2022-2023學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共40分)
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1.下列變化中,屬于化學變化的是( )
A.風力發(fā)電 B.用自來水制取蒸餾水 C.酒精揮發(fā) D.將煤隔絕空氣加強熱 組卷:57引用:2難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A.O2 B.HNO3 C.Al2O3 D.Mg(OH)2 組卷:24引用:2難度:0.6 -
3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是( )
A.石墨有導電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯 B.氦氣密度小,可用于飛艇 C.氮氣熔點低,可用于充入燈泡中,延長燈泡使用壽命 D.CO2溶于水,可用作氣體肥料 組卷:29引用:3難度:0.6 -
4.下列化學用語與含義相符的是( )
A.2Ca—2個鈣元素 B.2 —2個鈉離子+1NaC.FeCl2—氯化鐵 D.NH3—氨分子 組卷:42引用:2難度:0.5 -
5.下列關于空氣及其成分的說法中,正確的是( )
A.空氣中0.94%的稀有氣體屬于混合物 B.氧氣具有氧化性,可作為燃料 C.空氣中的二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì) D.空氣里氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學性質(zhì)都已改變 組卷:43引用:3難度:0.8 -
6.下列實驗操作中,正確的是( )
A.
量取液體B.
滴加液體C.
連接儀器D.
驗滿二氧化碳組卷:40引用:4難度:0.7 -
7.下列區(qū)別各組物質(zhì)的實驗方案中,不可行的是( )
A.通過觀察顏色區(qū)別硫酸亞鐵溶液和稀硫酸 B.用燃燒的木條區(qū)別O2、N2 C.用酚酞溶液區(qū)別氨水和蒸餾水 D.用澄清石灰水區(qū)別H2、CO 組卷:37引用:3難度:0.5 -
8.下列關于水的敘述中,正確的是( )
A.明礬不能用于對水進行殺菌消毒 B.水體有一定的自凈能力,因此工業(yè)廢水可直接排放 C.氫氣燃燒生成水的實驗,說明水是由氫原子、氧原子構成的 D.蒸餾不能將海水淡化 組卷:40引用:3難度:0.7 -
9.碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,是焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一。小蘇打中碳的化合價是( )
A.+1 B.+3 C.+4 D.+6 組卷:57引用:3難度:0.8 -
10.加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.碘元素是金屬元素 B.碘原子的質(zhì)子數(shù)是53 C.圖中n的值為5 D.碘原子在反應中一般較易失去電子 組卷:213引用:14難度:0.8
四、實驗與探究(共24分)
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30.懂得燃燒條件和滅火原理,對于我們正確處置火災和進行自救至關重要。
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察現(xiàn)象。該實驗可說明燃燒的條件之一是
(2)圖1、圖2是探究“燃燒條件”的實驗裝置。
查閱資料:五氧化二磷是白色固體,人體接觸或吸入均會危害健康;如與空氣中水蒸氣反應、還可生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
請回答:
①圖1中,要使水中的白磷燃燒,可進行的操作是
②圖1裝置與圖2裝置比較,圖2裝置的優(yōu)點是
③圖2實驗中,能得到“可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)”這一結論的實驗現(xiàn)象是
(3)圖書館內(nèi)的圖書起火,可采用的滅火方法是組卷:92引用:3難度:0.7 -
31.為驗證“二氧化錳在氯酸鉀分解反應中可用作催化劑”,小紅同學設計了以下實驗方案:
①在試管A中加入1.5g二氧化錳,加熱,把帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象。
②取適量氯酸鉀于試管B中,將氯酸鉀加熱至熔化,把帶火星的木條伸入試管中,木條一段時間后復燃。
③取適量氯酸鉀于試管C中,加入1.5g二氧化錳,加熱,把帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象。
④待實驗③結束、試管冷卻后,向試管中加入一些水,將混合物全部移至燒杯,過濾(二氧化錳不溶于水,其它物質(zhì)均能溶于水),再將固體洗凈,烘干,稱量。
請回答:
(1)在實驗①②的基礎上,由實驗可得到的結論是
(2)實驗④的目的是
(3)小明同學認為以上實驗方案不完整,還需要補充實驗。請你把需要補充的實驗內(nèi)容填寫在下面實驗報告里。實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋 組卷:81引用:4難度:0.6