2020-2021學年福建省福州市八縣一中高一（下）期末生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（1-10每題1分，11-30每題2分，共計50分）
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1．下列遺傳學概念的解釋，不正確的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．下列屬于假說演繹法中“演繹”的是（ ）
組卷：14引用：4難度：0.7 -
3．同源染色體是指（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
4．下列關于基因分離定律的敘述正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
5．下列遵循基因的自由組合定律的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
6．薩頓依據“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”，而提出“基因在染色體上”的假說，以下哪項不屬于他所依據的“平行”關系（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8 -
7．某同學做性狀分離比模擬實驗，在兩個紙盒上分別寫好“雄1”、“雌1”，每個紙盒內裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各20張。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
8．下列關于染色體組的敘述，正確的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.7 -
9．環丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性并促進DNA螺旋化。若在細菌正常生長的培養液中加入適量的環丙沙星，不可能出現的現象是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.6 -
10．青霉素高產菌株育種過程所涉及的實驗原理是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
11．下列敘述正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共4題，計50分）
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33．某實驗小組想探究抗生素對細菌的選擇作用，實驗方法如圖：將含有一定濃度的不同抗生素的濾紙片放置在已接種細菌的固體培養基表面，抗生素向周圍擴散，如果抑制細菌生長，則在濾紙片周圍出現抑菌圈（圖中里面的圈），結果如甲圖所示。
（1）衡量本實驗結果的指標是。
（2）上述圖中抑菌最有效的是培養皿中的抗生素。
（3）用上述最有效的抗生素對細菌進行處理，并測定細菌數量隨時間的變化，如乙圖所示：
①向培養基中加抗生素的時刻為點。
②細菌的抗藥性產生是發生在使用抗生素（填之前或之后）。
（4）某松鼠種群中某性狀的基因型頻率：BB、Bb、bb分別為20%、50%、30%，因為感染了細菌，一年后基因型頻率變為BB28%、Bb60%，則第二年，該種群b的基因頻率為，經過這一年，該松鼠種群進化了嗎？（填“進化了”或“沒進化”），理由是。
（5）證明地球上的所有生物都是由共同祖先進化而來的最直接最可靠的證據是。組卷：9引用：1難度：0.7 -
34．2019年9月17日，袁隆平被授予“共和國勛章”，以表彰他在雜交水稻研究領域作出的杰出貢獻。請根據所學知識，回答有關問題。
（1）雜交育種常用到人工授粉的方法，人工授粉的步驟是：去雄→→→，該育種方法應用了原理。
（2）水稻進行有性生殖形成配子的過程中，產生基因重新組合的途徑有兩條，分別是、。
（3）在對水稻進行誘變育種過程中，通過誘變獲得的新性狀一般不能穩定遺傳，原因是，若要使誘變獲得的性狀能夠穩定遺傳，需要采取的措施是。
（4）過去的50年里，通過雜交育種已經大幅度提高了水稻的產量。然而雜交育種最近幾年也遇到了瓶頸，多倍體化則成為水稻育種的另一條思路。欲以二倍體水稻幼苗為實驗材料培育獲得四倍體水稻種子，請簡要寫出一種思路：。組卷：10引用：1難度：0.6