新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷（湖北省荊州市石首市文峰中學）

一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分．每小題的4個選項中只有1個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內．

• 1．空氣是人類生產活動的重要資源，空氣中含量較少且能用作電光源的成分是（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：43引用：2難度：0.8

  解析

• 2．某同學設計了如圖所示的實驗裝置，用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗認識正確的是（　　）

  A．紅磷的量越多，實驗結果越精確

  B．火焰熄滅后應立即打開止水夾，觀察體積變化，并記錄實驗數據

  C．該實驗可說明氮氣不易溶于水

  D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
  組卷：85引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列有關空氣各成分的說法正確的是（　　）

  A．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

  B．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物

  C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

  D．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
  組卷：93引用：200難度：0.9

  解析

• 4．2019年世界環境日的中國主題是“藍天保衛戰，我是行動者”。下列措施中對霧霾治理起不到積極作用的是（　　）

  A．城市增加樓頂綠化

  B．加強建筑工地、道路揚塵監管

  C．大力發展煤炭發電

  D．嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈
  組卷：15引用：1難度：0.9

  解析

• 5．我國最新規定醫用氧氣袋獲準帶上火車，對于一些特殊的患者非常重要。下列有關醫用氧氣的說法和做法中不正確的是（　　）

  A．氧氣的溶解性是不易溶于水

  B．醫用氧氣可用工業制氧方法，發生了化學變化

  C．缺氧性患者在疾病發作時才可用氧氣袋吸氧

  D．攜帶醫用氧氣袋時，要避開煙頭等明火
  組卷：27引用：2難度：0.5

  解析

二、本大題包括5小題，共34分．

• 15．某化學小組對“實驗室用含氧化合物制取氧氣”問題感興趣，進行了如下探究。
  【查閱資料】①實驗室里制取氧氣常用高錳酸鉀、過氧化氫和氯酸鉀。
  ②實驗室里制取常見氣體時，要求反應快、操作簡便和便于收集。
  （1）該小組認為：制取氧氣的反應物要使用含氧化合物。實驗室里制取氧氣，發生反應的基本類型為

   

  。
  【提出問題】實驗室里能否用任意一種含氧化合物制氧氣，反應快慢與哪些因素有關？
  【猜想與假設】
  猜想一：任意一種含氧化合物都可以作為反應物制氧氣；
  猜想二：含氧化合物需要在一定的條件下才能產生氧氣，反應快慢與加熱溫度有關。
  【設計并實驗】小組分別取氯酸鉀、二氧化錳和高錳酸鉀于試管中，用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在五支試管口。記錄反應所需時間和實驗現象如下表。
  

  實驗編號	藥品質量/g	加熱時間/s	實驗現象
  ①	高錳酸鉀/5g	180	木條復燃
  ②	高錳酸鉀/5g	30	木條不復燃
  ③	二氧化錳/5g	180	木條不復燃
  ④	氯酸鉀/5g	260	木條復燃
  ⑤	氯酸鉀/5g	不加熱	木條不復燃

  【收集證據】（2）要比較含氧化合物在加熱時溫度對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是

   

  （填序號）。若用氯酸鉀加熱制取氧氣，在不影響產生氧氣質量的前提下，為了加快反應速率，可采取的措施是

   

  ，發生反應的化學方程式為

   

  。
  【解釋與結論】（3）實驗時，試管口略向下傾斜，其目的是

   

  。
  （4）由實驗①、③和④比較，可判斷猜想一

   

  （填“成立”或“不成立”）。
  【反思拓展】（5）除上述實驗室制氧氣的反應條件中溫度、加催化劑以外，請你再列舉出影響化學反應速率的一個因素，設計實驗驗證：

   

  。
  組卷：24引用：1難度：0.2

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三、計算題（本大題6分）

• 16．某同學對測定空氣中氧氣含量的實驗進行改進（見圖），用足量的暖寶寶中發熱劑代替紅磷，發熱劑的成分是鐵粉、水和食鹽等。實驗原理是利用鐵生銹消耗氧氣。集氣瓶的容積為250mL，最終進入集氣瓶中水的體積為55mL．
  （1）該實驗測試實驗數據應注意至少兩點是

   

  、

   

  。
  （2）該實驗測出空氣中氧氣的體積分數約為

   

  （精確到0.1%）。
  組卷：17引用：1難度：0.6

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