2022-2023學年山西省忻州市代縣等2地九年級（上）期末語文試卷
發布：2025/1/2 17:0:3
一、讀?書（12分）
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1．為提高同學們書法鑒賞的能力，書法興趣小組舉行了書法欣賞會，會上展出一幅書法作品。對書法作品的評價，不恰當的一項是 （ ）組卷：36引用：3難度：0.8 -
2．詩是少年最好的陪伴，請欣賞下面的詩作并在橫線上填上恰當的詩句，使詩句完整。
（1）天地間的春，是信步田野，看到“正鶯兒啼，，”那蝶鳥紛飛的田園美景（秦觀《行香子》）；人生里的春，則是突破困難后依然有著“，”的堅定信念（李白《行路難》）。心中若是有春天，凄風冷雨奈若何？
（2）《送東陽馬生序》中作者對同舍生“略無慕艷意”的原因是：，。
（3）范仲淹在《漁家傲?秋思》中，表達守邊將士濃烈思鄉之情和渴望建功立業的詩句是：，。
（4）蘇軾在《江城子?密州出獵》中借用典故表達自己希望得到朝廷重用的詩句是：，。組卷：9引用：1難度：0.5
二、讀?思（38分）
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3．閱讀文字，回答問題。
（甲）語文是最真實的生活，課標確定的語文素養是什么？它不僅要綜合考慮學生的聽說讀寫等語文能力，還要將視野放得更開闊一些，要有正確的社會觀，要讓閱讀經典，成為一種習慣。（乙）要成為有情趣的人格修養，正所謂“汝欲學詩，功夫在詩外”。總之，海量閱讀，接受熏陶，表達自我，在年富多彩的語文生活中成長，是學習語文該有的樣子。
閱讀上面的文字，下列表述不恰當的一項是 （ ）組卷：16引用：1難度：0.7 -
4．經典人物我來評。
那人大踏步跑將進來叫道：“好漢息怒！且饒恕了，小人自有話說。”武松跳將起來，把左腳踏住婦人，提著雙拳，問道：“我看你夫妻兩個，也不是等閑的人，愿求姓名。”那人道：“小人原以種菜為生，因爭些小事，性起而殺人，又因沒對頭，官司也不來問，便在此大樹坡下剪徑。明著在草屋以賣酒為生，實是等客商過往，有那入眼的，便把些蒙汗藥與他吃了便死。將大塊好肉，切做黃牛肉賣；零碎小肉，做餡子包饅頭。這小店看似與渾家一起經營，實則由渾家一人應付，小人只是每日挑些去村里賣。如此度日。”
濤寧同學讀完上面材料后，這樣評價道：這段文字講述的是武松在（地點）之事。雖說“這夫妻二人”干的是不法之事，但從“那人”的講述中，可以看出這個被稱為“”（綽號）的女人獨當一面的特點。組卷：12引用：2難度：0.8
三、讀?寫（70分）
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11．閱讀下面的材料，完成問題。
【停課不停學】
“不能面對面在課堂上課，我們就搭建‘云課堂’，讓孩子們在家也能開展學習。”為阻止疫情向校園蔓延，為確保停課不停學，全國多地、多校、多所教育機構開展網絡教學。
【網絡教學】
網絡教學指在一定教學理論和思想指導下，應用多媒體和網絡技術，通過師、生、媒體等多邊、多向互動和對多種媒體教學信息的收集、傳輸、處理、共享，來實現教學目標的一種教學模式。網絡教學是新冠肺炎疫情期間教育部提出的一項新方案，也是擺在全體教育人面前的一個新課題。
網絡教學的優點在于打破了傳統教學在時空上的局限，在傳統教學中，面時面的教學活動是教學的主要方式，師生的教學活動局限在特定的時空內（教室，實驗室等），網絡教學則擺脫了這種局限性，網絡教學把教學資源及其相關的內容放在能長期動態存儲信息的服務器上，學習者可以隨機通過互聯網瀏覽，或者根據網上提供的輔導老師的聯系方式，和老師溝通交流。
另外，網絡教學易于拓寬師生的知識面，在傳統教學中，教師的課堂教學的內容、時間是有限的，同時其知識面也是有限的，而在網絡教學中，教師可以隨時添加和更新網絡學習服務器中的內容，不斷擴充知識信息。同時，師生可以進行廣泛地討論、交流，從而拓寬師生的知識面。
當然，網絡教學仍有許多需要改進的地方。如圖：
【互聯網+教育】
停課不停教、不停學既是本次戰“疫”應急之舉，也是“互聯網+教育”的重要成果應用展示（圖二）
【注意事項】
對學生及家庭來講，各校都開展線上教育教學和居家學習，這樣的線上學習是第一次。學生在家上網學習，應注意以下幾個方面：不貪睡，不熬夜，盡量保持與學校教育教學安排相對應的作息時間，有一定的規律性；可以做一些力所能及的家務，建議家長與孩子一起開展家庭鍛煉，指導孩子家務勞動；家長可以將這次遠程教育教學視為培養孩子自學能力與自我管理能力的契機，與孩子一起溝通，制定作息時間表，合理安排時間，并做好與班主任和任課教師的溝通聯系，及時反饋孩子在家的學習狀況。
班級開展“特殊時期 特殊學習”主題活動，小王同學收集了以上材料。
（1）閱讀材料，簡要概括網絡教學表現出的兩面性。
（2）請仔細觀察圖二，簡要概括你從中得出的結論。
（3）2023年畢業的我們這一屆初中生，從七年級至現在一直遭遇新冠疫情的干擾，今天我們雖取得了疫情防控的重大決定勝利，但新冠病毒仍沒有完全消除，今年春季一些地方學校仍發生新冠疫情，使部分學生暫時回家上網課，對此，面臨中考的九年級學生王帥憂心忡忡，擔心自己被感染，在家參與網絡學習的備考效率不高，從而與其他同學拉開差距。請你幫他解決這一困惑，你會怎么說？
寫作提示：
①從材料中篩選有用信息；
②觀點明確．思路清晰；
③不少于100字。組卷：0引用：1難度：0.5 -
12．閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中的美景隨處可見：校園中尋求知識，是富有詩意的美景；家庭中感受親情，是充滿溫馨的美景；社會中奉獻愛心，是多彩多姿的美景……
請結合你的生活實際，選擇感受最深的某個方面。以“美景”為話題，寫一篇內容具體、有真情實感的作文，
要求：
①文體不限，文題自擬；
②字跡清楚工整，不少于600字；
③作文中不得出現真實的校名及姓名等。組卷：2引用：1難度：0.7