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          人教部編版必修下冊《第7課 一名物理學家的教育歷程》2024年同步練習卷(5)

          發布:2024/10/17 2:0:2

          一、選擇題

          • 1.文章寫到“鯉魚科學家”對世界的認識,這樣寫想說明什么?下列選項中分析錯誤的一項是( ?。?/h2>

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 2.下列對青蒿素的相關知識解說不正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:3引用:2難度:0.5

          三、語言文字應用

          • 5.閱讀下面的文字,完成下列各題。
                  隨著軍民融合的推進,中國不僅在軍艦制造方面讓世界驚嘆,在民用造船領域同樣令人刮目相看。近日,首艘“中國造“極地科考破冰船“雪龍2號”在上海下水。極地科考船最為重要的是破冰能力,破冰能力不足,在極地將寸步難行。世界上現有的破冰船都是單向破冰,或船艏或船艉,而且以船艏破冰居多,它借助堅固的船頭以及鋒利的冰刀把冰攪碎、壓碎。但遇到厚厚的冰脊時,它就力不從心了。“雪龍2號”具有“魚與熊掌兼得”的破冰本事,可以就地轉圈圈,有相當厲害的破冰能力和隨時掉頭的能力。這一破冰技術,不但可以讓“雪龍2號”在厚達1.5米以上的冰層中昂首前行,還能在遇到特殊情況時直接倒著破冰,確保船舶在10米到15米厚的冰春中不被卡住,極大地增多了船舶的安全性。值得一提的還有其動力定位系統,運行這一系統定位時,船頭能根據海上風向和海水流向選擇合適的角度,使船體穩如泰山,即使面對6級大風,“雪龍2號”也可以實現漂泊調查作業。“雪龍2號”不僅科技含量高,生活休閑體育場所、設施也是一應俱全。
            (1)對于文段中用到的論證方法,下列說法不正確的一項是
             

            A.對比論證:將“雪龍2號”與世界上現有的破冰船對比。
            B.比喻論證:將破冰能力和隨時掉頭的能力比喻為“魚與熊掌”。
            C.引用論證:引用“魚與熊掌兼得”,論證“雪龍2號”的能力。
            D.舉例論證:以“雪龍2號”為例,論證民用造船領域讓人驚嘆。
            (2)下列對文中畫波浪線句子的科學轉述,最恰當的一項是
             

            A.“雪龍2號”兼有船艏、船艉雙向破冰能力,可實現極區原地360度自由轉動,具有相當強的破冰性能和靈活性。
            B.“雪龍2號”兼有船艏和船艉的破冰本事,可以在極區原地自由地轉一個圓圈,具有相當強的破冰性能和靈活性。
            C.“雪龍2號”兼有船艏、船艉雙向破冰能力,完成極區原地自由轉圈絕對沒問題,具有相當高的破冰能力和靈敏度。
            D.“雪龍2號“兼有船艏和船艉的破冰本事,可以在極區進行原地360度自由轉動,具有相當高的破冰能力和靈敏度。
            (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是
             

            A.不但可以讓“雪龍2號”在厚達1.5米的冰層中昂首前行,還能在遇到特殊情況時直接倒著破冰,確保船舶在10米到15米厚的冰脊中不被卡住,極大地增大了船舶的安全性。
            B.不但可以讓“雪龍2號”在厚達1.5米的冰層中昂首前行,還能在遇到特殊情況時直接倒著破冰,確保船舶在10米到15米厚的冰脊中不被卡住,極大地增強了船舶的安全性。
            C.不但可以讓“雪龍2號”在厚達1.5米以上的冰層中昂首前行,還能在遇到特殊情況時直接倒著破冰,確保船舶在10米到15米厚的冰脊中不被卡住,極大地增強了船舶的安全性。
            D.不但可以讓“雪龍2號”在厚達1.5米的冰層中昂首前行,還能在遇到特殊情況時直接倒著破冰,確保船舶在10米到15米厚的冰脊中不被卡住,極大地增多了船舶的安全性。

            組卷:7引用:2難度:0.7
          • 6.以“政府”為開頭,重組下面的句子。
            當公眾的生命健康因為入口的食品受到威脅時,公眾需要政府為食品安全把關,而不是為食品企業做“擔?!保恍枰髽I把政府的“擔?!碑敵傻稑尣蝗氲摹白o身符”。
            政府
             

            組卷:7難度:0.6
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