2022-2023學年浙江省溫州市平陽縣萬全綜合高級中學高一(下)期中通用技術試卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題(每題3分,共60分)
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1.我國高速鐵路技術發(fā)展迅速,高速鐵路運營總里程居世界第一,下列關于高速鐵路技術的說法中不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.高速鐵路使用電力牽引,污染少,體現(xiàn)了技術發(fā)展的同時注重環(huán)境保護 B.高速鐵路建設涉及軌道鋪設、車輛制造、控制等相關技術,體現(xiàn)了技術的綜合性 C.高速鐵路建設過程中,既要考慮施工路段地理特征,又要考慮氣候季節(jié)變化帶來的影響,體現(xiàn)了技術具有復雜性的特性 D.高速鐵路提高了人們出行的效率,拓展了活動空間,體現(xiàn)了技術具有發(fā)展人的作用 組卷:10引用:2難度:0.5 -
2.上海高新園區(qū)有多幢3D打印建筑成功交付使用,這些“打印”出來的建筑墻體是用建筑垃圾制成的特殊“油墨”,按照設計的圖紙和方案,經(jīng)一臺大型的打印機層層疊加噴繪而成,建筑工期縮短至24小時。關于此案例的說法中,合理的是( )
A.該建筑設計促進了3D打印技術的飛速發(fā)展 B.3D打印技術對新產(chǎn)品的產(chǎn)生沒有影響 C.該建筑設計制約著3D打印技術的廣泛應用 D.3D打印技術為建筑設計提供了發(fā)展空間 組卷:0引用:4難度:0.5 -
3.小明為餅干廠設計了一款新型的餅干盒樣式,在投放市場前,為了保護自己的勞動成果,他應該申請的專利是( )
A.發(fā)明專利 B.實用新型專利 C.外觀設計專利 D.以上均可 組卷:12引用:4難度:0.5 -
4.嫦娥5號返回艙順利著陸意味著嫦娥5號任務取得圓滿成功,在嫦娥5號升空前,科研人員在地面通過計算機做了大量月球登陸模擬試驗,該試驗方法屬于( )
A.模擬試驗法 B.強化試驗法 C.虛擬試驗法 D.優(yōu)選試驗法 組卷:13引用:7難度:0.8 -
5.某工程師在項目建設過程中,發(fā)現(xiàn)周圍地區(qū)生活用電緊缺,而當?shù)貎和枷矚g踢足球,于是計劃設計一款自發(fā)電足球,內置蓄電池存儲足球滾動產(chǎn)生的電能,通過自帶的LED燈供晚上照明使用,以解決夜間照明用電不足的問題。該技術問題的發(fā)現(xiàn)途徑是( )
A..收集和分析信息 B..由別人給出問題 C..觀察日常生活 D.技術研究與試驗 組卷:10引用:1難度:0.5 -
6.以下關于實現(xiàn)合理人機關系說法錯誤的是( )
A.常見的門,其高度、寬度、門把手的位置等(一般說來,門高200cm,寬70-80cm,門把手高100cm)都是以普通人群的身高、體寬以及左右手習慣等為標準設計的 B.兩張靠著的單人床,床間距形成的空間應可以讓一個成年人自由走動、站立以及蹲下來打開抽屜,這是考慮了靜態(tài)的人和動態(tài)的人 C.茶座、咖啡屋的設計應以暖色調為主,將空間處理得小一些,以營造溫馨、寧靜的效果,這是考慮了生理需求 D.液晶顯示屏電話可以提供給人們視、聽覺雙重信息傳遞途徑,大大地方便了用戶的操作,這是考慮了信息的交互 組卷:5引用:4難度:0.5 -
7.2022亞運會主場館“蓮花碗”的設計理念源于錢塘江水動態(tài)和杭州絲綢的嫵媚,將原本生硬的鋼筋骨架轉化為呼應場地曲線的柔美形態(tài)?!吧徎ㄍ搿痹O計了獨特的泛光照明系統(tǒng),燈光效果采取了特制變光模式,照明效果非常適宜人們的需求。請完成第5~7題。
從設計的一般原則分析,下列不正確的是( )A.場館設計充分運用水源熱泵技術調節(jié)溫度,達到節(jié)能低碳的目的,符合道德原則 B.建筑主體由大花瓣和小花瓣組成,動感飄逸,符合美觀原則 C.布設了智慧燈桿、5G系統(tǒng)、新能源充電樁、物聯(lián)網(wǎng)設備、可視化的運維平臺等,符合創(chuàng)新原則 D.可舉辦大型綜合運動會和賽事,設有更多觀眾坐席,符合實用原則 組卷:1引用:0難度:0.50
二、非選擇題
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22.如圖A所示為小通同學的木結構組合床,床板和橫桿之間用“床掛”連接,可拆卸?!按矑臁庇?個零件組合而成,其中安裝在橫桿兩端的零件如圖B所示。另一個零件安裝在前后床板上,在使用過程中發(fā)生損壞,小通設計制作了如圖C所示的零件。請完成以下任務。
(1)小通首先進行了設計分析,提出了下列要求,其中不合理的是
A.有足夠的強度
B.零件拆卸方便
C.零件結構要與橫桿上的零件結構相適應
D.2個零件之間裝配要方便
E.利用家里現(xiàn)有材料加工
(2)現(xiàn)在需要將零件安裝到床板上,連接件選用最恰當?shù)氖?
(3)小通用大小合適、表面平整的鋼板制作圖C零件,合理的加工流程為:A→組卷:3引用:1難度:0.4 -
23.下雨天教室內外雨傘放置非常雜亂,小明決定設計制作一個能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架(瀝水裝置不需設計)。請你幫助小明完成該支架的設計,要求如下:
(1)能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘;
(2)支架固定在教室的墻上,有一定的承重能力;
(3)支架不用時能緊貼墻面而不占空間,且不會自行打開;
(4)主要材料為2mm厚的鋼板,其它材料自選。
請根據(jù)描述和要求,完成以下任務:
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
(2)支架安裝后,小明準備對支架進行試驗,以下試驗方案不合理的是
(3)為了雨傘架與墻面的連接有足夠的強度下列最合適的連接方式是
(4)畫出支架的設計草圖,必要時可用文字說明;
(5)標注支架的主要尺寸。組卷:2引用:1難度:0.3