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          2023-2024學(xué)年河北省滄州市孟村縣九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

          發(fā)布:2024/10/22 9:0:2

          一、第一部分

          • 1.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
                  [甲]我希望他們不再像我,又大家(gé mó)起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量嗾罐D(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。
                  [乙]古今科學(xué)上新的發(fā)明,哲學(xué)上新的理論,美術(shù)上新的作風(fēng),都是這樣起來(lái)的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō),那就沒(méi)有新問(wèn)題,沒(méi)有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)(tíng zhì),人類(lèi)的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。
            (1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
            ①(gé mó)
             

            ②(tíng zhì)
             

            (2)給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
            ①恣睢
             

            ②墨守
             

            (3)甲文段中的“睢”字,使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索,應(yīng)先查
             
            部,再查
             
            畫(huà)。
            (4)下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中“一氣”的三個(gè)義項(xiàng)。甲文段中“一氣”的意思是什么?
                  一氣①(~兒)一口氣,表示不間斷地(做某件事):~兒跑了五里地。②動(dòng)聲氣相通;成為一伙(多含貶義):串通~|他們通同~。③數(shù)量詞。一陣(多含貶義):瞎鬧~|亂說(shuō)~。

            組卷:9引用:3難度:0.8
          • 2.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
                  ①這些作品以其深刻的敘述方式和獨(dú)特的思想內(nèi)涵,成了中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。②同時(shí),魯迅的作品也對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,成了中國(guó)文學(xué)史上不可或缺的一部分。③他的代表作包括《狂人日記》《阿Q正傳》《吶喊》《彷徨》等。④魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要作家之一,他的作品在中國(guó)文學(xué)史上有著重要的地位。⑤通過(guò)閱讀魯迅的作品,我們可以更深入地了解中國(guó)社會(huì)歷史和現(xiàn)實(shí),也可以更加深刻地認(rèn)識(shí)人性的扭曲和光明。⑥他的作品以批判現(xiàn)實(shí)、揭露社會(huì)黑暗、呼喚人性光明為主題,深刻反映了中國(guó)社會(huì)的歷史和現(xiàn)實(shí)。
            (1)小博同學(xué)發(fā)現(xiàn)上面句子中第①句有語(yǔ)病,請(qǐng)幫他寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
            (2)小博想為上面句子排序,請(qǐng)幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
             

            A.④⑥①③②⑤
            B.⑤②⑥③①④
            C.④⑥③①⑤②
            D.⑤②④⑥①③

            組卷:7引用:3難度:0.7
          • 3.為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)小說(shuō)閱讀的深度理解與感悟,九年級(jí)(6)班組織開(kāi)展了以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
            (1)在“小說(shuō)故事會(huì)”環(huán)節(jié),小文同學(xué)搜集到了以下四幅插圖,但小博同學(xué)認(rèn)為有的不合主題。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

            (2)在“小說(shuō)人物大家談”環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)于《故鄉(xiāng)》中楊二嫂這一人物形象展開(kāi)了討論,請(qǐng)你補(bǔ)全下面的對(duì)話(huà)。
                  小文:我不喜歡楊二嫂這個(gè)人物,因?yàn)樗?
             

                  小博:我不同意你的看法,楊二嫂同樣是一個(gè)值得同情的可憐人,她
             

            組卷:16引用:3難度:0.8

          二、第二部分

          • 10.閱讀名著時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)人物形象會(huì)表現(xiàn)出反差。請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè),仿照示例,提煉一對(duì)體現(xiàn)人物形象反差的詞語(yǔ),并結(jié)合原著加以分析。
            魯智深     林沖        武松
            示例:唐僧的軟弱與堅(jiān)定:唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚,體現(xiàn)了他的軟弱;他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖,如途經(jīng)女兒國(guó)時(shí)不為美色所惑,不受蝎子精脅迫,體現(xiàn)了他的堅(jiān)定。

            組卷:4引用:1難度:0.5

          三、第三部分

          • 11.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
                  孔子到了晚年時(shí)期才開(kāi)始研讀《易經(jīng)》。《易經(jīng)》比較難讀懂,孔子讀了一遍,還僅僅只是了解了它的內(nèi)容。接著,他讀了第二遍,才掌握了《易經(jīng)》的基本要點(diǎn)。后來(lái),他又讀第三遍,這才對(duì)其中的精神實(shí)質(zhì)有了較為透徹的理解。從此以后,為了深入研讀這部書(shū),同時(shí)也為了方便給弟子們講解清楚,他不知把《易經(jīng)》翻閱了多少遍,這樣下去,串聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子被磨斷了好幾次,只好換上新的再讀。
                  根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。
                  要求:①內(nèi)容健康積極;②觀點(diǎn)要明確,議論要言之有據(jù);③不要套寫(xiě)、抄襲;④不少于600字;⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

            組卷:3引用:1難度:0.5
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