部編版五年級下冊《第1課 古詩三首》2021年同步練習卷（8）
發布：2024/12/29 15:30:3
一、基礎積累
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1．看拼音，寫詞語。
róng huà yàn zi yuān yāng lú yá xiǎo xī fàn qǐ 組卷：281引用：4難度：0.7 -
2．給下列劃線字選擇正確的讀音。
泥融 （róng lóng） 惠崇（cóng chóng） 蘆芽（lú nú） 梅子（méi mén） 泛舟（fàn fàng） 不減 （jǎn jiǎn） 組卷：73引用：2難度：0.7 -
3．在橫線上填上合適的量詞。
一 古詩一 柳樹一 樹葉一 春風一 剪刀一 燕子一 桃花一 春雨一 小橋一 柳陰組卷：66引用：2難度：0.8 -
4．給加點詞語選擇正確的意思，在序號下打“√”。
（1）泥融飛燕子（ ①泥土濕潤 ②泥土融化）
（2）遲日江山麗（ ①遲到的日子 ②春天白天漸長，所以說“遲日”）
（3）綠陰不減來時路（ ①樹蔭 ②陰暗 ）
（4）小溪泛盡卻山行（ ①卻是 ②再，又）組卷：614引用：5難度：0.7
三、語言表達
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11．根據意思寫詩句。
①兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。
②那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際，青翠碧綠；那盛開的荷花，在陽光的輝映下，顯得格外鮮艷。組卷：67引用：2難度：0.7
四、綜合題
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12．閱讀《絕句》，完成下面問題。
（1）先補充詩句，再找出詩中景物描寫的動態與靜態。
泥燕子
沙鴛鴦
寫燕子是態描寫，寫鴛鴦是態描寫。
（2）對詩中動態與靜態的理解，把你認為正確的選項填在橫線上。
①“融”與“飛”的關聯
A．春雨潤泥，泥土里的蟲子也開始活動了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關聯
A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B．這里表現陽光強烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動，只好睡覺。組卷：2827引用：4難度：0.5