2020-2021學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。
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1.下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.虔誠(chéng)(qián) 繚繞(liáo) 蒼勁(jìn) 紛至沓來(lái)(tà) B.卑鄙(bǐ) 彷徨(fáng) 蠕動(dòng)(rú) 不知所措(cuò) C. 決擇(jué) 翌日(yì) 蠻橫(hèng) 拾級(jí)而上(shè) D.腈綸(jīng) 枷鎖(jiā) 羈絆(jī) 霓裳羽衣(cháng) 組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.人生就是一條川流不息的奔涌之河,生命則是一曲永無(wú)止息的奔流之歌。 B.中國(guó)已成為名副其實(shí)的“制造大國(guó)”,220多種工業(yè)品產(chǎn)量居世界第一位,制造業(yè)凈出口居世界第一位。 C.連云港籍作家徐則臣的長(zhǎng)篇小說(shuō)《北上》闊大開(kāi)展,氣韻沉雄,講述了京杭大運(yùn)河上幾個(gè)家族間風(fēng)云變幻的百年秘史,獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 D.先進(jìn)文化理念是科技創(chuàng)新的思想源泉,科技創(chuàng)新推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),文化和科技是相輔相成的。 組卷:8引用:1難度:0.5 -
3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.春風(fēng)一陣陣吹來(lái),樹(shù)枝搖曳著,月光、樹(shù)影一起晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出沙沙的聲響。 B.深閱讀能使我們成為知識(shí)廣博、思維敏捷、精神富有的青年。 C.隨著云計(jì)算的發(fā)展,教育云技術(shù)也得到大力推廣,許多學(xué)校展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。 D.《史記》被稱為“百科全書(shū)式的通史”,主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫取⑷宋臍v史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。 組卷:25引用:3難度:0.8 -
4.下列各句所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。(比喻) B.驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。(比喻、排比) C.我突然陷入沉思,眼前這個(gè)小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎?(設(shè)問(wèn)) D.無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!這是某集團(tuán)的無(wú)恥,恰是李先生的光榮!(反復(fù)、對(duì)比) 組卷:7引用:1難度:0.8
四、名著閱讀。
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12.閱讀世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,完成下面問(wèn)題。
(1)下表是這本書(shū)中保爾“成長(zhǎng)史”的部分內(nèi)容提要,請(qǐng)補(bǔ)全A、B兩處內(nèi)容。第一階段 年少無(wú)知
惹是生非
受盡凌辱①保爾因A ②十二歲去車站食堂干活,受盡凌辱和折磨。 ③后去發(fā)電廠當(dāng)學(xué)徒,認(rèn)識(shí)了B
??人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的,保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定,英勇無(wú)畏;他浪漫溫情,也有過(guò)掙扎絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。(至少兩個(gè)角度)組卷:7引用:2難度:0.5
五、寫作。
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13.閱讀下面的文字,按要求作文。
??學(xué)校將開(kāi)展以“青春”為主題的演講活動(dòng),請(qǐng)聯(lián)系自己的經(jīng)歷與思考,寫一篇演講稿。
??題目:青春的模樣
??附:
??青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!——雷鋒
??青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期,而是指一種精神狀態(tài)。——塞?厄爾曼
??白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)。——林寬
??要求:
(1)立意積極向上,有真情實(shí)感;
(2)卷面整潔,書(shū)寫認(rèn)真,不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。組卷:6引用:2難度:0.5