2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田外國語南山學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/5 14:0:8
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共40分)
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1.下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.氮?dú)夂脱鯕饧s占空氣體積的78%和21% B.很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒,因?yàn)榭諝庵械难鯕饩哂锌扇夹?/label> C.稀有氣體通電能發(fā)出有色光,可用于制造多種用途的電光源 D.為改善空氣質(zhì)量,提倡“綠色出行”,以公共交通工具為主 組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.最早通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣組成的科學(xué)家是( ?。?/h2>
A.法國的拉瓦錫 B.英國的湯姆生 C.俄國的門捷列夫 D.意大利的阿伏加德羅 組卷:8引用:1難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( ?。?/h2>
A.清新的空氣,四氧化三鐵 B.冰水混合物,澄清石灰水 C.氧氣,五氧化二磷 D.生銹的鐵釘,純凈的礦泉水 組卷:45引用:1難度:0.9 -
4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
A.
加熱液體B.
讀取液體體積C.
稱量食鹽D.
檢查裝置氣密性組卷:33引用:4難度:0.8 -
5.工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法,關(guān)于這個(gè)過程的描述不正確的是( ?。?/h2>
A.屬于物理變化 B.有新物氧氣生成,屬于化學(xué)變化 C.后收集到的是氧氣 D.利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離 組卷:28引用:1難度:0.7 -
6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵 C.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰 組卷:110引用:11難度:0.9 -
7.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),下列操作正確的是( ?。?/h2>
A.
檢查裝置氣密性B.
加熱KMnO4制O2C.
驗(yàn)證O2已集滿D.
硫在O2中燃燒組卷:1738引用:31難度:0.6 -
8.下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>
A.食物腐敗 B.動(dòng)植物呼吸 C.鐵絲生銹 D.木炭燃燒 組卷:23引用:7難度:0.9
三、實(shí)驗(yàn)題
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24.某學(xué)生用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請(qǐng)指出圖中明顯存在的四處錯(cuò)誤:
①
②
③
④組卷:36引用:1難度:0.7 -
25.小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù) ① 1.2g ② 1.2g CuO 0.5g ③ 1.2g MnO2 0.5g
(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,說明
(4)再將該黑色粉末放入試管中,加入
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是組卷:117引用:9難度:0.5