人教新版必修2《第一單元》2017年單元測試卷（5）

一、（滿分12分）

• 1．閱讀下面的文字，完成后面題目
  顏福慶：一生為了中國醫學現代化
        顏福慶出生于上海一基督教牧師之家，少年時代便立志學醫，懸壺濟世。1909年，年僅27歲的顏福慶成為耶魯第一個獲醫學博士學位的亞洲人。
        回國后，顏福慶應聘為長沙雅禮醫院的醫生，他常常免費為窮苦百姓看病。他常說：“我無法用言語來表達我內心的喜悅，能為我的同胞服務，這太令人激動了。”然而當時的醫院主要是由國外傳教機構開辦的，顏福慶目睹外國同事高高在上，用偏執的眼光來看待中國人，深感依靠外國人只能讓人擺布，于是下決心創辦獨立醫學院。1914年在長沙，他創建了一所以醫學為主的地區教學機構--湘雅醫學專門學校。1925年，他與美國醫生胡美合作，在湘雅醫學專門學校的基礎上，創建了中國第一所中外合作的醫學院--湘雅醫學院，湘雅的成功確立了他在以西方人為主的中國醫務界的地位，也為他十多年后打造中國獨立的醫學事業奠定了基礎。
        1927年革命浪潮席卷全國，由外國人管理的我國醫學最高學府--北京協和醫學院也很受沖擊，為此，董事會決定將學校逐步移交給中國人。在人選確定上，他們把眼光鎖定在了湘雅的顏福慶身上，委任他為協和副院長。把如此重要的職務交給中國人，在協和醫學院的歷史上是轉折性的事件。國民政府成立后，開始組建國立第四中山大學（即后來的中央大學），其中，醫學院設于上海。當時醫學院只有8位教師、29名轉校生，規模和師資遠不及醫學傳教機構在華創辦的學府，前景不明。然而，顏福慶還是毫不猶豫地離開協和高級管理層，回到上海與醫務界同仁共同組建中國自己的西醫學院。
        由于顏福慶教授的到來，中央大學醫學院像一塊磁鐵，吸引了一批優秀師資。然而，學院創辦所需資源實在太多，顏福慶為此費盡周折。他首先說服中國紅十字會負責人顏惠慶將上海紅十字會醫院提供給醫學院充任教學醫院，再鼓動校友葉子衡捐出名噪一時的葉家花園，改建成上海第一所肺結核醫療院，此后該療養院成了醫學院第二所教學醫院。接著他又為籌募基金、擴展土地成立了上海醫事事業董事會。財政部長孔祥熙任董事長，中央經濟委員會常委宋子文、教育部長朱家驊等均在其間，董事會的成立更好地保障了醫學院的有效運行與監管。在學生培養方面，他建立專任醫師制度和二十四小時住院醫師制度，使學生得到更高質量的臨床培養和訓練。在顏福慶的努力之下，中央大學醫學院經短短的三四年初創期就獲得極高的評價。1930年，國聯衛生部派費伯來華考察醫學教育，發表了著名的《費伯報告》，中央大學醫學院被認為是全國最好的國立醫學院，與北方的協和、中南的湘雅鼎足而立。1932年，醫學院從中央大學獨立出來，成為獨立的國立上海醫學院，后以上海醫學院為中心組成了上海醫事中心，上海醫事中心最終開創了中國獨立的醫學事業，是顏福慶對中國醫學現代化的一大貢獻。
        顏福慶設計的獨立醫學，就是讓中國人擁有醫學科學傳播自主權，就是要掌握話語權，但獨立不是孤立。他不只一次表示，日本的醫學模式是可資借鑒的，并建議中央政府仿照日本模式建立國家醫學教育模式。上海醫學院創辦伊始，他便聘請德國留學生谷境沂擔任教務處長，將德國醫學中注重基礎研究、嚴謹求實的傳統注入醫學院的教學中，“嚴謹求實”的學風日后成為上海醫學院區別其他醫學校的標志。
        雖然一直忙于醫學院的創辦，但顏福慶始終不忘醫生天職。還在湘雅醫學院任職時，他曾深入150米下的煤礦豎井，追蹤疾病的感染源。他寫的《江西安源萍鄉煤礦鉤蟲病感染報告》和《江西安源萍鄉煤礦鉤蟲病感染的控制》兩篇論文成為中國工業衛生史上開拓性的杰作。到上海后，顏福慶又親自組建中央大學醫學院公共衛生科，努力推進中國公共衛生和預防醫學的發展。1928年吳淞衛生公所建立，他調動得力的教師參與，實行醫教研三結合，并要求每個醫學生必須像對臨床各科一樣，到衛生實驗區輪轉實習。經過幾年的努力，模范區的衛生狀況大大改善，成為國內的樣板。
        顏福慶教授潛心醫學，行醫七十載，辦醫院為的是治病救人；辦醫學院為的是培養治病救人的醫生，二者相輔相成，融為一體。他傾其畢生精力，為我國醫學現代化作出了卓越的貢獻，可謂“正誼明道，名垂千古”，當之而無愧。
  （摘編自高晞《顏福慶：一生為了醫學現代化》、李金鐘《顏福慶：中國西醫學界泰斗》等）
  （1）下列不屬于中央大學醫學院創建成功的原因的一項是

   

  
  A．顏福慶毫不猶豫地離開協和高級管理層回到上海，用自己的人格魅力吸引了一大批優秀的師資。
  B．顏福慶成立了事業董事會，借此籌集資金、擴展土地，更好地保障了醫學院的有效運行與監管。
  C．顏福慶建立專任醫師制度和二十四小時住院醫師制度，使學生得到更高質量的臨床培養和訓練。
  D．顏福慶到上海后親自組建中央大學醫學院公共衛生科，努力推進中國公共衛生和預防醫學的發展。
  （2）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

   

  
  A．顏福慶是耶魯大學第一個獲得醫學博士學位的亞洲人，這是他日后成功開辦湘雅醫學專門學校和湘雅醫學院的重要原因。
  B．協和把重任交給顏福慶，既迫于當時歷史的客觀因素，也源于對顏福慶工作能力的肯定。顏福慶的到來為中國醫者贏得了尊嚴。
  C．中央大學醫學院從無到有，從小到大，艱難創業數載，其間離不開顏福慶的周旋，他用自己的人格魅力為醫學院的創建添磚加瓦。
  D．在顏福慶的建議下，國民政府仿照日本模式建立起了國家醫學教育模式，既掌握了國人自己的話語權，也打開了醫學教育新格局。
  E．本文按時間順序展示了顏福慶推進中國現代醫學發展的主要歷程，刻畫了一位對祖國懷有赤忱之心的“仁醫”形象。
  （3）顏福慶是中國西醫教育界的泰斗，請結合文本分析他在推進中國醫學現代化進程中體現的醫學教育思想。
  組卷：10引用：2難度：0.9

  解析

二、古代詩文閱讀（29分）

• 2．文言文閱讀
  閱讀下面的文言文，完成后面題目。
        劉平字士衡，開封祥符人。平剛直任俠①．進士及第，補無錫尉，擊賊殺五人，擢大理評事。夷人寇淯井監②，轉運使以平權瀘州事，平率土丁三千擊走之。祠汾陰，遷本寺丞。還，路由安州，遇賊十數人，平發矢斃三賊，余駭散。夷人懲前敗，不敢擾邊。
        初，真宗知其才，將用之。丁謂乘間曰：“平，將家子，素知兵，若使將西北，可以制敵。”
        寶元元年，以殿前都虞侯為環慶路馬步軍副總管。會元昊反，遷邕州觀察使，為鄜延路副總管兼鄜延、環慶路同安撫使。
        屬元昊盛兵攻保安軍，時平屯慶州，范雍以書召平，平率兵與石元孫合軍趨土門。既又有告敵兵破金明、圍延州者，雍復召平與元孫救延州。平先發，步軍繼進，夜至三川口西十里止營，遣騎兵先趨延州爭門。時鄜延路駐泊都監黃德和將二千余人，屯保安北碎金谷，巡檢萬俟政、郭遵各將所部分屯，范雍皆召之為外援，平亦使人趣其行。詰③旦，步兵未至，平與元孫還逆④之。行二十里，乃遇步兵。將步騎萬余結陣東行五里，與敵遇。
        敵兵涉水為橫陣，郭遵及忠佐王信薄之，不能入。官軍并進，殺數百人，乃退。敵復蔽盾為陣，官軍復擊卻之，奪盾，殺獲及溺水死者幾千人。平左耳、右頸中流矢。敵以輕兵薄戰，官軍引卻二十步。黃德和居陣后，望見軍卻，率麾下走保西南山，眾從之，皆潰。平遣其子宜孫馳追德和，執轡語曰：“當勒兵還，并力抗敵，奈何先奔？”德和不從，驅馬遁赴甘泉。平遣軍校⑤杖劍遮留⑥士卒，得千余人。轉斗三日，賊退還水東。平率余眾保西南山立七柵自固敵夜使人叩柵問大將安在士不應復使人偽為戍卒遞文移平平殺之。平旦，敵酋舉鞭麾騎，自山四出合擊，絕官軍為二，遂與元孫皆被執。
  （選自《宋史》，有刪節）
  【注】　①任俠：見義勇為，扶助弱小。②淯井監：地名，今長寧縣雙河鎮。③詰：第二天。 ④逆：迎接。 ⑤軍校：任輔助之職的軍官。⑥遮留：阻攔挽留。
  （1）下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A．轉運使以平權瀘州事	權：掌管
  B．擢大理評事	擢：提拔
  C．平亦使人趣其行	趣：參與
  D．郭遵及忠佐王信薄之	薄：靠近

  （2）對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．平率余眾保西南山/立七柵自固/敵夜使人叩柵問/大將安在/士不應復/使人偽為戍卒遞文/移平/平殺之
  B．平率余眾/保西南山立七柵自固/敵夜使人叩柵/問大將安在/士不應復/使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之
  C．平率余眾保西南山/立七柵自固/敵夜使人叩柵/問大將安在/士不應/復使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之
  D．平率余眾/保西南山立七柵自固/敵夜使人叩柵問/大將安在/士不應/復使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之
  （3）對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是

   

  
  A．劉平性格正直，好見義勇為。他在考上了進士后，做了無錫尉，在與賊人搏斗時，殺死了五個賊人，因此被升任為大理評事。
  B．劉平在朝中很受重用。真宗了解他的才能，將重用他，丁謂肯定了他的才能。
  C．劉平因作戰英勇不斷得到升遷。但是后來會和元昊造反時，朝廷便貶他做邕州觀察使，并兼任鄜延路副總管兼鄜延、環慶路同安撫使等官職。
  D．劉平很有操守。他在西南山被圍時，敵軍又派人偽裝成哨兵，傳遞勸降書給劉平。他將送信的敵人殺了以表示自己的決心。
  （4）把文言文中加橫線的句子翻譯成現代漢語。
  敵復蔽盾為陣，官軍復擊卻之，奪盾，殺獲及溺水死者幾千人。
  組卷：20難度：0.7

  解析

三、語言文字運用（10分）

• 7．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
        農業主要是在自然條件下進行的生產活動。光、熱、水、氣的某種組合對某項生產有利，就形成有效的農業自然資源；①

   

  ，會構成農業自然災害。農業氣象學的基本任務就是：②

   

  ，為農業的區劃和規劃、作物的合理布局、人工調節小氣候和農作物的栽培管理等服務，采取適當的措施，③

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

四、寫作（50分）

• 8．閱讀下面的詩歌，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
  短　句
  邵燕翔
  走在
  秋天的原野上
  我問老托爾斯泰：
  一切成熟了的
  都必須低垂著頭么？
      這首詩歌對你有哪些啟示？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。
  組卷：15難度：0.5

  解析