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          人教部編版必修下冊《第八單元》2024年單元測試卷(1)

          發布:2024/10/17 2:0:2

          一、選擇題

          • 1.下列加點實詞解釋有誤的一項是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.9
          • 2.下列句中的加點詞,意義和用法完全相同的一項是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.9
          • 3.下列句子中加點的詞語,古今意義相同的一項是(  )

            組卷:8引用:4難度:0.8

          二、文言文閱讀

          • 8.閱讀下面的文言文,完成各題。
                  蘇瓊,字珍之,武強人也。初,瓊任清河太守,裴獻伯為濟州刺史,酷于用法,驚恩于養人。房延祐為樂陵郡,過州,裴問其外聲,祐云:“唯聞太守善,刺史惡。”裴云:“得民譽者非至公。”祐答言:“若爾,黃霸、龔遂君之罪人也。”后有敕令,州各舉清能。裴以前言,恐為瓊陷,瓊申其枉滯,議者尚其公平。畢義云為御史中丞,以猛暴任職,理官忌憚,莫敢有違。瓊推察務在公平,得雪者甚眾,寺署臺案,始自于瓊。遷三公郎中。趙州及清河、南中有人頻告謀反,前后皆付瓊推撿,事多申雪。尚書崔昂謂瓊曰:“若欲立功名,當更思馀理,仍數雪反逆,身命何輕?”瓊耳色曰:“所雪者怨枉,不放反逆。”昂大慚。京師為之語曰:“斷決無疑蘇珍之。
                  除南清河太守,其郡多盜,及瓊至民吏肅然奸盜止息有鄰郡富豪將財物寄置界內以避盜為賊攻急告曰我物已寄蘇公矣當時州郡無不遣人至境,訪其政術。在郡六年,人庶懷之,竟無一人訴州。前后四表,列為尤最。遭憂解職,故人贈遺,一無所受。尋起為司直、廷尉正,朝士嗟其屈。尚書辛述曰:“既直且正,名以定體,不慮不申。”
                  遷左丞,行徐州事。徐州城中五級寺忽被盜銅像一百軀,有司征檢,四鄰防宿及蹤跡所疑,逮系數十人,瓊一時放遣。寺僧怨訴不為推賊,瓊遣僧,謝曰:“但且還寺,得像自送。”爾后十日,抄賊姓名及贓處所,徑收掩,悉獲實驗,賊徒款引,道俗嘆伏。舊制以淮禁不聽商販輒度,淮南歲儉,啟聽淮北取糴。后為大理卿而齊亡,仕周為博陵太守。
            (節選自《北齊書?卷四六?蘇瓊傳》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
             

            A.及瓊至/民吏肅然/奸盜止息/有鄰郡富豪/將財物寄置界內以避盜/為賊攻急/告曰/我物已寄蘇公矣/
            B.及瓊至民吏/肅然奸盜/止息有鄰郡/富豪將財物寄/置界內以避盜為賊/攻急告曰/我物已寄蘇公矣/
            C.及瓊至/民吏肅/然奸盜止息/有鄰郡富豪/將財物寄置界內/以避盜為賊/攻急/告曰我物已寄蘇公矣/
            D.及瓊至/民吏肅然/奸盜止息/有鄰郡富豪將財物寄/置界內以避盜/為賊攻急/告曰我物已寄蘇公矣/
            (2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是
             

            A.敕令,就是自上命下之辭,特指皇帝所發布的命令、法令或立法。
            B.州郡,州和郡的合稱,完善的州、郡、縣政治制度形成于東漢時期。
            C.遭憂,指遭父母之喪,古代官員的父母去世,規定官員必須停職守孝。
            D.有司,古代設官分職,各有專司,所以“有司”專指朝廷中各級官員。
            (3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
             

            A.蘇瓊舉薦公平公正。裴獻伯曾對蘇瓊有過非議,但在國家需要推薦人才的時候,蘇瓊依然給予裴獻伯正面的積極的評價。
            B.蘇瓊做事不功利。崔昂曾經提醒蘇瓊想要建功立業,僅僅做些洗清某些人罪責的事情是不夠的,可蘇瓊根本不理會崔昂。
            C.蘇瓊執政有方略。蘇瓊在南清河任太守一職時,贏得了州內百姓的廣泛贊譽和肯定,各州郡縣的官員都來學習管理方法。
            D.蘇瓊斷案有主見。蘇瓊在徐州處理政務時,不顧失盜僧人的抱怨與反對,將有關部門抓捕的行蹤可疑的人員釋放并很快破案。
            (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
            ①在郡六年,人庶懷之,竟無一人訴州。
            ②徑收掩,悉獲實驗,賊徒款引,道俗嘆伏。
            (5)請結合文本簡要分析作者描寫傳主蘇瓊時采用的手法。

            組卷:0引用:2難度:0.5

          三、默寫

          • 9.補寫出下列句子中的空缺部分。
            (1)《六國論》中認為“不賂者以賂者喪”是因為:
             
             

            (2)杜牧在《阿房宮賦》結尾對歷史發出無限感慨:假使六國能夠各自愛惜他們的百姓,“
             
            ”;假使秦又能夠愛惜六國的百姓,“
             
            ”,誰能夠滅了它呢?
            (3)魏征的《諫太宗十思疏》開篇用“木”“泉“作比喻,得出“
             
             
            ”的結論,并以此為中心展開論述。

            組卷:2引用:3難度:0.8
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