2022-2023學年廣東省廣州市華穎外國語九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/7/27 8:0:9
二、單項選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）
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1．下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．要完成加熱5mL液體的實驗，所需儀器的序號組合是（ ）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 
組卷：471引用：7難度：0.5 -
3．下列各組物質中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.6 -
4．規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.7 -
5．下列物質的鑒別與除雜方法正確的是（ ）
選項 實驗目的 實驗方法 A 比較呼出氣體與空氣中CO2的含量 用燃著的木條 B 鑒別水與酒精 觀察顏色 C 鑒別氧氣、空氣、CO2 用帶火星的木條 D 除去MnO2粉末中混有的食鹽（NaCl） 加水溶解、過濾、烘干 組卷：116引用：6難度：0.7 -
6．將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）
組卷：776引用：45難度：0.6
三、本題包括2小題，共16分。
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18．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。
?
（1）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，此反應的符號表達式為。試管口放棉花團的作用是。
（2）實驗室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應制取乙炔，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。則應選擇的發生裝置是（填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應將氣體從圖2（填a、b、c或d）端通入。
（3）在做如圖3甲和乙所示的實驗時，瓶底需留少量水。這時收集氧氣最好選用裝置（填字母），其中的水可以用細沙代替的是（填“甲”或“乙”），甲中燃燒的符號表達式是。
組卷：25引用：1難度：0.6 -
19．某研究小組發現，將一片土豆片放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學進行了如下探究。
【提出問題】土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】土豆能做過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
【分析數據、得出結論】實驗編號 實驗操作 實驗現象 ① 在試管中加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中 木條不復燃 ② 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g土豆，然后將帶火星的木條伸入試管中 產生大量的氣泡，木條復燃 ③ 待②中反應結束，將試管里的剩余物進行過濾、洗滌、擦干、稱量 稱得固體質量為0.5g ④ 將③中所得固體放入試管中，重新加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中 產生大量的氣泡，木條復燃
（1）實驗③證明土豆在反應前后沒有發生變化。
（2）實驗④證明土豆在反應前后沒有發生變化。
結論：土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。
【實驗拓展】
該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實驗（如圖）。實驗時均以生成25mL氣體為準，且都在常溫、常壓下進行。
?相關數據如下表：
（3）上述實驗中的“待測數據”指實驗編號 3%過氧化氫溶液體積 其他物質質量 待測數據 Ⅰ 20mL 鮮土豆片0.5g a Ⅱ 20mL 二氧化錳0.5g b 。若a＞b,則可得出的結論是。寫出二氧化錳做催化劑時過氧化氫分解的符號表達式。
（4）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝等也可以作過氧化氫分解的催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是。
A.二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑一定能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
E.沒有催化劑，化學反應就不能發生組卷：82引用：2難度：0.5