2011-2012學年云南省曲靖市師宗縣彩云中學七年級（上）期初生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，每小題3分，滿分75分）
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1．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現象說明（ ）
組卷：35引用：162難度：0.9 -
2．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環境因素是（ ）
組卷：208引用：881難度：0.7 -
3．下列四組顯微鏡的鏡頭組合中，能看到細胞數目最多的是（ ）
組卷：12引用：19難度：0.7 -
4．在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ）
組卷：22引用：38難度：0.9 -
5．在探究影響環境因素對霉菌生活的影響時，若作出的假設是“霉菌適宜在潮濕、養分和氧氣充足的環境中生活”，那么，該探究活動應設置的對照實驗有（ ）
組卷：119引用：54難度：0.9 -
6．在自然界中，孔雀開屏屬于什么生命活動（ ）
組卷：46引用：23難度：0.9 -
7．下列各項中，與植物的光合作用有相同生理功能的是（ ）
組卷：33引用：20難度：0.9 -
8．觀察細胞結構時，應選用的儀器是（ ）
組卷：34引用：46難度：0.9 -
9．某學習合作小組在討論生物的基本特征時，出現以下四種說法，其中正確的是（ ）
組卷：438引用：35難度：0.9 -
10．海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以內的水層中，主要是因為150米以下的水域缺少（ ）
組卷：31引用：54難度：0.9
二、嘗試理解與應用（共50分）
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29．由于人類對鳥資源的破壞，致使某處松樹林內體色各異的松毛蟲大量繁殖，對松林造成了毀滅性的影響，為此，人們向該松樹林投放了大量人工飼養的喜鵲，使松毛蟲的數量很快得到控制，拯救了松林．根據以上事實回答：
（1）鳥類減少引起松毛蟲增多，松林受害，是因為人類破壞了原有的．投入喜鵲后松林恢復了生機，這是得到了恢復．
（2）樹林內松毛蟲體色各異，投放喜鵲后，體色與松樹顏色相近的松毛蟲有更多的生存機會，這叫．
（3）影響松毛蟲生長的生物因素有，非生物因素有．題中描述了一條食物鏈是．組卷：10引用：6難度：0.5 -
30．探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
（1）你是在什么地方采集到的鼠婦？．
（2）下面是一組同學的實驗記錄（時間：min）：
①通過分析上述數據，你得到了什么結論？．
②這個小組在實驗過程中，所控制的實驗變量是．
（3）實驗中，為什么要統計全班各組的平均值？．
（4）在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實驗裝置中，你會選擇，理由是．
（5）實驗結束后，你是怎樣處理鼠婦的？．組卷：13引用：5難度：0.3