2021-2022學年山東省濟南市萊蕪區(qū)八年級(下)期末化學試卷(五四學制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個正確答案)
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1.物質世界是不斷運動和變化的。下列變化中,沒有發(fā)生化學變化的是( )
A. 鋼鐵冶煉
B.
冰雪融化C. 陶瓷燒制
D.
面包發(fā)霉組卷:13引用:3難度:0.8 -
2.保護綠水青山,是我們每個公民的責任。下列保護環(huán)境的措施不合理的是( )
A.污水處理合格后排放,減少水污染 B.合理使用農藥和化肥,提高農作物產量 C.就地焚燒植物秸稈和垃圾,解決清理運輸問題 D.減少化石燃料的消耗,研究開發(fā)新能源,降低二氧化碳的排放量 組卷:11引用:2難度:0.7 -
3.化學與我們的生活和安全息息相關,以下說法中,不合理的是( )
A.進入久未開啟的地窖時,要做燈火實驗 B.冬天室內用煤爐取暖時,要預防煤氣中毒 C.高層建筑物起火時,要乘坐電梯快速逃離 D.廚房天然氣發(fā)生泄漏 時,要關閉閥門并通風 組卷:9引用:2難度:0.5 -
4.具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列實驗操作正確的是( )
A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,將滴管伸入試管內 B.為加快過濾速度,可以用玻璃棒對漏斗中的液體進行攪拌 C.點燃可燃性氣體前先檢驗氣體的純度,確定氣體純凈后再點燃 D.用托盤天平稱量藥品的質量時,將藥品直接放在托盤上 組卷:10引用:2難度:0.7 -
5.下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是( )
A.干冰可用于人工降雨 B.活性炭可用于除去冰箱中的異味 C.氫氣可用于探空氣球 D.食品包裝袋中充入氮氣可用于延長食品保質期 組卷:108引用:3難度:0.5 -
6.構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識中,錯誤的是( )
A.微粒觀:水結成冰的過程中,水分子本身沒有改變 B.轉化觀:金屬鎂在一定條件下可以轉化為氧化鎂 C.守恒觀:8g氫氣和8g氧氣反應,一定生成16g水 D.元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的 組卷:53引用:5難度:0.5
三、非選擇題(本大題共5小題,共60分)
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19.“化學實驗→觀察現(xiàn)象→分析推理→得出結論”是化學學習的方法之一。
(1)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:
①某興趣小組的同學設計了如圖所示的甲、乙兩個實驗(托盤天平略)來驗證質量守恒定律。小組同學討論后認為,甲、乙兩組實驗中只有實驗
②圖丙是某校同學開展的“燃燒的條件”的探究活動,該實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制
③利用丁圖所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,說明二氧化碳具有
(2)有A、B、C、D四種物質,已知它們組成中均含有同一種元素,A為單質,B、C為元素組成相同的化合物,D是大理石的主要成分。它們之間有如下轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去),請回答:
①寫出反應④的化學方程式
②寫出C物質的化學式
③反應①②的基本反應類型相同,都是
④反應③是
⑤已知反應⑤所屬的基本反應類型為分解反應,試寫出該反應的化學方程式組卷:32引用:2難度:0.3 -
20.通過實驗探究,能更好的體會化學知識如何服務我們的生產生活。
某化學小組根據(jù)質量守恒定律,對本地石灰石樣品的成分含量進行研究,該樣品主要成分是碳酸鈣。研究過程中,該小組先取12.8g樣品放入錐形瓶,再逐滴加入稀鹽酸溶液,所得實驗數(shù)據(jù)如圖所示(假設其它成分均為雜質,不參與反應,也不溶于水)。
(1)首先該小組查閱資料,了解了質量守恒定律的內容,知道了如果根據(jù)反應前后物質的總質量來驗證質量守恒定律,為保證實驗成功,整個裝置必須在
(2)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果
(3)實驗完畢,將雜質過濾出來,洗滌、烘干,得到雜質
(4)計算恰好反應時,瓶內剩余物質的質量(寫出計算過程)。組卷:49引用:4難度:0.5