2013-2014學年江蘇省泰州市沈高初中七年級（下）端午假期生物作業（2）

一、填空題

• 1．如圖為玉米種子結構圖，據圖寫出下列序號的名稱：
  1

   

   2

   

  3

   

   4

   

  5

   

  ．
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 2．人的精子與卵細胞相遇在

   

  ．人的受精卵形成的部位是

   

  ．
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 3．人的生殖細胞有染色體

   

  條．人體的受精卵中有

   

  條染色體．人的體細胞中有

   

  對染色體，染色體上含有遺傳物質

   

  ．如果基因組成為aa的男性表現為白化病癥狀，那么正常人的基因組成為

   

  ．
  組卷：3難度：0.9

  解析

• 4．如圖為菜豆種子結構圖，據圖寫出下列序號的名稱：
  ①

   

   ②

   

  ③

   

  ④

   

  ⑤

   

  ．
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 5．按行為所起的作用分，孔雀開屏、蜻蜓點水屬于

   

  行為。秋天時季，小燕子飛回南方過冬屬于

   

  行為。按行為獲得的途徑分，紅雀喂金魚屬于

   

  行為，老鼠按杠桿得到食物屬于

   

  行為。
  組卷：24難度：0.9

  解析

• 6．遠處物體形成的像落在視網膜

   

  方的眼，稱近視眼，可佩戴

   

  透鏡糾正．
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 7．當今世界預防傳染病最經濟，最方便，最有效的措施是

   

  。
  組卷：51引用：19難度：0.5

  解析

• 8．根據體內是否具有脊柱，動物可以分為兩大類：一類是

   

  ，如對蝦、昆蟲等；另一類是

   

  動物，如鯽魚、海豚等．
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 9．請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答：
  
  （1）a、b表示植物的生理活動：a是

   

  ，b是

   

  ．
  （2）A、B表示兩種物質：A是

   

  ，B是

   

  ．
  （3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了

   

  ，而且提供了呼吸作用需要的

   

  ，同時減少了大氣中的

   

  含量，維持了生物圈中的

   

  平衡．
  （4）b作用的意義是分解有機物，釋放能量．產生的能量一部分以

   

  方式散失，另一部分貯存在

   

  中．生態系統中的碳循環是通過

   

  作用完成的．
  （5）森林通過

   

  （哪項生理功能）參與生物圈內的水循環，通過

   

  （哪項生理功能）參與生物圈內的碳--氧平衡．
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 10．植食性動物消化系統兩大特點是：（1）

   

     （2）

   

  ．
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

一、填空題

• 30．如圖所示，過程①屬于

   

  ，過程②屬于

   

  ．
  
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 31．1個細菌細胞分裂10次后，產生子代細胞的數目是

   

  ．
  組卷：1難度：0.5

  解析