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          2020-2021學年浙江省紹興市柯橋區聯盟校七年級(上)期中科學試卷

          發布:2024/11/1 6:30:2

          一、單項選擇題(每題2分,共30分)

          • 1.科學家琴納從擠奶女工不會得天花這一現象出發,從而使人類獲得了抵御天花的有效方法——種牛痘。他的發現最初來源于(  )

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 2.早餐時,小明同學發現媽媽為他準備的牛奶瓶外的標簽上有這樣的字樣“220mL”,“mL”是下列哪個量的單位(  )

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 3.在美國路易斯安那州的加爾卡修湖,有人拍到了一只非常罕見的粉紅寬吻海豚。據悉,這是到目前為止人類首次發現的粉紅色海豚。鯨類和海豚保護組織的高級生物學家里吉娜?斯爾維亞稱,盡管它看起來是粉紅色的,但這可能是海豚的一種白化變異,目前還不清楚它所繼承的是何種白化病。科學家提出這種觀點是屬于科學探究中的(  )

            組卷:2引用:1難度:0.9
          • 4.下列滴管使用或放置圖示正確的是(  )

            組卷:9引用:2難度:0.5
          • 5.人類對地球形狀的認識過程,順序排列正確的一組是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.5
          • 6.如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程的正確順序是(  )
            ①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈
            ④轉動轉換器 ⑤玻片向左下方移動 ⑥玻片向右上方移動。

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 7.下表所列數據來源于一個有關細菌種群數量在25小時內增長的實驗。圖中哪個曲線最能反映左表的結果(  )
            時間 細菌數量 時間 細菌數量
            0 750 15 35000
            5 9000 20 11000
            10 44000 25 6000

            組卷:14引用:3難度:0.5
          • 8.若某人從M點出發,依次向正東、正南、正西 和正北方向分別前進 200千米,則其最終位置(  )

            組卷:19引用:1難度:0.5
          • 9.某實驗小組同學在目鏡(5×)和物鏡(10×)的鏡頭組合下,看到視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動(如圖).有A、B、C、D四位同學根據實驗事實,針對被放大對象及倍數、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷,其中正確的是(  )

            組卷:115引用:2難度:0.3

          四、分析計算題(第27題4分,28題6分,29題6分,共16分)

          • 28.如圖所示,某同學用量筒、足夠多的水,一定重的鐵塊和細線,測量某一木塊的體積,所作的步驟如下:
            A.往量筒內倒入適量的水;
            B.并記錄下水的體積V1
            C.用細線拴住鐵塊,輕輕放入量筒內水中,并使之全部浸沒,記下鐵塊和水的總體積V2
            D.取出鐵塊,用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內的水中,記下此時的總體積V3;(以上細線體積忽略不計)
            E.計算出木塊的體積;
            (1)以上步驟中可以省去不做的是
            (用字母符號表示)(填步驟前的序號)。
            (2)根據如圖量筒的具體讀數,得出木塊體積V為
            cm3。(取整數)
            (3)事實上木塊在水中具有一定的吸水能力,考慮此因素你認為上述測量值比真實值應
            。(選填“偏小”或“偏大”)

            組卷:45引用:4難度:0.5
          • 29.某同學家里裝修,所用墻紙的規格是“0.53m×10m(寬*長),厚度0.63mm”,他想測量一下墻紙厚度是否屬實,實驗步驟如下:
            A.用刻度尺測出一張廢棄的墻紙長度為L1
            B.把紙緊密地環繞在圓柱形鉛筆上,數出圈數為n
            C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1
            D.用刻度尺測出圓環的直徑為D2
            (1)以上步驟中,沒有必要的步驟是
            ;實驗步驟合理的順序是

            (2)墻紙的厚度的表達式是

            (3)該同學一共測了三次,每次墻紙都重新繞過,并放在刻度尺的不同位置進行讀數,結果三次讀數都不相同,產生誤差的原因有哪些
            (可多選)
            A.每次繞的松緊程度不同
            B.刻度尺的刻度不均勻
            C.墻紙厚度不均勻
            D.讀數時小數點點錯

            組卷:553引用:12難度:0.5
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