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          2022-2023學年廣東省陽江市田家炳學校九年級(上)期中物理試卷

          發布:2025/1/1 17:30:2

          一、單選題(每小題3分,共21分)

          • 1.在如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是(  )

            組卷:115引用:17難度:0.7
          • 2.如圖所示,利用熱傳遞改變內能的是(  )

            組卷:48引用:3難度:0.8
          • 3.用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球后,金屬箔張開,這是因為(  )

            組卷:241引用:8難度:0.7
          • 4.北京時間2022年6月5日10時44分,航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射升空,成功進入預定軌道。則火箭加速上升過程中,下列有關神舟十四號的說法中正確的是(  )

            組卷:467引用:7難度:0.5
          • 5.在公交車后門兩側扶桿上均裝有一個紅色按鈕,每一個按鈕相當于一個開關,當乘客按下任一按鈕,駕駛臺上的電鈴就會發聲,提醒司機有人下車。下列電路圖能實現上述目標的是(  )

            組卷:181引用:6難度:0.9
          • 6.如圖所示,重800N的物體在100N水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左直線運動了20s,滑輪組的機械效率為60%。在此過程中,下列說法正確的是(  )

            組卷:86引用:1難度:0.5
          • 7.關于如圖所示的電路,下列說法中正確的是(  )

            組卷:238引用:20難度:0.9

          二、填空題(每空1分,共21分)

          • 8.如圖所示,一個箱子靜止在水平地面,小聰用30N的水平拉力將重100N箱子勻速移動了0.4m,小聰的拉力做功為
            J,箱子的重力做功為
            J,待箱子靜止后,小明用20N的水平推力推這個箱子沒有推動,此時箱子受到地面的摩擦力
            (大于/小于/等于)20N.

            組卷:123引用:5難度:0.6

          六、綜合能力題(15分)

          • 23.在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示。
            實驗次數 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η
            1 4 0.1 2.7 0.2 74%
            2 4 0.1 1.8 0.3 74%
            3 8 0.1 3.1 0.3 86%
            4 8 0.1 2.5 0.4
            (1)實驗中應沿豎直方向
            緩慢拉動彈簧測力計。有同學認為邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應靜止讀數,如果這樣做,會使測得的機械效率
            (變大/變小/不變);
            (2)根據表中第4次實驗數據是用圖
            做的實驗,機械效率是

            (3)通過比較
            兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高。通過比較
            兩次實驗數據得出結論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組機械效率與繩子段數無關;(填實驗次數的序號)
            (4)測量繞法確定的滑輪組的機械效率,鉤碼上升的高度和繩端移動距離
            (一定要測量/可以不測量)。
            (5)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”。分析表中數據,你認為這句話是
            (正確/錯誤)的。

            組卷:39引用:2難度:0.5
          • 24.為了探究并聯電路的電流特點,同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗。

            (1)實驗中,同學應該選擇兩個小燈泡規格是
            (選填“相同”或“不相同”)的;
            (2)在連接電路時,開關應處于
            (選填“閉合”或“斷開”)狀態。同學連接的實物電路如圖乙所示,圖中有一根導線連接錯誤,請在錯誤的導線上畫“×”,并補畫出正確的導線;
            (3)在用電流表測電流的分組實驗中,A組同學試觸時,發現電流表的指針向著左側沒有刻度的一側偏轉,如圖丙所示。根據你的分析,你認為原因可能是
            ;B組同學試觸時,發現電流表的指針掃過有刻度的地方,直到沒有刻度的地方,如圖丁所示,你認為原因可能是

            (4)C組同學按照電路圖甲連接好電路,閉合開關,觀察到燈L2發光,但燈L1不亮,電流表A1的示數為零,電路可能存在的故障是
            (選填“L1斷路”或“L1短路”或“L2斷路”或“L2短路”);
            (5)小燈泡L支路、L2支路、干路上的電流分別為I1、I2、I3,下面設計的表格存在的不足之處是

            電流I1 電流I2 電流I3
            第一次測量 0.5
            第二次測量
            第三次測量

            組卷:46引用:1難度:0.6
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