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          2023年天津實驗中學濱海育華學校高考語文質檢試卷(4月份)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共2小題,每小題3分)

          • 1.下列詞語中加點字的注音沒有錯誤的一項是(  )

            組卷:10引用:1難度:0.9
          • 2.下列各組詞書寫有誤的一項是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.9

          • 3.閱讀下面一段文字,完成下列各題。
                  鼓勵不是不切實際的        ,而是從精神上(  )。一言以蔽之,鼓勵是一種精神上的援助。鼓勵的力量,在受鼓勵者處于困境時最易顯現,一番鼓勵使某個人從挫折中振奮,堅定地走向既定目標,并最終取得成功,這樣的例子在歷史上        。越王勾踐兵敗之后,被吳軍圍困于會稽山,他望著身邊僅存的五千余名        ,不禁灰心絕望。大臣文種聞言,對他說;“商湯王曾被拘留于夏臺,周文王曾被囚禁于羑里,齊桓公曾經逃奔呂國,最后他們都能成王稱霸,陛下何必如此灰心!”文種一番話使勾踐振作起來,臥薪嘗膽,發奮困強,最終滅了吳國。倘若當時文種等人都跟著他        ,勾踐說不定會拔劍自刎,而越國恐怕也要隨之滅亡。鼓勵所產生的力量是巨大的,而鼓勵者的付出卻是微小的,或許只是寥寥數語,或許只是幾行文字。人在處于困境之時,對于一丁點精神上或是物質上的援助,記憶都是無比深刻的。不僅鼓勵可以產生巨大的力量,而且當親友或熟人遇到困難時,請我們切勿吝嗇自己的言辭。
            (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是
             

            A.慫恿 不勝枚舉 散兵游勇 長噓短嘆
            B.慫恿 數不勝數 殘兵敗將 唉聲嘆氣
            C.教唆 不勝枚舉 殘兵敗將 長噓短嘆
            D.教唆 數不勝數 散兵游勇 唉聲嘆氣
            (2)下列填入文中首句括號內的語句,銜接最恰當的一項是
             

            A.給進取者以自信,給猶豫者以果敢,給彷徨者以決心,給灰心者以希望
            B.將自信給予進取者,將果敢給予猶豫者,將決心給予彷徨者,將希望給予灰心者
            C.將希望給予進取者,將決心給予猶豫者,將果敢給予彷徨者,將自信給予灰心者
            D.給進取者以希望,給猶豫者以決心,給彷徨者以果敢,給灰心者以自信
            (3)文中劃線句子有語病,下列修改正確的一項是
             

            A.雖然鼓勵可以產生巨大的力量,但是當親友或熟人通到困難時,請我們切勿不要吝嗇自己的言辭。
            B.既然鼓勵可以產生巨大的力量,那么當親友或熟人遇到困難時,請我們切勿不要吝嗇自己的言辭。
            C.雖然鼓勵可以產生巨大的力量,但是當親友或熟人遇到困難時,請我們切勿吝嗇自己的言辭。
            D.既然鼓勵可以產生巨大的力量,那么當親友或熟人遇到困難時,請我們切勿吝嗇自己的言辭。

            組卷:13引用:1難度:0.5
          • 4.下列選項中關于文學常識的說法正確的一項是(  )

            組卷:18引用:1難度:0.6

          五、整本書閱讀(5分)

          • 13.在《紅樓夢》第五回“游幻境指迷十二釵,飲仙醪曲演紅樓夢”中,《金陵十二釵》的簿冊、判詞,預示了小說中主要人物的命運。其中有一首判詞:“才自精明志自高,生于末世運偏消,清明涕送江邊望,千里東風一夢遙。”
                  這首判詞涉及到小說中哪位人物?暗示了她怎樣的性格和命運?請根據原著內容簡要分析。

            組卷:21引用:7難度:0.5

          七、作文(60分)

          • 14.閱讀下面的材料,根據要求作文。
                  如果你要問,世上有什么東西最寶貴?我要告訴你不是珍珠、瑪瑙,也不是華麗的別墅,而是時間。請以“勸君惜取少年時”為題寫一篇議論文,800字以上,注意卷面工整。

            組卷:19引用:3難度:0.7
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