2022-2023學年四川省成都市蓉城名校聯盟高二(上)開學生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共40小題,每小題1分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列有關細胞的分化的理解,正確的是( )
A.變形蟲在攝食過程中的形態改變屬于細胞分化現象 B.菠菜分化后的各種細胞的遺傳物質一定是相同的 C.人體分化后的細胞中的某些物質的種類和數量可能不相同 D.人體口腔上皮細胞中表達的基因在骨骼肌細胞中都不會表達 組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.下列關于細胞全能性的說法,正確的是( )
A.植物細胞的全能性是植物組織培養技術得以實現的理論基礎 B.現代技術還未實現用動物卵細胞或精子直接培育出動物個體,說明它們沒有全能性 C.通過組織培養得到大量青蒿細胞,用于大量生產青蒿素的過程體現了青蒿細胞的全能性 D.農作物的“春種夏長秋收”,體現了細胞的全能性 組卷:16引用:1難度:0.7 -
3.下列關于細胞衰老的敘述,錯誤的是( )
A.細胞內的水分減少,細胞萎縮 B.細胞內多數酶的活性減弱 C.細胞膜通透性改變,物質運輸功能減弱 D.衰老的細胞都有細胞核體積增大的現象 組卷:4引用:1難度:0.6 -
4.下列關于細胞凋亡的認識,錯誤的是( )
A.是由基因決定的細胞自動結束生命的過程 B.通過免疫細胞使感染奧密克戎的細胞死亡屬于細胞凋亡 C.機體細胞正常的凋亡過程發生紊亂,可能導致某些疾病的發生 D.由于人體幼年時期個體生長需要細胞不斷增殖,故細胞不會凋亡 組卷:0引用:1難度:0.8 -
5.人乳頭瘤病毒(HPV)是子宮頸癌的主要致病因子,HPV蛋白E6與E7是引起惡性腫瘤發生與發展的主要因素,下列相關說法正確的是( )
A.子宮頸癌是細胞中的基因突變為原癌基因造成的 B.子宮頸癌形成過程是選擇性表達原癌基因和抑癌基因的過程 C.研發能抑制E6與E7合成的藥物是治療子宮頸癌的可行策略之一 D.人體成熟的紅細胞也可能發生癌變 組卷:8引用:1難度:0.6 -
6.下列關于細胞的生命歷程的說法,正確的是( )
A.正常細胞的生命歷程包括:細胞增殖、分化、癌變、衰老和凋亡過程 B.細胞增殖是細胞分化的基礎,細胞分化是個體發育的基礎 C.細胞分化過程中細胞的形態會改變,細胞的衰老和凋亡過程中形態不會改變 D.細胞增殖和分化對個體有利,癌變、衰老和凋亡對個體不利 組卷:5引用:1難度:0.8 -
7.細胞增殖有多種方式,下列對細胞增殖的相關敘述,錯誤的是( )
①細菌的體積不能無限增大與細胞的相對表面積有關
②原核細胞無染色體和紡錘體,一般進行無絲分裂
③動物細胞進行增殖時有中心體參與,某些植物細胞可能也有A.②③ B.①② C.② D.③ 組卷:6引用:2難度:0.6 -
8.如圖為4種不同植物根尖分生區細胞的相關統計,下列有關說法正確的是( )
A.若用來觀察有絲分裂,最適合的材料是d B.若用秋水仙素處理上述根尖后再統計,分裂期將變短 C.細胞周期的長短只與細胞的種類有關 D.細胞周期越長的細胞,其分裂期占時越短 組卷:9引用:1難度:0.6 -
9.下列有關二倍體動植物細胞的有絲分裂的比較,錯誤的是( )
A.高等植物細胞和動物細胞有絲分裂的主要區別存在于前期和末期 B.動植物細胞都在間期進行核DNA和染色體的復制,二者的數量此時均加倍 C.動植物細胞在有絲分裂過程中都存在同源染色體 D.動植物細胞有絲分裂過程中染色體的行為基本相同 組卷:14引用:1難度:0.7 -
10.如圖是某植物細胞每條染色體DNA含量變化圖及有絲分裂過程中的細胞模式圖,下列有關說法正確的是( )
A.甲圖AB段進行DNA的復制,發生在乙圖中E過程,染色單體數目加倍 B.乙圖中包含在甲圖BC段的有A、C、D過程 C.乙圖細胞進行分裂的順序是E→A→D→C→B→F D.乙圖B中箭頭所指處叫赤道板,C中含12條染色體,兩個染色體組 組卷:25引用:3難度:0.7 -
11.下列有關遺傳探究過程的相關推理和實驗方法的說法,錯誤的是( )
A.孟德爾運用“假說—演繹法”發現了兩大遺傳定律 B.孟德爾設計測交實驗的目的是判斷F1是否為雜合子 C.薩頓通過“類比推理法”得出基因在染色體上的結論 D.摩爾根運用“假說—演繹法”證明了薩頓關于基因在染色體上的理論 組卷:3引用:1難度:0.7 -
12.下列關于一對基因控制的性狀的遺傳,說法錯誤的是( )
A.親本表現型相同,所有子代的表現型就相同 B.所有子代表現型相同,親本的基因型不一定相同 C.親本基因型相同,所有子代的表現型不一定相同 D.親本基因型不同,所有子代的表現型可能相同 組卷:8引用:1難度:0.7 -
13.以植物為實驗材料,在無致死現象且由一對等位基因控制的性狀的遺傳實驗中,下列關于基因分離定律實質及其證明,錯誤的是( )
A.基因分離定律的實質是F1產生配子時,同源染色體上的等位基因發生分離 B.讓F1進行自交,若子代出現3:1的性狀分離比,則能證明基因分離定律實質 C.讓F1進行測交,若子代出現1:1的表現型比,則能證明基因分離定律的實質 D.對所有植物而言,基因分離定律的實質都只能間接證明,不能直接觀察證明 組卷:9引用:1難度:0.7 -
14.理想狀態下,將已知為雜合子(一對等位基因)的玉米若干平均分成甲、乙兩組,甲組進行連續自交,乙組進行連續自由交配,且進行的代數相同,下列說法錯誤的是( )
A.甲組連續自交,后代中雜合子的比例越來越低 B.乙組連續自由交配,后代中雜合子的比例越來越低 C.甲組和乙組實驗進行多代后,甲組后代中純合子比例比乙組高 D.甲組第1次自交、乙組第1次自由交配后,兩組的結果是相同的 組卷:15引用:2難度:0.7 -
15.某同學發現一種植物的圓葉(N)對鋸齒葉(n)為顯性,據網上查得數據,推測有致死現象。為探究推測是否正確,他選用雜合子自交得F1。下列相關假設和分析錯誤的是( )
A.若F1中圓葉:鋸齒葉=3:1,則一定不存在配子致死現象 B.若F1中圓葉:鋸齒葉=2:1,則可能是顯性純合子致死導致的 C.若含基因n的花粉一半不育,則F1中圓葉:鋸齒葉=5:1 D.若含基因N的花粉一半不育,則F1中圓葉:鋸齒葉=2:1 組卷:37引用:1難度:0.7
二、非選擇題:本題共5小題,共60分。
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44.某同學在社會實踐活動中經調查發現某種極具觀賞價值的異花傳粉植物的花有白、粉、紅三種顏色,為弄清該植物花色的遺傳規律,該同學用這三種花色的純合種子做了如下三組實驗:
第一組:用一株紅花植株作父本,一株白花植株作母本進行雜交,子代(F1)全為紅花植株。
第二組:用第一組的F1自交,其子代植株中紅花:粉花:白花接近9:3:4。
第三組:用第一組F1與純合的白花植株雜交,子代植株中紅花:粉花:白花接近1:1:2。
回答下列問題:
(1)第一組實驗中,親代白花植株在花未成熟前要進行
(2)第二組子代紅花植株中基因型有組卷:1引用:1難度:0.6 -
45.實驗是生物學研究的重要手段之一,根據教材所學知識回答下列與遺傳和變異有關實驗的問題:
Ⅰ.基本實驗技術方法和選材:
(1)實驗時通常用
(2)果蠅作為常用的遺傳學材料,是因為其具有
Ⅱ.實驗的設計和分析:
雞是ZW型性別決定的動物,ZZ型是公雞,ZW型是母雞,WW型胚胎不育。有研究人員在飼養的雞群中發現有只母雞逐漸出現了公雞的第二性征,再后來出現了公雞的性行為,并有子代,和其它公雞外觀別無二致,這種現象叫性反轉(性別反轉,染色體組型未變)。現有一只公雞,請設計實驗判斷是否是性反轉得到的,并加以分析:
(1)實驗思路:
(2)結果分析:
①若子代雌:雄=
②若子代雌:雄=組卷:5引用:1難度:0.7