浙科版（2019）必修2《4.3 染色體畸變可能引起性狀改變》2020年同步練習卷（3）

一、選擇題

• 1．如圖為某二倍體植物單倍體育種過程，下列敘述正確的是（　　）

  A．①中發生了染色體數目變異

  B．②一般采用花藥離體培養的方法

  C．③中秋水仙素抑制著絲粒分裂

  D．④中選到的植株中 1 4 為純合子
  組卷：81引用：7難度：0.5

  解析

• 2．通過單倍體育種將寬葉不抗病（AAbb）和窄葉抗病（aaBB）兩個煙草品種培育成寬葉抗病（AABB）新品種。下列關于育種過程的敘述正確的是（　　）

  A．將AAbb和aaBB雜交得到AaBb的過程實現了基因重組

  B．對F1的花藥進行離體培養，利用了細胞的全能性

  C．需要用秋水仙素處理萌發的F1種子，使染色體加倍

  D．育種過程中淘汰了雜合個體，明顯縮短了育種年限
  組卷：62引用：3難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理．對此分析錯誤的是（　　）
  

  A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

  B．圖中秋水仙素的作用是使染色體數目加倍

  C．若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd

  D．③至④的過程中，所產生的變異都有利于生產
  組卷：478引用：52難度：0.5

  解析

• 4．除草劑敏感型的小麥經輻射獲得了抗性突變體，敏感和抗性是一對相對性狀。關于突變體的敘述，正確的是（　　）

  A．若為基因突變所致，則再經誘變不可能恢復為敏感型

  B．若為一對堿基缺失所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

  C．若為染色體片段缺失所致，則該抗性基因一定是隱性基因

  D．若為染色體易位所致，則四分體內一定發生過非姐妹染色單體片段交換
  組卷：96引用：4難度：0.5

  解析

• 5．下列有關遺傳和育種的敘述，正確的是（　　）

  A．雜交育種都要通過雜交、選擇、純合化等手段培養出新品種

  B．基因工程育種的原理是基因突變

  C．多倍體育種中使用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，得到的植株是嵌合體而不是四倍體

  D．單倍體育種需應用植物組織培養技術，單倍體育種的后代都是單倍體
  組卷：6引用：2難度：0.7

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一、選擇題

• 16．玉米花藥培養的單倍體幼苗，經秋水仙素處理后形成二倍體植株，圖是該過程某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．a～b過程中細胞不可能發生基因重組

  B．c～d過程中細胞內發生了染色體數加倍

  C．e～f過程中細胞內始終2個染色體組

  D．g～h過程中有胞質分裂
  組卷：9引用：3難度：0.9

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二、非選擇題

• 17．番茄是二倍體植物（2n=24），番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性。請回答下列問題。
  
  （1）圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程。植株X為

   

  倍體，其基因型種類及比例為

   

  。
  （2）圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續測交兩代的結果，A的基因型是

   

  。
  （3）番茄的正常葉（T）對馬鈴薯葉（t）為顯性。科學家發現一株正常葉但6號染色體為三體（6號染色體有3條，減數分裂時，兩條正常配對并分離，另一條隨機移向一極）的植株B（純合子，植株能正常發育并繁殖后代）。
  ①用B作母本，馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交，理論上說F₁中三體植株（C）和二倍體植株的比例為

   

  。
  ②為探究T、t基因是否位于6號染色體上，某課外活動小組同學設計了兩組實驗，請根據假設預測各組的實驗結果：
  第一組：假設T、t基因不在6號染色體上，則用植株C自交，子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為

   

  。
  第二組：假設T、t基因位于6號染色體上，則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交，子代的基因型有

   

  種，其中正常葉植株所占比例為

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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