

  B．稀有氣體

  C．氮氣

  D．二氧化碳
  組卷：744引用：50難度：0.9

  解析

• 2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．紅磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙

  B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

  D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：35引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　　）

  A．工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

  B．氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料

  C．氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象

  D．目前計入空氣污染指數(shù)項目的不包括二氧化碳
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　　）

  A．能加快化學反應(yīng)速率

  B．能減慢化學反應(yīng)速率

  C．改變化學反應(yīng)速率

  D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應(yīng)
  組卷：78引用：60難度：0.9

  解析

• 5．下列圖示的實驗裝置或操作正確的是（　　）

  A． 燃燒鎂條	B． 鐵絲在氧氣中燃燒
  C． 收集氧氣	D． 測空氣中氧氣的含量
  組卷：28引用：20難度：0.9

  解析

• 6．為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是（　　）

  A．紅色油漆

  B．紅磷

  C．氧化鐵

  D．高錳酸鉀
  組卷：370引用：81難度：0.9

  解析

三、實驗探究題（本題包括2小題，共24分）

• 18．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合圖1回答問題。
  
  （1）寫出指定儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
  寫出實驗室中通過甲制取氧氣的文字表達式：

   

  。
  （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母代號）。用排水法收集氧氣完畢后，停止實驗時的要先

   

  ，然后

   

  ，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。
  （4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，它與實驗室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：

   

  。
  （5）重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣，利用重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇

   

  （填字母代號）。
  （6）已知一氧化氮氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中一氧化氮容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置

   

  （填字母代號）。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 19．某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
  ①為探究催化劑種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：
  Ⅰ．將3.0g KClO₃與 1.0g MnO₂均勻混合加熱
  Ⅱ．將3.0g KClO₃與  x g CuO均勻混合加熱
  在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O₂的快慢。
  Ⅰ中反應(yīng)的文字或符號表達式是

   

  ；Ⅱ中x的值應(yīng)為

   

  。
  ②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  	雙氧水的質(zhì)量	雙氧水的濃度	MnO2的質(zhì)量	相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
  Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
  Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
  Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

  本實驗中，測量O₂體積的裝置是（圖1）

   

  （填編號）。
  
  實驗結(jié)論：在相同條件下，

   

  ，雙氧水分解得越快。丙用圖2裝置進行實驗，通過比較

   

  也能達到實驗?zāi)康摹?/h2>
  組卷：292引用：15難度：0.3

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