2021年北京市東城區高考語文二模試卷

一、本大題共1小題，共18分。

• 1．閱讀下面的材料，完成下列各題。
  材料一      2021年3月14日至15日，一場十年不遇的沙塵暴先后襲擊蒙古國、中國，吹得人們措手不及。通過沙塵遙感動態監測可知，此次沙塵過程主要從蒙古國開始。強度之大、范圍之廣，與短時間內空氣由暖變冷的異常天氣現象密切相關。14日晚，強沙塵暴襲擾蒙古國時，中國內蒙古上空主要是暖空氣，而到15日清晨，強冷空氣來勢洶洶、喧賓奪主。
        在這場多年未遇的沙塵暴中，隨沙塵一起滿天飛的，還有各種謠言。一些境外媒體“趁風揚塵”，混淆視聽。外交部發言人趙立堅表示，環境和空氣污染問題沒有國界，對此次沙塵天氣起源等作出結論需以科學監測和綜合分析為前提。有專家表示沙塵暴就像一支前進的隊伍，沿途有沙塵沉降，也有沙塵加入，不能簡單說沙塵暴形成于某一地，要進行綜合分析。
        近期蒙古國、中國西北地區氣溫較常年偏高，加之降水稀少，地表條件有利于沙塵天氣的發生；另一方面，受較強的蒙古氣旋影響，中國西北、華北等地先后出現大風，為這次沙塵天氣的發生提供了條件。此外，與中國毗鄰且在上風向的一些國家和地區，分布著大面積荒漠化土地，是境外重要沙塵源。
        多位氣象專家表示，全球氣候變暖是導致此次異常天氣現象的罪魁禍首。北極上空的平流層極地渦旋就像家長一樣，管著冷空氣這個不聽話的“孩子”。北極與赤道之間的溫差越大，極地渦旋的能量就越穩定，也越能把冷空氣牢牢鎖定在極地。可是近年來，北極隨全球氣候變化而變暖后，極地渦旋對冷空氣的束縛力減弱，缺乏“管束”的冷空氣變得不穩定，原本集中在一個中心的冷空氣會分裂成兩個以上的環流，甚至碎裂，導致全球極端天氣多發。
  （取材于殷耀、張云龍、于嘉、魏婧宇的相關文章）（1）下列對材料一加點詞語的解說，不正確的一項是

   

  
  A．措手不及：形容沙塵暴突然來襲，使人們一時無法從容應對。
  B．喧賓奪主：形容突如其來的強冷空氣搶占了暖空氣的地位。
  C．趁風揚塵：指境外媒體借著此次沙塵暴的源頭問題散布謠言。
  D．罪魁禍首：指全球氣候變暖是導致異常天氣現象的直接原因。
  （2）根據材料一，下列理解正確的一項是

   

  
  A．空氣由冷到暖的變化決定了沙塵暴的強度。
  B．目前的技術手段可以判定沙塵天氣的源頭。
  C．北極與赤道的溫差是極地渦旋的能量源頭。
  D．本次沙塵暴導致中國西北華北的強風天氣。
  材料二      沙塵暴是一種自然現象，有突發性和較大的破壞性。近年來，隨著我國國土綠化的持續推進、沙區植被覆蓋率的不斷提高，沙塵天氣日數呈現減少趨勢。
        距北京僅180公里的河北省塞罕壩機械林場，從20世紀60年代開始，在流動沙地上恢復植被，現已形成112萬畝人工林海，大大提高了地面植被覆蓋率，有效阻止了沙塵對京津的侵擾。騰格里沙漠南緣的甘肅省古浪縣八步沙三代人接續治沙，以愚公移山的精神，使原本“沙上墻，驢上房，一場風暴沒了糧”的流動沙漠變成一眼望不到邊的綠色海洋，沙塵暴次數大大減少。
        近年來，中國沙漠科技工作者發明了尼龍網格沙障、仿真植物沙障、網格袋沙障、化學固沙劑治沙等新技術，同時有效配合生物固沙、草方格沙障固沙等技術，為防沙治沙提供了有力的技術支撐，通過采取技術措施，提高沙區地表粗糙度，在一定程度上減小風蝕量，對減少沙塵暴的發生起到了顯著作用。另外，為減少冬春季農田表面的疏松，采取作物留茬、免耕或春季耕作的方式，也能很好地起到防止就地起沙的作用。
        生活在沙漠周邊及腹地的農牧民過度放牧、過度墾荒、濫伐林木，均會加速土地沙化，加劇沙塵暴的發生。所以，進一步了解沙漠和沙塵暴，進而規范沙區人為活動，才能實現人與沙漠的和平相處，才能有效減少沙塵暴的發生。
  （取材于姚澤的相關文章）（3）根據材料二，下列理解和推斷正確的一項是

   

  
  A．通過治理，我國將從根本上消除沙塵暴。
  B．我國北方地區往往受沙塵暴影響較大。
  C．沙區地表風蝕量越小，對治沙越不利。
  D．減少人為活動可以避免沙塵暴的發生。
  材料三      沙塵暴從遠古至今時有發生，是世界各地常見的天氣現象。從某種意義上來講，沙塵暴將伴隨著人類的生產生活。
        沙塵暴給人類社會帶來了巨大的損失，但沙塵暴在遷移過程中所產生的生態效應也有著極其重要的作用。沙塵暴所攜帶的沙塵粒子可以傳播植物的種子，從而促進生物繁殖體的擴散。沙塵粒子在輸送過程中，隨著風速的減小，質量小的沙塵粒子就會降落到海洋中，成為淺水中浮游生物和深海生物的重要營養物質來源。同時，沉積到陸地上的沙塵粒子成為了陸地生態系統重要的礦物質無機營養源。沙塵粒子可把酸雨沉降的一些酸性物質中和，緩沖土壤酸化過程。另外，其具有較強的吸附作用，可吸附空氣中的二氧化碳和氮氧化物。沙塵暴所攜帶的沙塵粒子可以將全球各地有機地聯系在一起，對全球氣候變化乃至整個人類環境具有重要的生態效應。
        沙塵暴的頻繁發生會對人類的生產生活帶來不利影響，但是徹底地消滅沙塵暴，難以保證全球生態系統功能的正常發揮。沙塵暴既是一種帶有規律性和普遍性的自然的天氣現象，又是由于人類生產活動而誘發的一種帶有偶然性和突發性的富集生態后果。我們應注重研究人類環境與沙塵暴之間的關系，在如何將沙塵暴帶來的危害損失降到最低的基礎上，重視人地和諧相處的自然關系。同時，研究在沙塵暴發生的過程當中如何消除因人類干擾導致的富集誘導作用。這些將對今后生態環境治理和經濟投資具有重要的指導意義。
  （取材于潘霞、高永的相關文章）
  （4）根據材料三，下列不屬于沙塵暴“生態效應”的一項是

   

  
  A．6000多年前，非洲撒哈拉地區的荒漠化導致大量沙塵粒子沉積到南美的亞馬孫流域，使得該流域的植被開始繁盛。
  B．海洋中許多重要元素來自于沙塵粒子所攜帶的營養物質，其中一些微量元素直接影響海洋生物的營養鹽供應。
  C．當初美國在開發西部平原過程中大規模地砍伐樹木，導致春季的加利福尼亞州仍然會有從南部沙漠隨風而來的沙塵。
  D．京津地區曾經遭遇過大規模的沙塵暴，但經檢測，沙塵暴發生過后，京津地區大氣環境中的部分有害物質含量卻很低。
  （5）請結合以上三則材料，簡要概括“沙塵暴”形成條件和防治舉措。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

二、本大題共2小題，共24分。

• 2．閱讀下面文言文，完成下列各題。
        刑范正，金錫美，工冶巧，火齊^【1】得，剖刑而莫邪^【2】已。然而不剝脫，不砥厲，則不可以斷繩；剝脫之，砥厲之，則劙^【3】盤盂、刎牛馬忽然耳。彼國者，亦強國之剖刑已。然而不教誨，不調一，則入不可以守，出不可以戰；教誨之，調一之，則兵勁城固，敵國不敢嬰也。彼國者亦有砥厲，禮義節奏是也。故人之命在天，國之命在禮。人君者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸，好利多詐而危，權謀傾覆幽險而亡。
        禮樂則修，分義則明，舉錯則時，愛利則形，如是，百姓貴之如帝，高之如天，親之如父母，畏之如神明，故賞不用而民勸，罰不用而威行，夫是之謂道德之威。禮樂則不修，分義則不明，舉錯則不時，愛利則不形，然而其禁暴也察，其誅不服也審，其刑罰重而信，其誅殺猛而必，非劫之以形勢，非振之以誅殺，則無以有其下，夫是之謂暴察之威。無愛人之心，無利人之事，而日為亂人之道，百姓讙敖^【4】則從而執縛之，刑灼之，不和人心，如是，傾覆滅亡可立而待也，夫是之謂狂妄之威。此三威者，不可不孰察也。道德之威成乎安強，暴察之威成乎危弱，狂妄之威成乎滅亡也。
        子發^【5】將西伐蔡，克蔡，獲蔡侯，歸致命曰：“蔡侯奉其社稷而歸之楚，臣屬二三子而治其地。”既，楚發其賞，子發辭曰：“發誡布令而敵退，是主威也；徙舉相攻而敵退，是將威也；合戰用力而敵退，是眾威也。臣不宜以眾威受賞。”
        荀子譏之曰：子發之致命也恭，其辭賞也固。夫尚賢使能，賞有功，罰有罪，非獨一人為之也，彼先王之道也，一人之本也，善善惡惡之應也，治必由之，古今一也。古者明王之舉大事，立大功也，大事已博，大功已立，則君享其成，群臣享其功，士大夫益爵，官人益秩，庶人益祿。是以為善者勸，為不善者沮，上下一心，三軍同力，是以百事成而功名大也。今子發獨不然，反先王之道，亂楚國之法，墮興功之臣，恥受賞之屬，無僇^【6】乎族黨而抑卑其后世，案獨以為私廉，豈不過甚矣哉！故曰：子發之致命也恭，其辭賞也固。”
  （取材于《荀子?強國》）注釋：【1】火齊：火候。【2】莫邪：古代寶劍名。【3】劙：割。【4】讙敖：喧囂。【5】子發：楚國令尹。【6】僇：羞辱。
  （1）下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A．刑范正	刑范：鑄劍的模子
  B．舉錯則時	錯：錯誤
  C．不可不孰察也	孰：仔細
  D．恥受賞之屬	恥：使……感到羞恥

  （2）下列對句中加點詞語的解釋，不相同的一項是

   

  
  

  A．剖刑而莫邪已	發誡布令而敵退
  B．其誅不服也審	楚發其賞
  C．則無以有其下	是以百事成
  D．古者明王之舉大事	子發之致命也恭

  （3）下列對文中語句的理解，不正確的一項是

   

  
  

  A．敵國不敢嬰也	敵國不敢侵犯
  B．禮樂則修	禮樂制度美好
  C．非劫之以形勢	（如果）不是用權勢去威逼他們
  D．為善者勸	做好事的受到勸阻

  （4）根據文意，下列理解，不正確的一項是

   

  
  A．國家、百姓都是需要禮義法度來磨礪的。
  B．國家安危與國君治國理念形成的威勢相關。
  C．荀子認為子發不居功自傲是符合禮法的。
  D．古代圣明君主依靠獎賞激勵臣民建功立業。
  （5）將下面語句譯為現代漢語。
  彼先王之道也，一人之本也，善善惡惡之應也
  （6）簡要概述本文是如何論證禮義法度的重要性的。
  組卷：27引用：1難度：0.6

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• 3．閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。
        宰予晝寢。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可朽也；于予與何誅？”
  （《公冶長》）      子曰：“加我數年，五十以學《易》，可以無大過矣。”
  （《述而》）      子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
  （《子罕》）      子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成。”
  （《子路》）（1）請解釋“宰予晝寢”和“不舍晝夜”。
  （2）結合以上材料，簡述孔子對時間的認識。
  組卷：33引用：5難度：0.7

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三、本大題共3小題，共25分。

• 4．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
  歸朝歡?題晉臣敷文積翠巖^【1】
  辛棄疾      我笑共工緣底怒^【2】，觸斷峨峨天一柱。補天又笑女媧忙，卻將此石投閑處。野煙荒草路，先生拄杖來看汝。倚蒼苔，摩挲試問：千古幾風雨？
        長被兒童敲火苦，時有牛羊磨角去。霍然千丈翠巖屏，鏘然一滴甘泉乳。結亭三四五，會相暖熱攜歌舞。細思量：古來寒士，不遇有時遇。
  注釋：【1】趙不遇，辛棄疾的朋友，字晉臣，曾為敷文閣學士。此時與辛棄疾均去職賦閑。【2】緣底，為什么。
  （1）下列對這首詞的理解與賞析，正確的一項是

   

  
  A．本詞起筆迭用兩則神話傳說，把積翠巖比喻為折斷的天柱、補天的神石。
  B．詞人不辭辛苦，拄杖來到積翠巖，只是為了盡情欣賞積翠巖秀美的風光。
  C．牧童擊石取火，牛羊以石磨角，積翠巖不幸流落山谷中，卻仍有其功用。
  D．詞人于積翠巖結亭會友，心生感慨，與杜甫“大庇天下寒士”的情懷近似。
  （2）下列詩句中的“石”，含有寄托之意的是

   

  
  A．明月松間照，清泉石上流。（唐?王維《山居秋暝》）
  B．素沙見底空無色，青石潛流暗有聲。（唐?李紳《別石泉）
  C．過橋分野色，移石動云根。（唐?賈島《題李凝幽居》）
  D．竹勁蘭芳性自然，南山石塊更遒堅。（清?鄭板橋《題蘭竹石》）
  （3）“古來寒士，不遇有時遇”兩句意蘊豐富，請結合全詞分析。
  組卷：46引用：3難度：0.5

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六．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

• 12．按要求作答，不少于700字。
        1936年，浙江大學校長竺可楨在與新生的談話會上，這樣問學生：“諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業后要做什么樣的人？”
        八十五年后的今天，這兩個問題依然值得每一位即將升入大學的高三同學認真思考。請以“人生兩問”為題，寫一篇議論文。
        要求：觀點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 13．按要求作答，不少于700字。
        請以“我愿全速奔向你”為題，寫一篇記敘文。
        要求：思想健康，積極向上；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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