2021-2022學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)七年級（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個正確答案）
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1．從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.5 -
2．以下不能說明大氣中存在水的例子是（ ）
組卷：53引用：2難度：0.5 -
3．將等容積、等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖）．關(guān)閉彈簧夾a、b,使兩者充分燃燒后，冷卻至室溫，此時打開彈簧夾a、b.打開彈簧夾a、b時觀察到的現(xiàn)象是（ ）組卷：224引用：2難度：0.5 -
4．小科的爸爸給患病的奶奶購買了一臺“便攜式制氧器”，其原理圖如圖所示。小科通過閱讀說明書，了解它的工作原理。下列說法錯誤的是（ ）組卷：128引用：2難度：0.5 -
5．下列關(guān)于二氧化碳的用途不能用化學(xué)反應(yīng)式來體現(xiàn)的的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.5 -
6．細心的小敏發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總是用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，而且還用梳子不停的抖動頭發(fā)，這是為什么呢？（ ）
組卷：84引用：2難度：0.5 -
7．在黑暗的房間里點燃一根蠟燭，在白墻和蠟燭之間放一塊中間刺有方形小孔的硬紙，在白墻上的字是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.5 -
8．如圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時，水與固體碎塊混合，杯內(nèi)食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是（ ）組卷：71引用：2難度：0.5 -
9．某同學(xué)與父母去天目山旅游，游覽時對青山綠樹底下的“紅土”很好奇，“紅土”與嘉興的“黑土”相比，除顏色不一樣外，其它性狀還有什么不一樣呢？于是他采樣后帶了一塊回家，并做了如下實驗。從圖中的對照實驗看，他在探究兩種土壤中的（ ）
組卷：56引用：9難度：0.5 -
10．在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是（ ）
組卷：38引用：2難度：0.5 -
11．很多科學(xué)實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用的說法錯誤的是（ ）
選項 A B C D
實驗
裝置
硫在氧氣中燃燒
探究燃燒的條件
鐵絲在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量水的
作用吸收放出的熱量 提供所需的溫度，隔絕空氣 冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂 觀察進入鐘罩內(nèi)水的體積，確定其中氧氣體積 組卷：624引用：11難度：0.5
四、計算題（第32題5分，第33題6分，共11分）
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32．由于水的導(dǎo)電性很弱，為了增強水的導(dǎo)電性，做電解水實驗時常在水中加入少量氫氧化鈉固體（在水電解過程中，氫氧化鈉質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化）。把180克氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為1%的溶液進行電解，電解結(jié)束后氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為1.5%。
（1）180克氫氧化鈉溶液中含有溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量為多少？
（2）在水電解過程中，有多少克水被電解了？
（3）在配制1%的氫氧化鈉溶液時，不會引起溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是。
A.量筒量取水時俯視
B.燒杯用蒸餾水潤洗后直接配制溶液
C.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出
D.將稱量好的氫氧化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中，有部分灑落在桌上組卷：26引用：1難度：0.5 -
33．25℃，10克某鹽加入一定量的水，完全溶解后，得到不飽和溶液，若蒸發(fā)12.5克水后得到濃度為20%的飽和溶液。
（1）計算25℃時某鹽的溶解度。
（2）求原不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
（3）25℃時若要使5克某鹽從飽和溶液中析出來，需蒸發(fā)多少克水？組卷：116引用：3難度：0.5