人教部編版必修下冊《第7課 青蒿素：人類征服疾病的一小步》2021年同步練習卷（14）
發布：2024/12/6 7:0:2
一、【基礎知識】
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1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
組卷：139引用：8難度：0.9 -
2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：73引用：5難度：0.9 -
3．下列各項中，有語病的一項是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.8
【拓展閱讀】
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9．閱讀下面的文字，完成下列各題。
風雨樂清貧，生死系醫學
--記我國胸心外科奠基人黃家駟
黃家駟出身書香門第，祖父曾任嘉興府知府，父親任鹽運史，35歲時死于大咯血。他5歲喪父，5個叔伯亦相繼因病早逝，因此他幼小的心靈中萌生了當一名醫生的志愿。
少年時，黃家駟不滿足私塾所授的一點古文知識，13歲時瞞著母親隨堂兄到省城求學，后又投考天津南開中學。高一時，他竟提前兩年以同等學力考上了門庭森嚴的協和醫學院。1933年，他以優異的成績畢業，獲醫學博士學位，在協和醫院任外科住院醫師。他曾說：“我感興趣的是當一名好教師，當一名好的胸外科醫師。”
1941年，他來到美國密執安大學醫學院求學。黃家駟基礎扎實，在導師的指引下較快掌握了胸外科技術，于1943年獲得外科碩士學位，并通過全美專家考試，取得了外科專家稱號。留美期間，黃家駟還擔任密執安大學中國留學生會主席，每兩周組織一次中國建設討論會，號召留美學生學好本領，報效祖國。
1945年德、日法西斯相繼覆滅，黃家駟不為美國優裕待遇所動，放棄高薪，決心為開創中國的胸外科事業披荊斬棘。他迫不及待地搭乘美軍運輸機回國。三天三夜的顛簸飛行，在印度轉機時行李丟失，但他完整無缺地帶回了整套開展胸外科手術的器械設備。
回國后，他一邊在上海醫學院執教，一邊在附屬中山醫院和中國紅十字會第一醫院（今華山醫院）從事胸外科的創建工作。
新中國成立后，他與上海第二醫學院、上海市南洋醫院協作，建立了我國第一所胸腔外科專科醫院--上海胸科醫院，并親任院長。多年來，雖然擔負重要的行政工作，但他總是堅守在醫療第一線。他行醫近50年，親自為數以千計的工人、農民、軍人及領導干部做過手術。
黃家駟非常重視醫學教育事業。1959年，他在北京創建了中國首都醫科大學，這是我國唯一的8年制醫科大學，他先后擔任校長、名譽校長，親自主持研究了建校方針、教學計劃及校舍建設、師資隊伍培養、教學設備購置等問題。現在國內一些知名的胸腔外科專家，像石美鑫、蘇應衡、錢中希、林尚清、錢定一等，都曾得到過他的培養和指導。
中國協和醫科大學1964級學生、北京協和醫院著名胸外科醫生方國棟回憶了一件往事：
1970年夏天，畢業分配去向宣布后的一天，黃老師帶我到他在外交部街的家里。知道我添置行裝有困難，畢業分配后也不再回上海家里而是直接赴西北，年逾花甲的黃老師親自爬上悶頂子，遞出一只舊藤條箱說：“這個箱子你拿去，做你去西北的行裝。”尤為珍貴的是，黃老師還找出人民衛生出版社留給他的、由他主編的《外科學》（上、下）和《外科學各論》送給我。黃老師還在每本書的首頁都寫上“國棟同學批評指正”，并簽上他的名字。知道我酷愛讀書，他期望我到西北后堅持自學下去。帶著黃老師贈送的這些無比珍貴的教科書，肩負著黃老師的希望，我來到了甘肅古城武都。正是黃老師的關愛之心讓我在千里之外的窮鄉僻壤倍感溫暖而不氣餒。
“如何使祖國的醫學事業盡快發展，這是我無時無刻不在思考的問題。”黃家駟是知行合一的醫者。
隨著科學技術的發展，國際上出現了許多新興學科。1978年全國科學大會確定生物醫學工程學為一門獨立的學科。黃家駟以極大的熱情擔負起了新學科的籌建工作。他各處奔走，擬出《生物醫學工程學科研發展規劃》。1979年，國家科委生物醫學工程學科組成立大會在重慶召開，他被任命為組長。
晚年的黃家駟雖退居二線，仍精神飽滿地專注于醫學事業，筆耕不輟。由于《外科學》再版將定位為大型外科參考書，要大量充實內容，他夜以繼日查閱文獻，先寫成《胸部損傷》一章作為藍本，趕在5月份全國政協會議期間召開《外科學》編委會，討論第四版的編寫計劃。 5月13日他按時出席了全國政協會議，5月14日主持生物醫學工程學會理事會，在赴會途中因心臟病復發與世長辭，終年78歲。
黃家駟逝世后，《外科學》編委會決定由吳階平、裘法祖兩位教授繼續他的主編工作。為紀念黃家駟對發展外科學所做出的卓越貢獻，編委們一致決定將此書定名為“黃家駟外科學”。中華醫學會追授黃家駟“胸心血管外科科學進步貢獻獎”，以表彰他一生致力于醫學教育事業，對發展我國胸心血管外科所做出的突出貢獻。
（原文有刪改）相關鏈接：
①黃家駟，江西省玉山縣人，生于1906年，1933年畢業于北京協和醫學院，1945年在上海創建胸腔外科。他主編的《外科學》等著作，促進了我國外科學的發展。他是我國胸外科學的奠基人之一，也是我國生物醫學工程學的奠基人之一。
（摘自《歷史上的今天》）②黃家駟竭盡全力于醫大的復校，老三屆學生的成長、回爐、招研，放寬考研的年齡限制，以及后來開展國際交往，學術交流，送出去、請進來……對學生、同事和朋友，他都是盡其所能，有求必應。
（摘自方國棟《紀念黃家駟老師逝世三十周年》）（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A．黃家駟出身書香門第，家中親人因病早逝，不僅使他蒙受創傷，更使他萌生了當一名醫生的志愿。
B．黃家駟少年時期不滿足私塾教育，就瞞著母親隨堂兄到省城學習醫學，后又投考天津南開中學，并在高一時考上了門庭森嚴的協和醫學院，順利拿到了博士學位。
C．醫學報國是黃家駟的畢生追求，1945年德、日法西斯相繼覆滅后，黃家駟“決心為開創中國的胸外科事業披荊斬棘”，毅然放棄在美國的優厚待遇，回到祖國。
D．黃家駟為我國胸腔醫學的發展奠定了基礎，他致力于醫大的復校和老三屆學生的培養等問題。
E．晚年的黃家駟雖然告別了手術臺，但依然筆耕不輟，從事外科學的研究，撰寫、主編了《外科學》等著作，成為我國胸心外科學的奠基人之一。
（2）作為一代醫學宗師，黃家駟為我國的醫學事業做出了哪些貢獻？請簡要概括。
（3）本文在介紹黃家駟時，插入了一段中國協和醫科大學1964級學生方國棟的回憶，這樣寫有何好處？請具體分析。
（4）“風雨樂清貧，生死系醫學。”黃家駟在治學、行醫和處世等方面堪稱楷模。請結合材料，聯系現實，就以上三個方面談談你的理解。組卷：13引用：3難度：0.6
【片段寫作】
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10．根據要求寫作。
獲得諾貝爾獎以后，屠呦呦位于金臺路的家也開始熱鬧起來。但此時人們卻發現，這位科學家“隱身”了。很多媒體記者想聯系到屠呦呦，登門造訪卻吃了“閉門羹”。面對鏡頭，她開始表現出一種科學家的拒絕。
從2015年到2019年，這位年近90歲的老科學家，全部的精力仍花在科研上，她說：“得獎、出名都是過去的事，我們要好好‘干活’。”
讀完這段話后，你有怎樣的感受和思考？寫一段不超過200字的文字，抒發自己的真情實感，至少使用一種修辭手法。組卷：12引用：4難度：0.7