2017-2018學年江蘇省鹽城市大豐實驗中學九年級(上)物理周末作業(10)
發布:2024/12/27 5:0:2
一、選擇題
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1.下列符號代表的電路元件中,主要將電能轉化成機械能的是( )
A. B. C. D. 組卷:252引用:6難度:0.9 -
2.如圖是簡化了的玩具警車的電路圖,以下說法中正確的是( )
A.開關S1控制整個電路 B.電動機與小燈泡工作時互不影響 C.電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等 D.開關S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯的 組卷:1494引用:92難度:0.9 -
3.如圖所示,當閉合開關S后看到燈L1發光,燈L2不發光,則可能的原因是( )
A.燈L1斷路 B.燈L1短路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路 組卷:398引用:44難度:0.9 -
4.市區有許多智能節水環保公廁。公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1,當有人進去并關上門時,“有人”指示燈亮起;手靠近水龍頭時,感應開關S2閉合,電磁閥門線圈通電使水龍頭出水。門打開時“無人”指示燈亮起,同時水龍頭也無法使用。圖中能實現上述功能的電路是( )
A. B. C. D. 組卷:595引用:49難度:0.7 -
5.小明在使用手電筒時發現小燈泡不亮,進行檢修前,他對造成該現象的直接原因進行了以下幾種判斷,其中可能的是( )
A.開關處出現短路 B.小燈泡燈絲斷了 C.小燈泡接觸不良 D.電池兩端電壓過低 組卷:265引用:66難度:0.5 -
6.如圖所示,閉合開關S后,產生的現象是( )
A.燈L1、L2都亮 B.燈L1、L2都不亮 C.燈L1亮,L2不亮 D.燈L2亮,L1不亮 組卷:402引用:3難度:0.9 -
7.如圖所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮,用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮。對此,下列判斷中可能的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關S斷路 D.燈L2短路 組卷:4440引用:46難度:0.7 -
8.某個同學自己裝了一個門鈴,接上一對新電池后,發現電池迅速發熱、燙手,這是因為( )
A.門鈴響了 B.電路形成通路,門鈴沒響 C.電路出現短路 D.電路出現開路 組卷:46引用:9難度:0.9 -
9.在連接電路的過程中,下列哪個步驟是不必要的( )
A.開關應是斷開的 B.連接電路時,一定要從電源正極出發,直至電源負極 C.為保持各連接點接觸良好,各接線柱要順時針擰緊 D.連接完畢后,要仔細檢查電路連接是否正確,不允許發生短路 組卷:261引用:7難度:0.7 -
10.學校校園有前后兩道門,為了加強校內安全,學校給值班室安上了指示燈,只有當兩道門都關上時(關上一道門相當于閉合一個開關),值班室內的指示燈才會發光,表明門都關上了。下列圖中符合要求的電路是( )
A. B. C. D. 組卷:201引用:42難度:0.7
三、作圖題
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31.小明用如圖所示的電路探究串聯電路的特點,閉合開關S后,發現燈L1較亮,燈L2較暗,他對這一現象的解釋是:電流從電源正極出發,經過燈L1、L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。小華認為小明的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設計了一個實驗,并根據實驗現象說明了小明的解釋是錯誤的。請你完成下列問題:
(1)在虛線框中畫出小華所設計的實驗電路圖。
(2)實驗中,若看到 ,則說明小明的解釋是錯誤的。組卷:38引用:1難度:0.3 -
32.去年暑假周逸凡同學去外地旅游時發現兩個現象:
(1)在公交車上,她發現在后門的兩側扶手上,各裝有一個按鈕(如圖甲所示,相當于一個開關),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的電鈴都會發聲,提醒司機有乘客需要下車;
(2)火車的車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,如圖乙所示,提醒旅客兩間廁所內都有人。
請你幫周逸凡把圖中的各元件符號連接成符合要求的電路圖。組卷:373引用:15難度:0.5