2022-2023學年河南省許昌市禹州市七年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用（28分）

• 1．閱讀下面文字，根據拼音寫出相應的漢字，并給加點字注音。
        千百年來，中華民族得以從無數磨難中覺醒，是因為有一代又一代有志之士鞠躬盡瘁，以一己之力鍥而不舍地投身到民族復興的歷史浪潮中。這些人為了國家的自立和富強，用自己的臂膀筑起一道道屏zhàng,這就是令我們感動的英雄。而在樸實無華的現實生活中，又有多少平凡的人創造了不平凡的瞬間——阿長買來粗zhuō的《山海經》帶給魯迅的全身震悚，老王的香油和雞蛋帶給楊絳的“愧怍”，低眉順眼一輩子的父親不甘人后造臺階，造成后卻無法坦然面對帶給兒子的百感交集……
  鞠躬盡瘁

   

  
  屏zhàng

   

  
  粗zhuō  

   

  
  愧怍

   
  組卷：11引用：1難度：0.9

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• 2．下列說法正確的一項是（　　）

  A．《孫權勸學》一文注重以對話表現人物，對話言簡義豐，生動傳神。所以孫權和呂蒙兩個人物形象的塑造都是通過正面描寫實現的。

  B．“我眼疾手快，一把把把把住了，否則連車帶人都要翻進溝里了。”一句中加點的四個“把”詞性均不相同。其中第二個“把”是介詞；第三個“把”是名詞，意思是“車把”，而是它是第二個“把”的賓語。

  C．《臺階》中“我”父親用汗水和辛勞終于砌成了向往已久的臺階后，他又處處感到“不自在”，感到從未有過的空虛和寂寞，所以文章的主題是批評父親的盲目攀比心理。

  D．《紅巖》是以描寫中華人民共和國成立前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說。作者是羅廣斌和楊益言，小說塑造了江姐、許云峰、城崗、甫志高等英雄人物。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 3．名句默寫。
  （1）蒙曰：“士別三日，

   

  ，大兄何見事之晚乎！”（《孫權勸學》）
  （2）韓愈從楊樹榆樹的角度表達對春天的留戀，他這樣說：“

   

  ，

   

  ”（《晚春》）。
  （3）思鄉的情感詩歌里常有。岑參在遠赴邊疆的途中寫下了“

   

  ，

   

  ”（《逢入京使》），淚雨滂沱的神態表現出作者對親人的深切思念；李白描寫隨風而至的笛聲“

   

  ，

   

  ”（《春夜洛城聞笛》），悠揚的笛聲喚起了游子濃濃的思鄉之情。
  （4）

   

  ，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、古詩文閱讀（14分）

• 10．古詩詞鑒賞。
  木蘭詩      唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
        問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
        東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
        萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
        歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
        爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
        雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
  （1）詩中畫線句子運用排比的修辭，列舉了木蘭的父母、姐弟聽到木蘭歸來時的情態以及木蘭歸家后的一系列舉動，這種鋪陳寫作手法的運用有什么表達效果？
  （2）讀完全詩，你感覺到詩的創作者對木蘭是一種什么樣的情感呢？
  組卷：11引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 11．作文。
        選擇一個自己熟悉的人，結合有關他（她）的一兩個事例，寫出他（她）的人物精神（即人物風貌、品質特點等）。
        要求：
        （1）自擬題目，完成一篇不少于500字的作文；
        （2）仿照試卷中的《誰是最可愛的人》的寫法，在敘事之后進行恰當的抒情；
        （3）不要套作，不得抄襲；
        （4）書寫字體規范，卷面整潔；
        （5）不得出現真實的校名、地名、人名。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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