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          2022-2023學年四川省成都市蓉城高中聯(lián)盟高二(上)期末化學試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.《天工開物》中提到“明年,田有糞肥,土脈發(fā)燒,東南風助暖,則盡發(fā)炎火,大壞苗穗,此一災也。”下列反應中能量變化與上述不一致的是(  )

            組卷:40引用:1難度:0.7
          • 2.下列變化中,化學反應速率增大對人類更有益的是(  )

            組卷:50引用:2難度:0.5
          • 3.在容積不變的絕熱密閉容器中通入NH3,發(fā)生反應:2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)ΔH>0,下列不能說明該反應達到化學平衡狀態(tài)的是(  )

            組卷:109引用:1難度:0.7
          • 4.常溫下,向1mL的氨水中加入氯化鈉溶液至溶液體積為100mL,下列說法正確的是(  )

            組卷:51引用:1難度:0.6
          • 5.下列性質、應用與鹽類水解無主要關系的是(  )

            組卷:48引用:2難度:0.7
          • 6.已知CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)反應過程中的能量變化情況如圖所示,曲線Ⅰ和曲線Ⅱ分別表示不使用催化劑和使用催化劑的兩種情況。下列判斷錯誤的是(  )

            組卷:203引用:3難度:0.7
          • 7.下列解釋事實的方程式書寫錯誤的是(  )

            組卷:17引用:1難度:0.7
          • 8.常溫下,下列各組離子在指定條件下一定能大量共存的是(  )

            組卷:19引用:1難度:0.6

          二、非選擇題:本題共5小題,共60分。

          • 24.氯化鐵是一種重要的鐵鹽,主要用于金屬蝕刻、污水處理等。某化學興趣小組利用氯化鐵進行了一系列探究性學習:
            Ⅰ.探究濃度對化學平衡的影響規(guī)律。完成下表:
            實驗過程  
            解釋與結論 (1)對實驗現(xiàn)象的解釋
            ①試管a:滴加較高濃度的Fe3+
             

            ②試管b:加入少量的鐵粉,
             

            (2)實驗結論:
             
            Ⅱ.探究溫度對化學平衡的影響。
            (3)在盛有沸水的燒杯中滴加5~6滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)加熱,體系呈紅褐色,原因是
             
            (請從平衡移動原理的角度解釋)。若將飽和氯化鐵溶液蒸干、灼燒得到的固體是
             

            組卷:9引用:1難度:0.7
          • 25.硫酸亞鐵化肥不但可以治療植物的缺鐵癥,還能治療植物的黃葉病。下面是利用廢鐵屑(表面附有少量油污)制取鐵肥FeSO4的工藝流程。回答下列問題:

            Ⅰ.制取鐵肥FeSO4
            (1)“堿浸”的目的是
             

            (2)“酸溶”時,加入稀硫酸不能過量(反應容器底部需留有少量鐵屑)的原因是
             

            (3)“一系列操作”包括:趁熱快速抽濾、在CO2氣流中蒸發(fā)濃縮、
             
            、過濾、乙醇洗滌、干燥,其中趁熱快速抽濾的原因是
             

            Ⅱ.測定產品純度
            (4)稱取ag產品溶于水配成100mL溶液,取20mL溶液于錐形瓶中。再用bmol?L-1標準高錳酸鉀溶液進行滴定,消耗高錳酸鉀溶液cmL。KMnO4溶液應盛放在
             
            (填“酸式”或“堿式”)滴定管中。產品純度為
             
            (用含a、b、c的式子表示)。

            組卷:11引用:1難度:0.5
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